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咔咔的日语
1年前
日语学习 #日语教学 #每天跟我涨知识 #干货分享 #知识分享 日语表达——我想搭乘~ 〜に乗りたいです。
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顺顺的小太阳
8月前
梳理小数乘整数的算理,年级越高,想讲清楚一个知识点要花的时间越多!#每天学习一点点 #课堂
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朝日(苏州)教育科技有限公司
1年前
#每天学习一点点 #朝日日语 #中日衔接班#日语考级 日语考级词汇——名词油断 同学们还知道其他相同意思的日语词汇吗?可以评论区讨论起来哦
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日语星星老师
1年前
日语语法巧记:に乗ります--乘坐! #日语 #日语学习 #日语教学 #日语五十音 #日语口语
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三房日记
3周前
今天读到第6讲,主题就是一个字——仁。 #写给孩子的论语课 #论语解读 #每天学习一点点 #每天读书打卡 #每天读书分享
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狂狷者读论语
10月前
第一讲第2小节《论语》中的仁是什么意思:克己复礼为仁,自律自爱就是仁 #孔子 #论语 #传统文化
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儒学大家谈
10月前
“仁”的五个内涵可概括为:爱人、克己复礼、忠恕之道、生生之德、天下情怀。#仁 #爱人爱己 #天下 @DOU+小助手 @抖音小助手 @抖音创作小助手
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论语全文解读
4月前
论语解读 吾犹及史之阙文也 有马者 借人乘之 今亡矣夫
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岩究数学的任老师
8月前
有理数的乘法,什么情况是负号什么情况是正号 #德州 #德州高度教育 #德州数学数学 #德州初中 #初中数学
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大风二帅讲数学
1月前
大风带你学数学,今天我们学习乘方#数学 #初中数学#中考
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王老师爱叨叨
1月前
还在为简便计算发愁?七大类型帮你搞定,四下数学知识点总结 #简便计算 #乘法分配律七大类型 #四年级数学下册必考
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一如居士
3周前
《论语*公冶长篇》第八章#国学文化 #传统文化 #弘扬国学经典文化 #中华文化 #国学经典
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策儿讲数学
3月前
乘法巧算(二)---头同尾合十的乘法巧算,口诀:头乘(头+1)写前面,尾尾相乘写后面 #每天学习一点点 #学习打卡 #数学思维 #每日学习打卡 #学习方法
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狂狷者读论语
10月前
《论语》第一讲第4小节:仁是自爱、爱人、爱天下。#孔子 #论语 #文化传统
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樂有情
6月前
仁义礼智信次递内函 #历史古迹 #旅行推荐官 #文字的力量 #文化 #樂有情
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名学陈维中
11月前
金嗣乘男孩起名真的好吗?#七维国学起名 #起名 #陈维中 #国学起名 #改名
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彦傧学堂
4周前
樊迟问仁 一句话点透待人之道! #论语 #樊迟问仁 #着相 #赤子之心
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狂狷者读论语
10月前
《论语》第一讲第3小节什么是仁:己所不欲勿施于人,仁是忠恕之道 。 #孔子 #论语 #文化传统
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孔家女孩七分甜
11月前
仁究竟是什么意思? #曲阜 #孔庙 #三孔景区
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狂狷者读论语
10月前
《论语》中的仁是什么意思之第三讲仁的最高层次是治国平天下#儒家 #儒家思想 #论语 #孔子
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华夏读书慧
1月前
儒家核心思想——仁,“仁”字由一个“单人旁”➕“二”组成,原来还有这层意思…… #国学文化#儒家#孔子#为人处事#
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杨老师小学数学思维
1月前
五年级数学下册易错分析:整数乘分数是什么意思?#数学思维 #五年级数学下册 #整数乘分数 #解题方法 #家长收藏
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君子中庸_采莲女
5月前
第05章 公冶长8 孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问。子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也。不知其仁也。” “求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也。不知其仁也。” “赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也。不知其仁也。” 【今译】孟武伯问孔子:“子路是仁者吗?”孔子说:“不知道。”接着又问。孔子说:“子路这个人,如果有一千辆兵车的大国,可派他去治理军事,至于他是不是仁者,我可不知道。” 孟武伯再问:“冉求这个人呢?”孔子说:“冉求嘛一千户的大县,一百辆兵车的大夫家,可派他去做总管,至于他是不是仁者,我可不知道。” 孟武伯又问: “公西赤怎么样?”孔子说:“公西赤嘛,穿上朝服系上衣带,站在朝廷上,可派他去和外宾会谈,至于他是不是仁者,我也不知道。” #论语#国学文化#每天学习一点#一起学习
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《论语》
8月前
#论语#每天学习一点点 仁的核心意义,应该是自爱、爱人。 要先爱自己,爱到自己全身充满了爱,再向外扩展,以爱自己的心情来爱别人。 仁是恭敬忠忽等德行的综合体。人有个别差异,只能就各人的长处,把这一部分的仁发展出来。
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子非鱼绘本故事
3周前
《给孩子的国学科普·奇妙中国故事》 孔子的“仁”是什么意思?#国学知识分享 #儿童科普动画片
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麦口
2月前
孟武伯问:“子路仁乎?” 子曰:“不知也。” 又问。子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?” 子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?” 子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”#论语
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如是我闻
10月前
《论语》子路篇的第十九章:樊迟问仁,子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”#论语#国学文化 #国学经典 #每天学习一点点
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小何说历史
6月前
很多学生问孔子,“仁”到底是什么意思?孔子从来不解释什么意思,而是直接说该怎么做。这是孔子思想的最大特点。。。#子张问仁#恭宽信敏惠#论语智慧 #国学文化
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知和而和
1月前
第92集 生活智慧#论语遍地开花 一、仁是恭敬忠恕等德行的综合体,仁为总体,恭敬忠恕都是仁的一部分,都不足以代表仁,孔子解答弟子请教仁是什么时,从来没有一一列举过,因为内涵太多,不及一一枚举。 二、人有个别差异,只能就个人的长处,把这一部分的仁发展出来,要求尽善尽美,实在不可能,人人各缺一小部分,不能构成完整的仁。 三、仁表示理想的人格,是孔子心目中做人的综合条件,弟子们各有所长,可以放心地加以赞美。只有仁人这一称呼,孔子十分慎重,不敢随便赞许。#传承弘扬中国传统文化 #国学经典智慧
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盼盼修福报🌈
1月前
3.29 仁就是良心#传统文化 #国学经典我传承 #中华文化知识讲解 #文化自信与传承 #国学经典
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专 · 享读
1周前
仁,是心里装着别人,手里管住自己#《论语》#孔子#仁 #读书
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阅知笔记
1月前
#中国文化常识 #历史 #传统文化常识 #百家讲坛 #涨知识
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光风霁月
2周前
《论语》270期 解读 先进篇 教学相长 回也非助我者也 于吾言无所不说
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秩致美
1月前
“仁”字,这样写是错的,这样写才对 #热点
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牛贺明
1月前
3月12日 (9) 子曰:“当仁,不让于师。”
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和而不同
1年前
仁的核心意义应该是自爱、爱人。要先爱自己,爱到自己全身充满了爱,再向外扩展,以爱自己的心情来爱别人。人是恭敬忠恕等德行的综合体。人有个别差异,只能就个人的长处,把这一部分的仁发展出来。#论语遍地开花 #论语智慧 #每日论语
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陈朝辉文字智慧
1月前
活了半辈子,才真正理解什么是“仁”,什么是“极”!#说文解字#传统文化#国学智慧#陈朝辉
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悠悠
1月前
《论语》公冶长篇第五|8 孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问,子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑、百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”
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陈朝辉文字智慧课堂
1周前
#文字智慧 #文化传承#陈朝辉 仁义礼智信原来是这个意思
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林哥•行中记
10月前
通俗实用的讲述,“仁”字中的文化智慧 如何驾驭当下社会的“内卷和焦虑”,自律、自治和自强助力你的人生智慧。#阳明心学 #王守仁 #绍兴 #人生智慧
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仁者见仁
3周前
#弘扬国学文化经典 #国学文化 #国学智慧 #孔子 #每天一句国学经典 孔子对“仁”的阐释 子曰:“仁者爱人。” ——《论语·颜渊》 “仁者爱人”,意思是:有仁德的人,内心常怀慈爱,懂得尊重他人、善待他人、体恤他人。 这是孔子思想的核心,也是儒家道德的最高准则。仁,不是空洞的道德口号,而是根植于内心的善意与修养。 对个人而言,心怀仁德,待人宽厚温和,做事无愧于心,便能立身端正;对处世而言,以仁待人,推己及人,懂得换位思考,才能收获他人的敬重与亲近。 仁德是为人处世的根本,心存仁爱、与人为善,既能温暖他人,也能丰盈自身,这是君子一生的修行。
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君心儒雅
4月前
《论语课堂》子曰:回也,其心三月不违仁。#每天跟我涨知识 #论语智慧 #论语解读 #国学经典
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小何说历史
6月前
孔子提倡“礼乐仁和”,仁德才是礼乐的根本,为什么“仁”是根本呢?都说得民心者得天下,得民心不就是“仁”吗?我们从北齐北周的兴衰更替来看,“仁”的作用。。。#玉帛云乎哉#论语智慧 #国学文化
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藍藍的白雲天
7月前
#王德峰教授 谈“仁”
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大雄鹰说车
6月前
仁王盾原来是仁义的意思 #仁王盾 #仁王盾是仁义的仁 #凯迪拉克 #凯迪拉克XT5 #沪漂 @四羊 @羊饿了
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本来无一物
8月前
利益深心住、此乘功德满--你应该懂哦#佛说悟道 #宣传正能量
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陈朝辉讲文字智慧
1月前
看完才明白 为什么说儒家道家是一家了!#文字智慧#说文解字 #文字智慧#说文解字#国学智慧#陈朝辉#大语文
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如是我闻
1年前
佛教中不可不知的声闻乘
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知新🍀
1周前
仁的核心意义,应该是自爱、爱人。要先爱自己,爱到自己全身充满了爱,再向外扩展,以爱自己的心情来爱别人。仁是恭敬忠恕等德行的综合体。人有个别差异,只能就各人的长处,把这一部分的仁发展出来。 #论语遍地开花 #弘扬国学智慧 #读书分享 #传统文化
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重庆奥数飞鸽老师
2周前
飞鸽数学思维 乘法的本质#奥数 #四大金刚 #七龙珠
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小束Kun
9月前
曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。人仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?#论语解读 #让阅读成为一种习惯 #自我修养 #责任担当
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觉醒
5月前
#论语#孔子#或曰#冉雍 #论语
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66656213663
1周前
经典传统古籍《葬经》核心理论“乘生气”解析
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南甸书院(院长)
1月前
仁#传统文化#儒家文化#书院#南甸书院#南甸书院何院长1
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鹿未央(一起成长精进)
2周前
原来《论语》这么实用,简直是人生避坑指南啊 读懂了"巧言令色,鲜矣仁",你能省好多钱。#个人成长提升 #人性真相越早知道越好 #识人用人 #仁的意思 #文化冷知识
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刘克雄汉字入门
3周前
仁以为己任,死而后已 17-7儒家之道,忠恕而已。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”仁者,二人也,修己治人,皆以此为本。理虽简明,重在践行,终身不辍,方为真儒。 #仁 #忠恕 #曾子 #弘毅 #死而后已
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范范梓🇨🇳
5天前
(一)仁是恭敬忠恕等德行的综合体,仁为总体,恭敬忠恕都是仁的一部分,都不足以代表仁。孔子解答弟子请教仁是什么时,从来没有一一列举过,因为内涵太多,不及一一枚举。 (二)人有个别差异,只能就各人的长处,把这一部分的仁发展出来。要求尽善尽美,实在不可能。人人各缺一小部分,不能构成完整的仁。 (三)仁表示理想的人格,是孔子心目中做人的综合条件。弟子们各有所长,可以放心地加以赞美。只有“仁人” 这一称呼,孔子十分慎重,不敢随便赞许。#论语遍地开花
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彦傧学堂
1周前
儒家为何要分“大”“小”? #大人 #大小之辨 #孟子 #长幼有序 #君不仁臣可不忠
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无为而治
4月前
八,孟武伯问:"子路仁乎?"子曰:"不知也。"又问。子曰:"由也,千乘之国,可使治其赋1也;不知其仁也。"" "求也何如?"子曰:"求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也;不知其仁也。" "赤也何如?"子曰:"赤也,束带立于朝,可使与宾客言也;不知其仁也。"今译 孟武伯问孔子:"子路是仁者吗?"孔子说:"不知道。"接着又问。孔子说:"子路这个人,如果有一千辆兵车的大国,可派他去治理军事,至于他是不是仁者,我可不知道。" 孟武伯再问:"再求这个人呢?"孔子说:"冉求嘛,一千户的大县,一百辆兵车的大夫家,可派他去做总管,至于他是不是仁者,我可不知道。" 孟武伯又问:"公西赤怎么样?"孔子说:"公西赤嘛,穿上朝服系上衣带,站在朝廷上,可派他去和外宾会谈,至于他是不是仁者,我也不知道。" 引述 仁是孔子思想中十分重要的核心概念。他认为仁是各种德行的综合体,必须不断地提升和扩大,很不容易完全做到。所以孔子赞美弟子,大多说有能力,有才艺,有修养,却不敢说是一个仁人。以免弟子误以为自己的修养功夫,已经达到孔子的要求,反而停顿下来,难以精进。 孔子这样做,并不是看不起自己的弟子。居于爱之深责之切的心理,他宁可以"不知道是不是仁者"来督促弟子更上一层楼,达到真正仁者的地步。 生活智慧 (一)仁是恭敬忠恕等德行的综合体,仁为总体,恭敬忠恕都是仁的一部分,都不足以代表仁。孔子解答弟子请教仁是什么时,从来没有一一列举过,因为内涵太多,不及枚举。 (二)人有个别差异,只能就各人的长处,把这一部分的仁发展出来。要求尽善尽美,实在不可能。人人各缺一小这一称呼,孔子十分慎重,不敢随便赞许。件。弟子们各有所长,可以放心地加以赞美。只有"仁人" (三)仁表示理想的人格,是孔子心目中做人的综合条 部分,不能构成完整的仁。
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玥~
6天前
道与仁#国学智慧
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宏斗飞
4月前
量子计算机是怎么个事,你一定能听懂的科普! #科普 #量子计算机
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三默国学文化
2月前
《道德经》中说:与善仁,你要接纳别人因你而快乐,也要接纳自己的快乐。#三默 #国学智慧 #悟人生之道 #道系青年 #人生智慧
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勇者不惧262728
4天前
司马牛问仁 开口之前,先忍耐一下,想妥当了再开口,以免轻诺寡信。#论语#论语遍地开花
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