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不科学的语文课3年前
“作为”还是“做为”？“其他”还是“其它”？不科学老师一句话让你和孩子彻底弄清楚#小学语文 #语文 #关注我持续更新小学知识
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跟我来追星3月前
违反禁令叫作为，违反命令叫不作为
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微醺法师yukey2年前
法硕复试：如何区分作为与不作为#法硕#考研复试 #研究生 #法考#法学生
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晨梦一（法学乐趣）1年前
#作为#法学生
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广州众合法考法硕培训2年前
【车润海】刑法中作为vs不作为考点讲解，讲的太好了~#法硕 #24法硕 #车润海 #考研 #众合法硕
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海阔天空-马新1年前
“作为人，何为正确？”不是把利害得失作为判断标准，而是，做正确的事，做正直的人，把奉献他人放在首位！#人生感悟 #稻盛和夫给年轻人的忠告#稻盛和夫哲学 #悟人生之道 #智慧人生
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康叔4年前
还区分不了“做”与“作”，看完视频你就明白了#抖出知识点 #萌知计划 @抖音青少年 #康康老师大语文
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跟我来追星3月前
违反命令叫不作为，违反禁令叫作为
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高云咨询5月前
作为人，何谓正确？
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社会契约论5年前
不作为犯罪是法律规定的法定义务，特定情况下你必须作为，不作为可能构成犯罪；#柏浪涛 #法考必过 #涨知识
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东方天歌1周前
同志： 在五一劳动节这个属于全体劳动者的光荣节日里，我作为一名共产党员，不禁对“劳动”二字进行更深刻的思考。正如大家所感受到的，当下仍存在一种将劳动狭义理解为体力劳动、特别是传统农活的倾向。这种看法在一定程度上忽视了近百年来社会生产方式的深刻变革，也无视了在知识经济时代，劳动形态日益多元、创造价值方式日趋多样的事实。 回顾历史，毛主席对劳动和劳动者有着宽广而深刻的定义。他曾指出：“一切从事体力劳动和脑力劳动的人，都是社会主义社会的劳动者。” 在《如何正确处理人民内部矛盾》等论述中，他也始终强调，无论是工人、农民，还是知识分子，都是国家建设不可或缺的力量，都是劳动人民的一部分。这种界定从来不是以城乡、行业或具体工作形式来划分，而是以是否为社会创造物质与精神财富、是否推动社会进步为根本标准。 那些自称“劳动人民”的老一辈，他们的自豪感源于在艰苦岁月中用双手耕耘土地的亲身经历，这份情感真挚而可贵，是我们不能忘却的来路。然而，历史的车轮滚滚向前。今天的“劳动”，早已超越了田间的犁耙与工厂的机床。它是在实验室里攻克关键技术难题的殚精竭虑，是在讲台上传递知识薪火的循循善诱，是在手术台上守护生命健康的全神贯注，是在代码世界中构建数字未来的逻辑编织，也是在每一个平凡岗位上恪尽职守、默默奉献的点点滴滴。所有这些，都是劳动，都在创造价值，都在服务于人民对美好生活的向往。 作为党员，我们更应带头树立和宣扬这种符合时代发展的、全面的劳动观。我们要致敬每一位劳动者，无论其劳动成果是凝结在粮食钢铁中，还是蕴含在代码数据、文化艺术或创新服务里。社会主义事业的伟大征程，离不开全体劳动者的共同奋斗。这奋斗，是体力与脑力的结合，是传统与创新的接力，是田野与城市的交响。 所有通过诚实、合法工作为社会做出贡献的人，都是光荣的劳动者，都是“劳动人民”这个崇高集体中的一员。继承老一辈的奋斗精神，担当新时代的使命任务，这正是我们这一代劳动者对“劳动”最有力的诠释。 让我们携手，用形式不同但同样辛勤、同样闪耀的劳动，继续书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 #五一 #劳动节 #感言 #夜读 #治愈系
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名不见经传的公专老师2年前
cppu 研究生考试法律基础大纲内容 刑法作为是什么意思 如何理解#每天学习一点点
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威海老王聊职场6月前
第44期：作为人，何为正确？
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乘风财务张娜1年前
作为人何为正确 作为人，何为正确？#价值观#菏泽#乘风财务
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厚大法考官号3年前
作为与不作为 #法考 #司法考试 #2023法考 #厚大法考 #厚大 #民法
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紫盈书声2年前
是“做证”还是“作证”，你用对了吗？#每天学习一点点 #知识创作人 #词语积累 #知识分享 #学习
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千寻1年前
作为人何为正确？#认知#国学文化 #企业管理#社会百态 #家长必读
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大冯哥说1周前
作为人，何为正确！#人生哲学 #经营哲学 #哲学 #情感
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木悟2年前
原理原则“作为人何谓正确？”#读书 #活法 考虑问题
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乘风财务LL1年前
作为人何为正确 作为人，何为正确？#价值观#菏泽#乘风财务
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金金不仅仅6天前
所谓穿衣自由，其实是主体性的坚守 作为一个东亚女孩，从小就被遵化要懂事，谨慎，本份。以至于成年之后，甚至分不清什么是自己想要的，什么是满足身边人的期待。小小的一件衣服，只要它让你开心，自信就好了，不必考虑那么多在外的声音。委屈自己而满足他人的掌控欲是一件很蠢的事。#真实生活分享计划 #播客 #主体性 #穿衣自由 #女性成长
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商道SYB1年前
作为人何谓正确？ #管理思维 #企业管理 #人生领悟道理 #经营企业 #员工管理
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多肉小团团1年前
作为人何为正确 作为人，何为正确？#价值观#菏泽#乘风财务
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盛和塾-稻盛经营学3年前
以“作为人，何谓正确”为基准做出判断，让这样的规范在自己的心中深深扎根，这样的人，即使碰到未曾经历的局面，或是遭遇必须迅速做出判断的事态，不管在什么时候，都能做出正确的判断，把事业引向成功。#盛和塾#稻盛和夫#企业家#经营#管理#创业#人性#智慧
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蓮動普法3年前
【齊來認識《刑法典》】作為犯及不作為犯 何謂“作為”？何謂“不作為”？今日會為大家介紹。 #法務局 #DSAJ #刑法典 #法律 #澳门 #普法 #教育 #涨知识 #抖来学法
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恶魔的崛起2年前
为官之道，为民之道，何为作为，何为民意，#现实的社会，复杂的是人
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哈中柏杜法考北京哈中教育科技有限公司教育专卖店4年前
作为义务是什么意思？每天1分钟，刑法学大佬杨攀带你玩转刑法第单词#法考打卡#义务 #法律常识 #知识分享
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用户28327531393 老汉憨憨，焱1周前
关于父权早丧失引发的思考，（51） 作为一个家庭中的父亲，一家之主，家庭当中的定海神针领导力是不可或缺的家庭责任，首先要知道什么是领导力，领导力不是颐指气使，不是高高在上，领导力不仅是地位，权力，还肩负着重要的责任！ 领导力是把我执放低，领导力是提出好问题，领导力是启发他人内心的善意，领导力是把自己的诉求放在最后，领导力的最高境界是"无我"！ 所以我们看到一个不合格的家长，他通过发脾气大吼大叫，指责挑毛病，比较道德绑架，甩脸子，靠情绪来控制他人，这都是以自我为中心，甚至暴力的打骂都是认为孩子的错误是不可接受的！就是他会双标容忍自己犯错，不容忍孩子犯错！ 就比如生活中特别多的家长，因为在家长群中被老师骂，所以回家欺负孩子骂孩子。因为他的大脑当中没有第三选择思维，被情绪带偏，因为老师骂他，他就会骂孩子，发泄情绪，让自己的内心好受一点，就是以自己的感受为中心，这会满足他两种内在需求，一个是表现为他是一个负责任的家长，另一个就是迅速调节自己的认知失调。这种双重享受让他固执僵化，不去学习如何成为一个合格的家长，这样就会导致家庭的痛苦一代一代传下去。什么才是正确的方法呢？就是要学会二级反馈，零级反馈是忽视，没有任何反应，一级反馈就是简单粗暴的评价，要么说宝贝儿你真棒，考的不错，要么说你这次怎么考的这么差就完了。而家长真正要学的是二级反馈，发现孩子的亮点，然后给他总结出来，告诉他这个过程重要，结果不是最重要的，降低孩子的压力水平，发挥孩子的优势和特长，因为人是靠优势活下来的！第二，就学会批评，真正的批评是bsc是非常难的，需要刻意的练习，时时的警醒，提醒家长自己不要评判，只讲事实，学会反映情感，学会问出短期的影响，问出长期的后果，让孩子为自己负责！当孩子取得任何进步的时候，家长要有仪式感，问出神奇问题。宝贝儿，你真棒，你是如何做到的？当孩子受到批评遇到困境，考试成绩不理想的时候，能够心平气和的微笑的对他讲是什么原因造成的？咱们从当中学到点儿什么？然后和善而坚定的望着孩子眼睛，告诉他我相信你下次一定会取得更好的成绩，一定会吸取经验教训！当孩子成绩好的时候，取得成功，成就的时候，能够启发他自己总结，做到自知者明！当孩子遇到困境受到挫折，考试不理想的时候，能够建立亲情扭带关系，让孩子感觉到爱和尊重！
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湖南芙蓉（前海）律师事务所1周前
在刑事案件中，口供是犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解，其重要性主要体现在以下几个方面： 1. 作为法定证据 ：口供是我国刑事诉讼法规定的八种法定证据之一。经查证属实后，可以直接证明案件事实，尤其是对认定犯罪动机、目的等主观方面具有关键作用。 2. 提供侦查线索 ：口供能够为侦查人员提供其他证据的线索，帮助发现和收集物证、书证等，从而查明案件真相，确定侦查方向。 3. 核实与印证证据 ：口供可以与案件中的其他证据相互印证，检验其真实性，形成完整的证据链，从而增强整个证据体系的证明力。 4. 反映认罪态度 ：口供的内容和变化可以在一定程度上反映出犯罪嫌疑人、被告人的认罪悔罪态度，这在量刑时会被作为酌定情节予以考虑。#刑事案件 #刑事律师 #法律咨询
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张三学法律4年前
作为与不作为的区别#法考 #法律知识 #法律常识 #法律咨询
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汤浩聊品牌9月前
作为人何为正确？ #人生感悟 #营销思维 #营销策划 #每日分享 #老汤聊商业 @抖音小助手
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反腐前沿5年前
什么是担当作为？
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道亦有道非常道5月前
<作为>的译意是：敢于担当、勇于奉献！ 你不付出、何言成就！
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种果的物理老师7月前
到底怎样叫过当嘛，哎！ #内容启发搜索 #教育 #教育的意义
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胤疆·上止正2年前
找事做，其实隐含了两层潜台词。第一，怎么定义自己的价值？答案是，找到自己所能解决的问题。第二，怎么定义一个准确的问题？答案是，把问题收窄，变成麻烦。换句话说，找工作的本质，就是找到那个，能被你解决的麻烦。#职场技能
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慕夏慕6天前
#此视频无违规无侵权 构成一般侵权需同时满足四要件，特殊侵权则可能调整或排除部分要件 。一、一般侵权四要件（核心）1.存在加害行为（违法性）：实施了侵害他人合法权益的行为（作为或不作为），且行为具有违法性（违反法定义务、公序良俗），如未经许可用他人作品、未尽安保义务致他人受伤 。2.有损害事实：被侵权人遭受实际损害，包括财产损失、人身伤害、精神损害等，需客观可证，无损害则无侵权责任 。3.因果关系：加害行为与损害事实间存在直接/间接的客观联系，损害是行为的合理结果，无行为则无此损害 。4.行为人主观有过错：包括故意（希望或放任损害发生）和过失（疏忽大意或过于自信致损害），是一般侵权的主观归责核心 。二、特殊侵权（无过错/过错推定）部分侵权（如产品责任、环境污染、高度危险责任等）适用无过错责任，仅需满足加害行为、损害事实、因果关系三要件，不问行为人主观过错；另有过错推定责任（如物件致人损害），先推定行为人有过错，其需举证无过错方可免责 。三、免责/减责情形常见如不可抗力、受害人故意、正当防卫、紧急避险、受害人同意等，符合法定条件可减轻或免除责任 。此作品没有侵犯影视著作权，侵犯影视著作权是指违反了著作权人享有的多项权利，根据《中华人民共和国著作权法》第十条规定，具体包括以下人身权和财产权 ： - 发表权：即决定作品是否公之于众的权利。如果未经著作权人许可，将未发表的影视作品公开，就侵犯了发表权。 - 署名权：表明作者身份，在作品上署名的权利。例如，在未经许可的情况下，删除影视作品原有的署名或替换为他人署名，属于侵犯署名权的行为。 - 修改权：修改或者授权他人修改作品的权利。未经著作权人同意，对影视作品进行剪辑、修改内容等行为，可能侵犯修改权。 - 保护作品完整权：保护作品不受歪曲、篡改的权利。若对影视作品进行歪曲、篡改，损害作品的完整性和作者的声誉，就侵犯了该权利。 - 复制权：以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍、数字化等方式将作品制作一份或者多份的权利。未经许可复制影视作品的行为，如制作盗版光盘等，属于侵犯复制权。 - 发行权：以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。非法销售盗版影视作品光盘、网络传播盗版影视资源等行为，侵犯了发行权。 - 放映权：通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利
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耿派4年前
立足岗位讲奉献 勇于担当比作为 #奉献 #担当 #作为
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东北吉祥格格1周前
师傅开示我说：一个人的善良，来源于内心，听见于口中，感受于行动。作为一个普通人，我们可以从善小入手，从身边做起。坐公交车文明礼让，公共场合遵守秩序，节约用水，垃圾分类等等。[合十] 有公德心是个人最大的行善，毕竟做到我为人人，才能收获人人为我。一个人努力提升自我的过程，必不可少的就是心善，言善和行善。心善则信誉高，言善则人缘广，行善则天地宽。[合十]善与恶本是一念之间的事，众善奉行便成佛，时时心存善念，自然能够积累福报。成佛需要莫作诸恶，并尽量做到至善。这就要求一个人能够大爱无疆，把他人的痛苦看做自己的痛苦，想他人之所想，尽心行善，至善了无痕。[合十] 阿弥陀佛，平安吉祥！[合十][合十][合十] 阿弥陀佛，平安吉祥！[合十][合十][合十]
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黑色绵羊家4天前
AI会改变公司的形态，一人公司将越来越普遍
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岁月如歌3年前
什么叫有作为，什么叫无作为。
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强漢1周前
漢服，漢文化。 #蒙主讲“女权是怎么成为武器的。”
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现在是老谢了11月前
责任与担当 #百姓关注 #社会百态 #说真话 #认知
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毛平波 律师1年前
犯罪行为之作为与不作为 #犯罪行为 #作为与不作为 #法律咨询 @DOU+小助手 @抖音创作小助手 @抖音热点宝
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兔饱饱1周前
好心别变成伤人的借口 #做自己的光 #责任
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营口哈佛热水器、德国威能壁挂炉联营舒适家1年前
#作为人何为正确#营口生活圈#营口装饰设计#营口哈佛热水器
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丰哥聊数显9月前
我们作为人 作为员工何为正确#数码管 #电子厂 #老板思维
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云中的生活记录1年前
什么是法律意义上的“不作为”“乱作为”？#法律常识 #不作为 #作为 #政府工作
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小雨在深圳2年前
作为人，何谓正确！
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是“当作”还是“当做”，你用对了吗？#每天学习一点点 #知识创作人 #知识分享 #学习 #词语积累
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哈哈辉😄5年前
作为人，何为正确？
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瑞瑞小学语文10月前
小学“做”与“作”的区别 #小学语文 #育儿
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富埒陶白9991年前
作为人，何为正确#人世道理 #思想觉悟
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韩语看世界1年前
#每日一读 #韩语 #国考打卡
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往安10月前
尽心办好社会角色，干好本职工作，担起家庭义务，就是有作为。#故事 #传统文化故事讲解
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祥雨4年前
可为与有为，顾名思义：可为而为之，作为；可为而不为之，不作为；为之不正，就是乱作为……得全考虑之……
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山东华禹威达机电科技有限公司2年前
作为人何为正确？ 稻盛和夫#新的一年我们都要成为更好的人 #遇见即是上上签
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用户375917550551周前
毛泽东同志带领人民建立了人民当家作主的新中国。为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命。我们党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会。毛泽东同志强调，“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字。”新中国的成立，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，掌握了自己命运的中国人民，通过各种途径参与管理国家事务，管理经济、文化和社会事务。毛泽东同志指出：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。”在党的领导下，新生的人民政权实现和巩固全国各族人民的大团结，实现和巩固全国工人、农民、知识分子和其他各阶层人民的大团结。大力推动经济建设，奋力改变一穷二白的落后面貌，有力保障了人民的基本生活需要；不断发展社会主义文化，提高人民群众的思想道德和科学文化素质；建立和发展了包括“两弹一星”在内的强大国防力量，彻底结束了旧中国屡遭外敌入侵的历史，我国国防力量走在世界前列；坚持独立自主的和平外交政策，坚定维护国家独立主权尊严，彻底结束了旧中国的屈辱外交，中国作为一个独立的、具有完整主权的国家屹立于世界东方。古老的中国在人民的手中换了人间，中国人民扬眉吐气，新中国的国际地位日益提高。 毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度。只有社会主义才能救中国、才能发展中国。毛泽东同志指出：“社会主义制度
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