“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”高三的我们也许并不明白这句诗的真正含义,是“夜深忽梦少年事”的恍惚,还是“梦啼妆泪红阑干”遗憾。翻看日历,我竟然结束高考已经快一年了,我感叹于那时自己的拼劲与勇敢,那些,不缺在现在看来可能是微小的失败带来的打击、擦干眼泪继续再来的勇气。去年二卷的作文主题是“梦的赠予”,我在考场上看着题目思考,我落笔——写下梦的赠予,但是似乎直到今天我才真的对“将梦赠予他人”有了真正的感悟。 千年前白居易笔下的琵琶女,与今日回望来时路的学子,共享着同一道命题:当梦想与现实相撞,那一场盛大的青春究竟留下了什么。 是永远睡不够的觉?还是在那时看来永远流不完甚至没有时间去流的眼泪?还是誓师大会上声嘶力竭的口号?…… 而“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”,“良久立”写满着回望与共情,真的感悟到了为什么说“少年心气是不可再生之物”。“弦转急”,或许我们已然释然有或许没有,但那一场考试所留下的、浓墨重彩的一笔或将永远埋在我们的心底,直到它转化为当下或未来激励我们前进的动力。 对当时的自己说句没关系!也对当时的自己和身边所有人说句谢谢!同时也祝所有26届高考生得偿所愿!萬事胜意! #高考 #琵琶行 #翻相册 #高三
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