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学校举办了一场爱心义卖活动,初衷是锻炼孩子们的社交能力,培养基础的金钱观念与经济意识。 活动里,孩子们纷纷拿出自己的闲置物件:各式各样的玩具、闲置的课外书本、珍藏的小物件……这些曾经无比喜爱的东西,慢慢长大后不再眷恋,便化作好物,以义卖的形式流转。本次义卖的所有收入,都会作为班费,用于班级日常开销。 妹妹带去了从外婆家海边捡拾的贝壳,全程认真介绍,卖力吆喝、主动招揽,很快贝壳全部售卖一空。然后她还热心帮同学推销各种小物件,活泼又热情。小伙伴们都一致评价她:口才出众、感染力十足,总能吸引同学驻足挑选。 活动里还有一段可爱的小插曲:班里一位男生,带来了妈妈的闲置手链和小饰品出售。开市前,他特意挑选出最精致的一条手链,装进精美礼盒,送给了妹妹。瞬间女同学羡慕,男同学欢呼起哄,纷纷打趣这位男生喜欢她。 妹妹满心欢喜,却没有刻意反驳这些玩笑。她心里清清楚楚,男生欣赏的是她的闺蜜,两人只是无话不谈的好哥们。 平日里的妹妹,性格大大咧咧,格外洒脱,能跟所有男生处成哥们,也包括她爸爸。别的女孩子偏爱安静与八卦,她却常常混在男生队伍里踢足球,自在又爽朗。她清楚自己球技普通,更多时候 只是球队里专属的气氛担当。 而她这个气氛组还有个特殊“地位”:每次分队比赛,大家总会一致推选她来挑选队员。 哥哥打趣说,一般挑队员的人,要么是实力最强的,要么是能力最弱的,而妹妹是独一无二的例外,只因为她嗓门最大、人气最足。 由此,我想到了家长们格外敏感的“早恋”话题。我也曾问过妹妹,是不是有男孩子喜欢她。她总是大大方方笑着回答:“是啊,大家都喜欢我,我可是人见人爱的。因为他们都喜欢拿我作业去抄” “早恋”是很多家长最忌讳、甚至闻风丧胆的词。只要听闻孩子有懵懂的好感,不少家长都会瞬间紧张焦虑。但我从不为此担忧。 细细想来,“早恋”只是教育环境下衍生的特有词汇,并没有对应的外文概念。心生好感、偏爱他人,本就是人之天性,无关年龄。 喜欢温柔美好的事物,欣赏开朗鲜活的伙伴,偏爱纯粹有趣的灵魂,每个人都有心动、喜欢万物的权利。倘若一个人从小就丧失了心动与热爱的能力,不懂欣赏、不会偏爱,那生活该多枯燥乏味。 我们会偏爱清晨的朝露,眷恋烈日下的甘泉,沉醉夜幕里的清酒。它们本质皆是寻常清水,只是遇见的时机、心境不同,便生出了不一样的欢喜。 孩童之间单纯的欣赏与好感,亦是如此。爱我所爱,随心而行……
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