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小鱼学学1年前
小学必背古诗词解析版｜古诗解析《咏柳》 《咏柳》 作者：唐代诗人贺知章 写作背景（简单版） 贺知章退休回家乡时，看到春天的柳树发芽、柳条随风飘拂，觉得特别美，心情很好，就写下了这首诗。 逐句解析（课文重点版） 1. 碧玉妆成一树高 • 重点词： ◦ 碧玉：碧绿色的玉（比喻春天嫩绿的柳叶）。 ◦ 妆：打扮、装饰。 • 翻译： 高高的柳树好像被碧绿色的玉石装扮起来，满树都是鲜嫩翠绿的叶子。 2. 万条垂下绿丝绦 • 重点词： ◦ 丝绦（tāo）：丝线编成的带子（比喻柔软的柳条）。 • 翻译： 千万条柳条垂下来，就像绿色的丝带在风中轻轻飘动。 3. 不知细叶谁裁出 • 重点词： ◦ 裁：裁剪。 • 翻译： 不知道这细细的柳叶是谁用剪刀裁剪出来的呢？ 4. 二月春风似剪刀 • 重点词： ◦ 似：像。 • 翻译： 原来是二月的春风，它就像一把神奇的剪刀，把柳叶修剪得这么漂亮！ 表达的感情 诗人通过描写春天柳树的美丽，表达了对春天的喜爱和赞美，以及对大自然神奇创造力的惊叹，读起来让人感受到春天的生机勃勃和愉快的心情。 #抖音花式讲书大赛 #古诗词 #幼儿启蒙 #早教 #咏柳
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圆圆老师讲语文5月前
学习古诗，了解诗人风格→写作背景→古诗大意（包含重点字词句的掌握）→主题思想，最后背诵和默写，死记硬背是不可取的哦#小学生作文 #小学语文 #古诗词 #三年级语文
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欣儿爱学习1月前
三年级下册第一课《古诗三首》作者杜甫、苏轼、曾几简介，都是常考的哦！小朋友们都要记牢了！#关注我每天坚持分享知识 #三年级下册语文 #每天学习一点点 #学习日常 #每天跟我涨知识
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诗里见山河6天前
不用死记硬背！跟着王湾的羁旅故事，轻松读懂《次北固山下》，时代背景、作者生平、乡愁诗意全搞定，原来古诗这么有趣～ #次北固山下 #古诗教学 #小学生学古诗 #唐诗故事 #国学启蒙
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桃子🍑老师4周前
古诗第32集：宋朝李清照《夏日绝句》写作的历史背景之国耻。#古诗词教学 #李清照#夏日绝句#国学经典#传统文化
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古诗小芽园1周前
《江南》汉乐府 诗词译文与作者简介请移步至评论区查看！#小学古诗必背 #古诗词 #启蒙早教 #动画 #涨知识
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趣味背诗词1周前
唐诗宋词|国学启蒙 《元日》爆竹声中一岁除 考点速记 #古诗词 #元日 #每日古诗 #古诗配画 #我爱古诗词 🌸【作者简介】 王安石，字介甫，号半山，北宋著名政治家、文学家、唐宋八大家之一。诗文风格（简洁峻切、立意深远），兼具家国抱负与哲理韵味。 🌸【写作背景】 这首诗写于王安石推行（新法变法）初期，描写新春元日辞旧迎新的热闹景象，借春节万象更新，抒发自己革新政治、强国富国的远大志向。 🌸【主旨思想】 诗人描写春节（热闹喜庆、万象更新）的节日景象，借爆竹、春风、屠苏、换桃符等习俗，抒发（辞旧迎新、乐观向上）的豪迈情怀，表达自己（革旧布新、强国安邦）的政治理想与自信胸襟。
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圆圆老师讲语文5月前
李白的诗贯穿了我们整个学习时段，小学初中高中都要学，同学们学习古诗要了解写作背景和诗人风格，这样能更好的帮你理解这首诗，更能体会出作者当时的心态和感情#小学语文 #小学生作文 #李白 #古诗词 #三年级语文
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阅读吧☆少年3月前
《村晚-宋-雷震》#作者简介诗意词句字释义#语文感受力画面感#刘腾同学的古诗词文小课堂#②
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满地洋芋1周前
李白简介，“逸、狂、醉、愤”的一生#诗仙李白#游侠李白#李白古诗
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趣味背诗词1周前
动画学古诗 国学启蒙|《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生 滁州西涧#动画学古诗#古诗动画讲解 #小学语文 #日积月累 🌸【作者简介】 韦应物，唐代山水田园诗人，诗风（清新恬淡、淡雅高远），多描写自然山水，意境清幽宁静，风格闲淡高雅。 🌸【写作背景】 诗人任职滁州期间，游览滁州城西涧水，春日雨后景色清幽寂静，诗人借景抒情，有感于世事变迁、闲适淡泊的心境，创作此诗。 🌸【主旨思想】 全诗描绘滁州西涧（幽静清丽、静谧恬淡）的暮春景色，借落花、春潮、野渡景象，抒发诗人（恬淡闲适、淡泊宁静）的心境，也暗含（怀才不遇、悠然自守）的孤寂情怀。
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哇哈哈同学1周前
完整版诗人生平解析，精美插画搭配人物简介，沉浸式品读经典#古诗词。#诗人生平#语文#古诗
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趣味背诗词1周前
古诗动画 国学启蒙|《清明》清明时节雨纷纷 考点速记 #清明 #杜牧 #清明时节雨纷纷 #小学语文 #古诗词的魅力 🌸【作者简介】 杜牧，字牧之，晚唐杰出诗人，与李商隐并称（小李杜）。诗歌风格（清丽俊爽、含蓄婉转），擅长写景抒情、咏史感怀。 🌸【写作背景】 恰逢（清明祭扫佳节），细雨绵绵，行人孤身赶路，触景伤怀，心境凄迷惆怅，诗人有感而发写下这首千古名篇。 🌸【主旨思想】 全诗描写清明时节（细雨绵绵、清冷凄迷）的环境氛围，抒发行人（孤身漂泊、羁旅愁苦）的心情，表达了（思乡怀亲、淡淡哀愁孤寂）的细腻情感。
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阿夜木木子3周前
李贺 于谦 郑燮（郑板桥） 古诗三首作者的简介#作者 #作者简介#知识考点#重难点知识
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浅文诗社6天前
《画》唐.王维#古诗词 #儿童动画 #原创动画 #小学语文 #教育
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阅读吧☆少年3月前
《稚子弄冰-宋-杨万里》#作者简介诗意词句字释义#五年级语文下册预习②#刘腾同学的古诗词文小课堂#
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宝姐畅谈6天前
#古典文学 #国学动漫 #意境 #邵雍简介#《渔樵问对》作者简介
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山气日夕佳3周前
《登幽州台歌》朗读、写作背景、作者简介和赏析
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无敌老师4天前
二年级下册 语文园地八 江上渔者 范仲淹 动画解读古诗：二年级下册 语文园地八 江上渔者 范仲淹#范仲淹
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趣味背诗词5天前
古诗动画 唐诗宋词|《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客 #九月九日忆山东兄弟 #儿童睡前故事 #古诗 #启蒙古诗 #小学语文 🌸【作者简介】 王维，字摩诘，号摩诘居士，唐代著名山水田园诗人，有（诗佛）之称。诗画相通，意境清幽淡雅，多描写山水田园、寄托思乡闲情。 🌸【写作背景】 诗人年少时独自漂泊在长安，在（重阳节）这天，看到别人阖家团圆登高过节，触景生情，思念远方家乡亲人，写下这首千古思乡名篇。 🌸【主旨思想】 全诗借重阳登高、插茱萸的节日习俗，抒发诗人（异乡漂泊、孤独寂寞）的心情，深切表达了（思念家乡、思念亲人）的真挚思乡之情。
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古诗小芽园5天前
《三衢道中》宋.曾几 诗词译文与作者简介请移步至评论区查看！#一起学古诗 #动画 #古诗词 #启蒙早教 #诗词歌赋
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汤圆伴学记6月前
四上 古诗两首考点，一个晚熟的苹果🍎希望你是最甜的那一个#每天进步一点 #每天学习一点点
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布丁6天前
#古诗词#古诗词的魅力 #古诗词鉴赏 #国学文化
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半盏清梦5天前
初中必背古诗词 -考点 #初中必背古诗词 #国风美学 第六集杜甫《望岳》考点 一、作者简介 · 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，人称“诗圣”，诗称“诗史”。 · 与李白合称“李杜”。 二、写作背景 · 写于24岁，科举落第后漫游齐赵（今山东一带）。 · 当时是开元盛世，杜甫年轻气盛，诗风豪迈。 三、原文与翻译 原文 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 翻译 泰山怎么样？横跨齐鲁，青色连绵。大自然把神奇秀丽聚在这里，山南山北明暗不同。层云使心胸激荡，睁眼看归鸟。一定要登上顶峰，俯瞰群山。 四、名句赏析 · “造化钟神秀，阴阳割昏晓”：“钟”字拟人，写大自然偏爱泰山；“割”字化静为动，写泰山高峻遮天。 · “会当凌绝顶，一览众山小”：表达不怕困难、勇攀高峰的壮志，蕴含“站得高看得远”的哲理。 五、主题思想 赞美泰山雄伟壮丽，表现诗人青年时代积极向上、胸怀大志的精神。 六、写作特色 · 虚实结合，全诗紧扣“望”字。 · 炼字精妙（钟、割、荡、决）。 · 由远及近，层次清晰。 · 尾联直抒胸臆，卒章显志。
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美丽华声6天前
ai古诗配画#译文：殷切寻芳不觉之中醉于流霞，倚着花树酣眠竟然日已西斜。客人散去酒醒时已是深夜后，余兴不减再持红烛欣赏残花。
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古诗词爱好者5天前
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 #创作者中心 #创作灵感 #中华古诗词#诗词里的故事 #读书笔记 作者简介：字达夫，一字仲武，出生于约700-706年间，逝世于765年。渤海修县（今属河北景县）人。他出身官宦世家，但因父亲早逝而家道中落，年轻时生活清贫。 是盛唐边塞诗派的杰出代表，与岑参并称“高岑”，是“边塞四诗人”之一，其诗作代表了唐朝边塞诗歌的最高水准，思想深度尤为突出。 早年科举失意，直到49岁左右才在贵人张九皋（名相张九龄之弟）的举荐下获得一个小官职。安史之乱爆发成为他人生的重要转折点。因军事才能卓越，平叛有功，一路高升至淮南、剑南节度使，最终官至左散骑常侍并进封渤海县侯。 诗歌风格：摒弃了华丽的雕琢，以朴素的语言直抒胸臆。风格雄浑悲壮，气势磅礴。 诗词解析：天色昏黄，千里阴云遮住了太阳；北风呼啸，大雪纷飞，大雁向南方飞去。请不要担心前行的路上遇不到知己，普天之下，有谁不知道您董大的声名呢？ 前两句极尽渲染冬日送别的恶劣景象：黄云蔽日、北风怒号、大雪纷飞、孤雁南飞。这种开阔而苍凉的画面，本是典型的“悲离别”场景。但后两句突然一振，不写哀怨，反而高声劝慰：你的才名天下皆知，走到哪里都会有新朋友。这种将个人失意升华为慷慨豪情的写法，正是盛唐边塞诗人高适的典型风格。 这首诗写于高适与董庭兰都处于失意时期。高适当时尚未显达，董庭兰因主人房琯被贬而离开长安，四处漂泊。 正因为彼此都穷困潦倒，才更需要相互打气。后两句看似夸赞董大的名气，实际上也暗含对才华终会被认可的信念。
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皋城疏影5天前
【诗词学习】【豆包解析诗词】 念奴娇·避地溢江书于新亭 [宋] 王澜 凭高远望，见家乡、只在白云深处。 镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。 故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。 长江万里，难将此恨流去。 遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。 燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。 最苦金沙，十万户尽，作血流漂杵。 横空剑气，要当一洗残虏。 念奴娇·避地溢江书于新亭 白话译文 登高向远方眺望，我的家乡，就在缥缈白云的深处。 整日里盼着回乡，却始终不能归去，白白辜负了杜鹃鸟一声声殷勤催我还乡。 故土沦陷令人伤心，我伫立新亭泪水潸然，偏偏又遇上细雨潇潇、凄凄沥沥。 纵然长江奔腾万里，也带不走我心中这深重的家国之恨。 遥想故乡的江口风景依旧，鸟儿啼鸣、繁花凋落，如今这片山河又归谁主宰？ 春燕翩翩归来，往日华美的楼阁早已不见，你为何在檐下低声呢喃、凄凄悲语？ 最让人痛心的是金沙一带，蕲州十万百姓惨遭屠戮，鲜血遍地，多得能漂起兵器木杵。 我胸中豪气如剑气横空冲天，定要扫灭残余的外敌，洗雪家国奇耻大辱。 #诗词鉴赏 #睡前听书
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☆乐天☆1周前
这两句诗出自唐代诗人刘禹锡的 《秋词二首·其一》 。 #作者简介：· 诗坛地位：唐代中晚期著名诗人，被称为 “诗豪” 。 · 性格与诗风：性格刚毅豁达，诗风简洁明快、俊爽豪迈，充满哲理思辨和乐观精神。 · 创作背景：这首诗写于其参与政治革新失败、被贬朗州司马之时。诗中却一反自古“伤春悲秋”的传统，高呼 “我言秋日胜春朝” ，展现了他身处逆境也昂扬不羁的气概。 · 代表作品：除本诗外，另有散文《陋室铭》，以及《乌衣巷》、《石头城》、《竹枝词》等名篇。
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古诗词爱好者3天前
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 #创作者中心 #创作灵感 #中华古诗词 #诗词里的故事 #读书笔记 作者简介：刘禹锡（772年—842年），字梦得，洛阳（今属河南）人，是唐代中期的杰出文学家与哲学家，有“诗豪”之称。生于江南儒学世家；21岁中进士，与柳宗元同榜，后登博学宏词科。 永贞革新（805）：与柳宗元等参与王叔文领导的革新，失败后被贬朗州司马，开始长达23年的贬谪生涯 。历连州、夔州、和州刺史，期间写下《陋室铭》《秋词》等名篇。晚年回洛阳，任太子宾客，加检校礼部尚书；会昌二年（842）卒，享年71。他主张用典需有根据，并开创了《竹枝词》这一民歌体裁。诗风：豪迈刚健、清新明快，善融民歌风情与哲思。 诗词解析：朱雀桥是秦淮河上的一座桥，正对金陵（南京）朱雀门，是六朝时代繁华的交通要道。乌衣巷：与朱雀桥相邻。东晋时王导、谢安两大豪门望族的宅第所在地，因子弟常穿乌衣（黑衣）得名。王谢：王导（东晋开国功臣）、谢安（淝水之战总指挥），代指六朝时期的世家大族。 作诗时间：刘禹锡于唐敬宗宝历二年（826年）途径金陵，距东晋灭亡已逾四百年。唐时金陵早已不是政治中心，乌衣巷沦为普通居民区。 朱雀桥本是车马喧嚣之地，如今桥边却长满了野草，开出了野花。乌衣巷入口映照着夕阳斜照。两句合看：桥边杂草、巷口落日，构成一幅寂静、苍凉的黄昏废址图。燕子每年春天仍旧归来筑巢。但从前燕子筑巢的雕梁画栋——王谢华堂，早已化为废墟；如今燕子飞进的是普通百姓的院子。 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”已成为汉语中形容富贵无常、物是人非最经典的诗句之一，常被化用于小说、散文、歌词。
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人生4天前
小学语文课本人民教育出版社二年级下册
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双胞胎兄弟5天前
一首《锦瑟》，半部晚唐心事✨ 李商隐46岁写下的千古绝唱，藏尽一生坎坷、遗憾与怅惘。 通过甲乙趣味问答，拆解创作背景、四大典故、考试考点，读懂朦胧诗背后的深情。 原来“只是当时已惘然”，是跨越千年的人生共鸣。 #每日一诗 #锦瑟 #李商隐 #古诗词讲解 #中小学必背古诗
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凝眸～4天前
#诗歌鉴赏 一首石灰吟，一腔少年志。读懂诗词风骨，传承高洁品格。品味千古古诗，感悟石灰气节。每一次讲解，都是成长最好的见证❤️
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花卷宋老师6月前
五上第四单元背景资料及主旨 #五年级上册语文
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AI诗画游2周前
一年级上册 《画》水无声、鸟不惊？答案就在这首诗里 🖼️ 创作背景： 🖼️ 创作背景： 这是一首谜语诗，诗题叫《画》，但全诗没有一个“画”字。更特别的是——这首诗的作者，至今没有定论。 有人说是“王维”，但翻遍《全唐诗》，王维名下根本没有这首诗。有人说是清代高鼎写的，有人说是南宋道川禅师的佛经偈颂，还有人认为它最初只是题在古画上的无名氏之作。作者是谁？至今成谜。 📖 古诗原文+译文： 远看山有色，近听水无声。 （远远看去，山色青翠；走近一听，流水却无声。） 春去花还在，人来鸟不惊。 （春天过去了，花还在盛开；人走近了，鸟儿也不飞走。） 🔔 3个易错点： ① 近听水无声”是因画中水是静态的，并非真实流水声消失 ② 春去花还在”是赞叹画作永驻春色，不是违背自然规律。 ③ 人来鸟不惊”是因画中鸟是静止的，并非现实中鸟不怕人。 📢 你还知道哪些“作者成谜”的古诗？评论区聊聊！ #画古诗 #小学必背古诗词 #谜语诗 #原创动画 #一年级妈妈 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @千万粉丝计划（涨粉） @抖音小助手
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古诗词爱好者4天前
不知秋思落谁家 #创作者中心 #创作灵感 #中华古诗词#诗词里的故事 #读书笔记 作者简介：王建，（约767--830年），字仲初，出身寒微，直到四十多岁时，他才获得昭应县丞这个低级官职，之后任太常寺丞等职，最终官至陕州司马，因此世称“王司马”。是中唐时期的重要诗人，其诗作以乐府诗成就最高，创立了“宫词”这一新体裁，对后世影响深远。 诗词解析：这首诗点明时间是中秋之夜。月光洒在庭院地上，亮白如霜。鸦鹊已栖息在树上，秋露悄无声息打湿了院中桂花。今夜明月当空，天下人都仰望着同一轮圆月。不知秋思落谁家是全诗点睛之笔。诗人没有直说自己在思念，反而问这茫茫的秋思最终会落到谁家。 这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰富的想象。渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远的意境，将别离思聚的情谊表现的非常委婉动人。和许多中秋诗直接抒写乡愁不同，这首诗以“不知秋思落谁家”的发问收束，含蓄隽永，留给读者无限回味。
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老王讲国学1周前
唐朝诗人#岑参简介#古诗词
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利辛朗读哥5月前
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言歌行，以春江月夜为背景，融合写景、抒情与哲理，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。以下从创作背景和故事简介两方面展开说明。 #记录生活 #知识分享
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圆圆老师讲语文4月前
三年级上册的最后一首古诗啦～学完之后就可以综合做复习了，所有古诗都要一字不差默写并且完整了解每句话的意思和中心思想#小学生语文 #小学生作文 #古诗词 #期末复习 #阅读
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教研吉时4天前
【有视频+课件】《马诗》古诗
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美丽华声6天前
ai古诗配画#译文：高阁上的游人早已远去，小园的春花随风凋零纷纷乱飞。花影参差迷离接连着曲折的小径，远望落花回舞映着斜阳的余晖。我肝肠欲断，真不忍心把扫去满地落花；盼望残留枝头的春花能长久地保持下去。盛开的鲜花将随着春天而去，面对这一切，我只有落泪沾衣。
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晨曦zcx5天前
1892.四下语文第16课《海上日出》作者简介 #每天学习一点点#日积月累 #贵在坚持✊加油 #每天跟我涨知识
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雅橙背古诗6天前
夏日庭院藏诗情这首唐诗风景美到极致 📜 第404集｜每天一首古诗，陪伴孩子诗意成长 今日共读《齐安郡后池》唐·杜牧 菱透浮萍绿锦池 夏莺千啭弄蔷薇 尽日无人看微雨 鸳鸯相对浴红衣 👤 作者简介 杜牧，晚唐著名诗人，字牧之，号樊川居士，诗作写景细腻画面感极强，风格清丽婉转，擅长以景物描摹抒发心境。 📖 创作背景 诗人任职齐安郡期间，闲暇漫步郡中后池，目睹夏日池塘菱叶浮萍、莺鸟蔷薇、细雨鸳鸯的优美景致，心生喜爱，即兴写下这首写景名作。 💡 古诗简介 这首诗细致描绘夏日后池的自然风光，动静结合，勾勒出清幽雅致、生机盎然的古典庭院夏景。 ✨ 诗意寓意 • 感受唐诗绝美的写景手法，培养孩子观察力与审美力 • 学会发现生活中的花草禽鸟之美，亲近自然热爱生活 • 积累经典古诗词，提升孩子语文素养与文学底蕴 #齐安郡后池 #古诗启蒙 #国学启蒙#跟着抖音学古诗#小学生必背古诗
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雅橙背古诗1周前
🔥 一句话抓眼球标题：小池藏云天月色藏诗意 📌 第402集｜每日一首古诗 经典国学启蒙 《盆池》（唐）·杜牧 凿破苍苔地， 偷他一片天。 白云生镜里， 明月落阶前。 ✍️ 作者简介： 晚唐知名诗人杜牧，诗作清新灵动，擅长用简短文字勾勒唯美画面，写景细腻治愈，风格淡雅闲适，诗句朗朗上口，非常适合小朋友背诵积累。 🌿 创作背景 诗人在自家庭院开辟一方小池，闲坐院中静观池水映天、云月入景，被眼前清幽小院景色打动，有感而发写下这首清新唯美的写景小诗。 💡 诗句大意 凿开长满青苔的地面，造出一方小池塘，清澈池水倒映整片天空。 白云静静浮现在镜面般的水中，皎洁的月光温柔洒落在门前台阶。 ✨ 古诗寓意 • 留心身边小风景生活处处藏美好 • 培养孩子观察力感受自然之美 • 体会古人悠闲恬淡的生活情趣 #古诗启蒙 #国学经典 #每日一首古诗 #小学生必背古诗 #创作分成计划
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心有所喜❤️万事可期1周前
根据画面猜古诗 上期：《春夜喜雨》 作者：杜甫（唐，712-770），字子美，世称“诗圣”。 体裁：五言律诗，作于唐肃宗上元二年（761年）春，杜甫定居成都草堂时。 背景：此前成都冬春连旱，久旱逢甘霖；诗人亲历农事，深知春雨珍贵，因作此诗。 原文 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 核心内容 - 首联：赞春雨“知时节”，应春而至，催发生机 。 - 颔联：写春雨随风入夜、润物无声，轻柔细腻，不扰人却滋养万物。 - 颈联：绘雨夜实景——乌云密布、田野漆黑，唯江船灯火独明，意境静谧 。 - 尾联：想象清晨雨后，成都（锦官城）繁花饱满、湿润浓艳，生机盎然。 主旨与特色 - 全诗不着一“喜”字，却处处见喜，抒对及时春雨的热爱与对民生的关怀。 - 拟人（雨“知时节”）、虚实结合（前六句实写夜雨，后两句虚写晨景），语言凝练传神。 - “润物细无声”已成无私奉献、默默耕耘的经典喻指。
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磨磨耳朵6月前
古诗词详解 013画鸡 [明] 唐寅 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #国学文化 #日积月累 #一年级下册语文 #每天学习一点点 #磨耳朵
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原创设计微课1周前
诗词讲解省一等奖作品展示#诗词讲解微课 #诗词讲解 #诗词#微课#微课设计
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雅橙背古诗4天前
藏在唐诗里的离别深情读完让人瞬间共情 📜 第408集｜每天一首古诗 陪伴孩子诗意成长 今日共读《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 👤 作者简介 王维，唐代诗人，字摩诘，号摩诘居士，擅长山水田园与送别诗作，诗风清雅空灵诗画合一。 📖 创作背景 诗人在春日清晨的渭城，为即将远赴安西的友人元二设宴送别，眼见春雨润湿尘埃、杨柳青葱，心生不舍便写下这首千古送别名篇。 💡 古诗简介 以春雨柳色绘送别之景，借举杯劝酒抒发友人离别后的牵挂与不舍。 ✨ 诗意寓意 • 感受古诗词含蓄又真挚的朋友离别之情 • 学会珍惜身边情谊懂得珍重彼此缘分 • 积累经典国学涵养孩子文雅气质 #送元二使安西 #古诗启蒙 #亲子时光 #国学文化 #每日学古诗
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古诗词罗老师4天前
作者：佚名（东汉末年）”创作《青青河畔草》时间为“东汉桓灵时期（约公元2世纪）”它选自中国文学史上赫赫有名的组诗《古诗十九首》。这组诗的作者早已湮没于历史的长河中，不见于任何正史记载，编选者南朝梁昭明太子萧统因无法考证，只得统称其为“古诗”。 关于作者的身份，历代学者众说纷纭。南朝刘勰在《文心雕龙》中推断这些诗为“两汉之作”，而钟嵘在《诗品》中则怀疑其出自建安年间曹植、王粲等人之手。近现代学者经过大量考证，普遍认为《古诗十九首》大约产生于东汉末年桓帝、灵帝时期（约公元2世纪中后期），作者多为流落于洛阳、长安等都市的中下层文人。萧统将这些风格相近、艺术成就最高的十九首编入《文选》，这组诗因此被誉为“五言之冠冕”“五言之诗经”，成为中国文人五言诗成熟的重要标志。 他们或有感于仕途蹉跎，或屈身幕僚不得志，或亲眼目睹了时代动荡下百姓的悲欢离合，于是将这些人生感悟投射到笔端，幻化成思妇的哀怨与游子的乡愁。 对于《青青河畔草》这首具体的闺怨诗，有学者推测其很可能创作于东汉末年。那是一个战乱频仍、游宦成风的时代，无数男子为谋求出路长期离家，造就了无数深闺女子的孤独守望。诗人以深切的人文关怀，为这些在空闺中虚度青春的思妇代言，替她们将郁结于心的寂寞与渴望凝练成诗行。 汉末的某一天，应是一个暮春向夏、万物繁茂却又躁动不安的时节。 窗外，河岸边那片离离青草郁郁葱葱，一直蔓延到天际；庭院深处的那株垂柳更是枝条依依、碧色欲滴，微风拂过，轻烟般的绿影恰如深闺女子的心事，飘忽不定。环境的无限生机，与四围的沉闷寂寥交织成了一股微妙的张力。 视线从广阔的户外收回，我们的女主人公正轻倚在画楼阁窗前。一层薄薄的红粉掩盖不住她生命的活力，反而映衬出她眉目间的皎洁与哀愁。远远望去，她那婀娜的身姿如同初春里盛开的花。 但若再细看她那皓腕处露出的嫩白手指，便会发现一阵不被察觉的微微颤抖。 她曾是一位歌舞俱佳、游走于繁华闹市的倡家女，看惯了人间欢场，如今洗手作羹汤，嫁作“荡子妇”，成了只能默默守在这片深深庭院里的等待者。为了久未归家的丈夫，她精心梳妆，每一根发丝都透着期盼。但太阳升了又落，潮水平了又起，那个承诺中的身影始终没有出现。 这位曾经的欢场女子，内心压制不住郁积的怨恨与原始的悸动。面对着这满目春色、无限孤寂的空床，她还能为这一段虚无的婚姻坚守多少素手与贞洁呢？
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古诗小芽园6天前
《独坐敬亭山》唐.李白 诗词译文与作者简介请移步至评论区查看！#和抖音一起学古诗 #爱上古诗词 #一起背唐诗 #古诗词 #启蒙早教
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磨磨耳朵4月前
古诗词详解 025绝句 [唐] 杜甫（两个黄鹂鸣翠柳） 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #国学文化 #教育 #二年级下册语文 #每天学习一点点 #小学生必背古诗词
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萧桐2周前
《顺着历史学古诗——春望》 制作：流觞 作者：蒙曼 解说：萧桐
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磨磨耳朵2月前
古诗词详解 036采莲曲 [唐] 王昌龄 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #三年级上册语文 #小学生必背古诗词 #每天学习一点点 #磨耳朵 #人教版
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美丽华声1周前
ai古诗配画
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趣味背诗词1周前
古诗词动画朗诵《绝句》其三 两个黄鹂鸣翠柳 考点速记 #绝句两个黄鹂鸣翠柳古诗讲解动画 #幼儿园古诗必背100首 #小学必背古诗词 #二年级下册语文 #和抖音一起学古诗 🌸【作者简介】 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大现实主义诗人，被后人誉为（诗圣）。诗作反映社会兴衰，被称作（诗史），诗风沉郁厚重，也擅长描写清新明丽的山水春景。 🌸【写作背景】 安史之乱平定之后，杜甫居住在成都草堂，战乱结束、生活安定闲适。春日景色生机勃勃、色彩绚烂，诗人心情畅快喜悦，写下这首千古名篇。 🌸【主旨思想】 全诗描绘（色彩绚丽、生机盎然）的早春画卷，对仗工整、动静相宜，抒发诗人（轻松喜悦、悠闲舒畅）的心情，表达对（明媚春日自然风光）的热爱，也饱含战乱平息后（国泰安稳、归心舒畅）的愉悦情怀。
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磨磨耳朵8月前
古诗词详解 002江南 汉乐府 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #小学生必背古诗词 #每天学习一点点 #磨耳朵
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趣味背诗词1周前
唐诗宋词 古诗动画|《三衢道中》梅子黄时日日晴 考点速记 #小学必背古诗 #儿童古诗三百首 #小学语文 #和抖音一起学古诗 #古诗词动画 🌸【作者简介】 曾几，南宋著名诗人，诗风（轻快清新、自然明快），语言浅显易懂，擅长描写山野田园美景，意境闲适优美。 🌸【写作背景】 诗人在初夏时节，前往衢州三衢山游玩，一路泛舟行路，欣赏山间初夏秀丽风光，心情轻松愉悦，写下这首记行小诗。 🌸【主旨思想】 全诗描写（初夏生机勃勃、清新幽静）的山野美景，记录山间旅途见闻，抒发诗人（轻松愉悦、悠闲自在）的心情，表达对（大自然初夏风光）的喜爱与赞美之情。
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磨磨耳朵2月前
古诗词详解 037绝句 [唐] 杜甫（迟日江山丽） 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #三年级下册语文 #小学生必背古诗词 #每天学习一点点 #磨耳朵 #人教版
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磨磨耳朵1月前
古诗词详解 041元日 [宋] 王安石 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #每天学习一点点 #磨耳朵 #人教版 #三年级下册语文 #小学生必背古诗词
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磨磨耳朵5月前
古诗词详解 018江雪 [唐] 柳宗元 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #国学文化 #诗词 #二年级上册语文 #每天学习一点点 #小学生必背古诗词
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磨磨耳朵3月前
古诗词详解 034望洞庭 [唐] 刘禹锡 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #国学文化 #三年级上册语文 #每天学习一点点 #磨耳朵 #小学生必背古诗词
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古诗词详解 016登鹳雀楼 [唐] 王之涣 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #国学文化 #诗词 #二年级上册语文 #每天学习一点点 #磨耳朵
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磨磨耳朵8月前
古诗词详解 001咏鹅 [唐] 骆宾王 作者简介、创作背景、注释、译文、简析 #小学生必背古诗词 #每天学习一点点 #磨耳朵
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