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《蝶恋花·春景》宋·苏轼 《蝶恋花·春景》出自北宋著名文学家苏轼之手,是一首独具魅力的词作,也是一首借景抒情词。 原文: 花褪残红①青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵②吹又少。天涯何处无芳草③。 墙里秋千墙外道④。墙外行人,墙里佳人笑⑤。笑渐不闻声渐悄⑥。多情却被无情恼⑦。 注释: ①花褪残红:指杏花刚刚凋谢,青色的小杏正在成形。褪,萎谢。②柳绵:即柳絮。③何处无芳草:即使春光将尽,天下到处仍有茂盛的芳草,寓意希望常在。④墙里秋千墙外道:围墙内有秋千,墙外是行人通道。⑤墙外行人,墙里佳人笑:墙外的过路者听到墙内少女荡秋千时的欢笑声。⑥笑渐不闻声渐悄:笑声渐渐听不见了,四周归于寂静。渐悄:渐渐没有声音。⑦多情却被无情恼:多情的人(行人)因佳人无觉而心生怅惘。"多情"指墙外行人,"无情"指墙内佳人。却被:反被。 译文: 花儿凋谢,枝头只剩青涩的小杏;燕子轻盈飞舞,清澈的溪水环绕着村落。柳絮被风吹得越来越少,但不必伤感天涯何处没有芳草呢? 墙内有少女荡着秋千,墙外行人路过,听见她清脆的笑声。可笑声渐渐远去,终于听不见,只留下行人独自怅然,仿佛自己的深情被对方无意间"伤害"。 主题: 此词以细腻的笔触描绘了花褪残红、柳绵吹少的晚景色,诗人借景抒情,既抒发了对春光匆匆流逝的惋惜与慨叹,又含蓄地表达了自己内心深处那份不被人理解的惆怅与烦恼。 简析及点评: 词的上阕描绘暮春景色,如"花褪残红青杏小""枝上柳绵吹又少"等,并巧妙地将自己对春光流逝的深沉的伤感之情融入其中,使情与景相互交融,营造出一种独特的氛围。下阕则讲述了词人偶遇佳人,却遗憾未能与其深入交谈的经历,并将自己的多情与佳人的"无情"进行对比,深刻地展现出一种求而不得的失落惆怅,情景交融,使情感表达更具感染力。整首词行文婉转流畅,风格清新且婉丽,情感真挚动人。在清新的词句中,隐隐透露出哀怨的情绪;在婉丽的笔触下,又流露出丝丝伤情。其意境如雾里看花,朦胧而富有诗意,韵味悠长。 背景及作者: 此词的创作时间不详,但从词所表达的思想情感来分析,应该是苏轼被贬谪到黄州时期的作品,不过也没有明确具体年份。 作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,是北宋时期的著名文学家。他的作品题材广泛,风格多样,既有豪放派的气势磅礴,也有婉约派的细腻柔美。这首《蝶恋花·春景》便是他婉约词中的佳作之一,展现了他深厚的文学功底和独特的艺术风格。#古诗词热门爆款
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赵小芹1周前
给李万欣大师的第二首诗 作者:何冠震 您在一个充满自主氛围的家庭中长大, 青年时期的您, 是一个才华横溢的画家, 用自己的画笔, 画出了世界的多姿多彩, 也资助了父母来到北京 传播自主文化。 在自主文化的熏陶下, 您将艺术与自主心理学巧妙融合, 转型成为了艺术疗愈师。 艺术与自主心理的交融, 碰撞出绚烂的火花, 绘就了全春万欣文化浓墨重彩的一笔, 丰富了全春万欣文化的内涵, 也让自主文化更巧妙地落地, 更有效地走进人民心里, 引导人民自主欣赏艺术与自主心理。 自然, 生命, 人, 我, 无限, 从大到小, 从实到虚, 都流露了您对宇宙天地万物无穷无尽的思考。 一起去旅行, 既是身体的旅行, 也是心灵的旅行, 让大众重新规划和体验人的一生, 启发大众对人生新的遐思。 从西北小城到首都北京, 然后无数次往返故乡与帝京, 变的是地理坐标, 不变的是您播撒自主心理与艺术疗愈种子的心。 我读懂了您对万事万物的欣赏, 您也让自己和万众眼中的万事万物欣欣向荣。 早春时节, 乌海人民公园写生现场, 小女孩掉进了冰冷的湖里, 湖水没过了小女孩的脑袋。 在那人命攸关的危急时刻, 是您的挺身而出和一跃而下, 挽救了小女孩的生命, 挽救了活动现场, 也挽救了全春心理的声誉。 小女孩转危为安, 而您那湿透的衣服和皮鞋, 成了见证者心中永恒的丰碑。 那一瞬间, 感人至深, 只可惜那时的我, 出差在外, 身在潇湘, 未能亲眼见证这一感人瞬间。 不过山川异域, 风月同天, 隔着屏幕, 我也能感受到满满的正能量。 今天是您的生日, 也是广大劳动者的节日。 我欣赏艺术创造的劳动者, 欣赏人类灵魂的劳动者, 欣赏心灵疗愈的劳动者, 也欣赏见义勇为的劳动者。 您是艺术大师, 是文化大师, 是自主心理学大师, 是艺术疗愈大师, 更是人格魅力大师! 祝英雄的李万欣大师 四十一岁生日快乐, 也祝不懈奋斗的李万欣大师 劳动节快乐! 何冠震给李万欣大师的第二首诗 2026年5月1日
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