慢叔19772天前
《我空手站了两年讲台》 《我空手站了两年讲台》 你见过站在讲台上不讲课却被孩子喜欢的老师吗?我就是。我教高中的最后两年,一个礼拜6节课,我只讲一节,孩子却非常喜欢我,成绩也进步很大。这是不是见了鬼了?是,也不是。事情是这样的。我师范毕业之后,教了一年小学四年级的语文,教育学院进修之后,分到初中,先是教了两年数理化,后来教了6年英语。反响都不错:认真,负责,有激情。考到高中教语文。普通班。我们那个学校的高中生分三层,从上到下,县重点班,校重点班,普通班。普通班就是差班。我教的小学和初中没有这样的分层。我一如既往的认真负责,却发现这些高一学生都是混世魔王,根本不是来学习的,是来休养生息的,从第一节课开始,上课全班倒头睡,几乎能听到呼噜声。如果是有经验也好,或者我自己是一个睁一只眼闭一只眼的念经方丈也好,可我偏偏不是,我那责任心驱使我,我必须要管管。可我管他们,却没有找到好方法,沿用教初中生的办法,恨铁不成钢,除了把他们叫醒,还对顽固分子说些不中听的话,最后甚至忍不住暴脾气。我那时候真的很爆,手劲也大,把一些流氓样的家伙压到墙上,瞪眼怒视,他们也瞪眼怒视我,我便从内而外发力,抽了他们。动手了,就一发不可收拾。他们被抽怕了,但还是不学习,死猪不怕开水烫,还到领导那告我状。我整个人的状态也都慢慢跌入谷底,情绪低落,上课也再没有激情了。心想对着一群空气得不得不,有什么用呢。跟班上,两年后,高二结束,领导把我调到校重点班,从高一带起。回忆一下,我刚讲的,从下到上,是普通班,县重点班,校重点班。我是从普通班调到校重点班。是上了一个台阶哦。一个暴君,不降反升,什么道理?我没去深究。但是,我开始想,我现在再也不能用老办法了,我就上网去搜,一搜,搜到了。真是老天有眼。我搜到了北京特级教师魏书生,他说中国人从小讲中文用中文,十多岁的初中生高中生,学个语文,还需要老师教吗?自学完全就可以了呀。他就是这么做的。他能够把学校最差的班教成最好的班,他能够出差半个月,班上依然不会混乱。他用的就是让学生自我管理。当然,这操作当中有很多细节,我就不在这里搞成学术交流了。我只说我研究的结果。我开始也去尝试。我跟学生说:你们看啊,我们一个礼拜6节课,加上两节早读,一节晚自习,一共九节。我们一单元课文是七篇。我只示范第一篇我是怎么学习的,你们认真听,认真看。#慢叔说说说
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#初中物理#学习方法 见过太多家长和学生陷入一个巨大的误区:觉得找老师辅导,就是让老师把不会的题一道一道讲明白。结果呢?老师讲得口干舌燥,学生听得点头如捣蒜,下次遇到同类型的题还是错。家长纳闷:“我家孩子明明很努力,怎么物理成绩就是上不去?” 今天我必须说句大实话:只讲题的辅导,是最低效、最浪费钱的。 真正负责任的物理老师,上课时间绝对不会只用来讲题。我们真正在做的,是这3件事: 1. 先诊断“思维断点”,再谈解题 很多学生错题,根本不是“这道题不会”,而是某个最基础的概念从根上就理解错了。 我有个初二的学生,每次做摩擦力的题都错。一开始我以为是他题型练得少,讲了十几道题还是错。后来我让他给我讲一遍“摩擦力”的定义,他说:“摩擦力就是阻碍物体运动的力。” 问题就在这!摩擦力阻碍的是“相对运动”,不是物体的运动。比如传送带送货物,摩擦力其实是让货物动起来的动力。这个最核心的概念他没搞懂,后面所有的题都不可能做对。 所以负责任的老师,第一节课绝对不会上来就讲题。我们会通过几道基础题,精准定位你知识体系里的“漏洞”和思维上的“断点”,先把这些地基打牢。地基稳了,上面的楼才能盖起来。 2. 教“建模思维”,而不是背题型 物理题千变万化,但万变不离其宗——所有的题都是由几个基本模型组合而成的。 比如受力平衡模型、杠杆模型、串并联电路模型、浮力模型…… 很多学生喜欢背题型,“这种题就用这个公式”。但中考从来不会考原题,只要题目稍微变个条件,背的题型就没用了。我上课的时候,会带着学生把每一个模型拆解得明明白白:这个模型的适用条件是什么?有哪些常见的变形?解题的关键步骤是什么?比如杠杆模型,我们会一起分析:支点在哪里?动力、阻力怎么找?什么时候省力、什么时候费力?当学生能把一道复杂的综合题,拆解成几个熟悉的基本模型时,物理就真的学通了。 3. 培养“做题留痕”的习惯 这是我要求所有学生必须做到的一件事,也是提分最快的一个习惯。什么是做题留痕?就是:读题时,把所有已知条件、隐含条件用不同颜色的笔标出来,做力学题,必须画受力分析图,做电学题,必须画等效电路图,每一步计算,都要写出对应的物理公式,很多学生做题时,喜欢在脑子里想,想到哪算到哪。结果要么漏看了条件,要么受力分析漏了一个力,要么公式记错了。错了之后还觉得是“粗心”,下次还会犯同。#偷拍你认真的样子
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我当了十几年初中班主任,见过太多聪明的男孩,小学好好的,一到初中直接学坏、跑偏、废掉。 其实男孩变坏,根本不是突然的,都是被校园里这4条隐形潜规则一步步带偏的!今天我掏心窝子,把真话讲给所有家长和初中男孩听! 第一条,千万别为了合群,丢掉自己的底线 初中和小学完全不一样,开始拉帮结派、讲江湖义气。 有的同学会拉着你逃课、上课睡觉、偷偷玩手机、背后顶撞老师、甚至欺负同学。 很多男孩怕被孤立、怕没朋友,别人干什么他就跟着干什么。 我告诉所有男生:真正的好朋友,是拉着你一起进步、一起好好学习的。 逼着你违纪、拉着你混日子的圈子,不是人脉,是陷阱!宁愿一个人安静学习,也不要硬融烂圈子,毁了自己的前程。 第二条,任何人怂恿你做出格的事,一律果断拒绝 总有同学撺掇你:咱们翻墙出去上网、遇事帮我打架出头、偷偷早恋瞒着父母、熬夜刷视频、攀比名牌乱花钱、考试作弊抄答案。 孩子们你一定要记住: 怂恿你犯错的人,热闹的时候跟着你,一旦出事、挨处分、请家长、影响升学,第一个跑的就是他! 没人替你承担后果,没人替你父母心疼,所有代价最后都是你自己扛。 抹不开面子、盲目讲义气,是初中男生最大的坑。 第三条,初中交友一定要学会选人,这三种人一定要远离 第一种:整天负能量,厌学摆烂,天天抱怨学习苦,还总拉着你一起偷懒躺平的人; 第二种:满嘴谎话、不讲诚信,背后爱搬弄是非、挑拨同学矛盾的人; 第三种:不比学习不比进步,只比穿搭、比零花钱、比谁更潇洒虚荣的人。 近朱者赤,近墨者黑,初中是三观定型的关键期,你跟谁混,慢慢就会变成什么样的人。交友宁缺毋滥,一定要靠近正能量、爱学习、懂规矩的同学。 第四条,真正的面子,从来不是打架逞强换来的 很多初中男生心智不成熟,觉得打架厉害、顶撞老师、耍横装酷,就是有尊严、有面子。 作为班主任我实话告诉你: 一时的冲动逞强,换来的是校纪处分、档案留污点、影响中考升学,最后让父母丢脸、自己未来受限。 真正的男子汉,是能管住自己的脾气、敬畏校规、尊重师长、踏实努力。 同学之间有矛盾别动手,找老师、找家长调解,用成绩、用人品赢得尊重,才是一辈子的底气。 初中三年是孩子人生的分水岭,男孩三观不稳、容易叛逆跟风。 把这条视频转给你家儿子,提前给他打好预防针,避开成长弯路。#初中生 #男生 #中考 #初中生活
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