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周姝延5天前
《雷雨》 高中课本里学过的话剧,没有想到在七八年后看到现场版的话剧《雷雨》。 我依然记得高中时语文老师给我们放电影版《雷雨》时,这个文本给我的冲击。 很开心很开心很开心今天去看了这场话剧,有一种此刻的我,在回应高中时期的我的感觉。 演员们都演的很好,我运气很好,不仅签售了,而且很靠前。很喜欢他们今天晚上带来了这么精彩的演出。 我坐在二楼观众席,这个视角很像上帝视角,距离舞台太远我又近视眼,我一直没看清演员的长相,我有一种强烈的这种朦胧感。看着剧中人忙忙碌碌,可是到头来都是一场空,不禁让我想到《红楼梦》的:好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。 这让我想到人这一辈子。 总之,开心最重要,当下最重要。 一切都是经历和体验。 其实看这个话剧我总是想到两年前考研时,我背诵的那些知识点,戏剧的三一律,古希腊悲剧的俄狄浦斯王,命运的推力,人作为社会动物的无奈和渺小。 让我最感到艺术都是共鸣的是:《雷雨》中所有人物的命运都被他们自身预言过了 让我最感到艺术都是共鸣的是:《雷雨》中所有人物的命运都被他们自身预言过了,像俄狄浦斯王的诅咒一样。无论你怎么做,命运的推手都会把你推到那个位置,无论你做什么,怎么做,命运强烈的推背感都会把你带到你该去的位置。 这些人物像是榫卯结构,牵一发而动全身,所有人都在恨海情天的剧本里难以自拔,这是人物的命运。 所有的人物形象,我最喜欢周冲。他太纯良了,一个不符合这个剧本的人物出现在了这里。他对四凤大喊:你要去读书,你有无限希望,我厌恶这个社会,一定会有一个新世界。 我很庆幸,我生在这个时代,感谢无数人的努力换来这一切。看似理所当然的一切是无数人的鲜血和泪水铸就的,感恩,感谢。 所有人物的性格都很鲜明,我一边看话剧一边回忆:话剧的特点、典型环境下典型人物的作用哈哈哈哈哈哈哈哈,我要是现在考汉语言大综合,我不得考125+。 看完话剧,我的梦想更强烈了:我要做一个财富自由的流浪汉。万事万物遵从本心,眼前的快乐才是真实的真正的快乐。 喧闹任其喧闹,自有我自为之。 #话剧 #雷雨 @演员陈洁 感谢你们带来了这么精彩的演出 @星星演艺 感谢你们台前幕后所有人员的努力,让我看到了这么精彩的演出。
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苏雯1周前
高中《雷雨》课本剧拍摄成片 #话剧雷雨 #高中语文老师 #高中生活 作为一名青年教师,所带班是年级最差的理科班,语文基础差,没兴趣,上课睡觉,作业不交都是常态,上学期我主要采取严师出高徒的方式,结果学期末,学生在教师评价里给我打了最低分,如何解决?一下子解决是不可能的,只有摸着石头过河逐步探索,差生不是对一门学科不感兴趣,而是对所有学科,甚至对于学习这件事本身就存在敌意抵抗情绪,那就不是学科属性的问题,排除这个因素,我思考可能学生对于学科的喜爱程度,老师个人魅力占很大比重,特别是他们认不认可你,喜不喜欢你,很大程度会影响对这门学科的投入度,投入多了自然也会重视起来,考试也会逐渐认真对待。说到底,现在的要想教好这门课,和学生搞好关系,让他们逐渐放下抵触情绪,接受你认可你很重要。通过开展学生活动可能是师生关系磨合期当中比较好的方式,来加深彼此了解,最后让学生通过这次活动收货成就感这一点很重要,所以我安排了一次公开课在课上播放视频,还让听课老师和全班同学充当评委,给视频中的几位演员的演技打分,得分最高者颁发“最佳演员奖”,最后这堂课受到师生一致好评,之前对语文很抵触的一个女生,公开课后也开始慢慢改变,早读开始跟读,上课开始回答问题,在最近一次考试中收货了不错的成绩,让同学和老师都很惊讶。最近一些教学感悟碎碎念,大家随便看看!
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