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干货!厦门教科院科创班拔尖创新人才选拔机制的深度拆解 最近很多家长私信都要炸了,都在问:“林老师,教科院的科创班到底怎么回事?听说开始选人了?我们怎么一点消息都没有?”家长们,先别急。今天林老师不讲虚的,应大家强烈要求,我把厦门教科院拔尖创新人才选拔机制,从校级到市级,从名额分配到具体考题,给大家做一个最完整的深度拆解。这期视频会很长,数据非常细,建议各位家长先点赞收藏,拿着纸笔做记录。 首先,大家要有一个概念。相比于“一双外”那种高强度的筛选,教科院的选拔机制更固定、更完整。它的核心逻辑是:“严进、宽育、再淘汰”。什么意思?就是进去很难,但一旦进去,它更注重“培养内容”,而不是像外面机构那样每周搞末位淘汰。它遵循的是“校级-区级-市级”的三级漏斗筛选模式。好,我们先看第一关:校级推荐。这是大部分家长最懵的地方。教科院的名额是分配到各个区的。硬性门槛有三条:学校必须给你背书,个人报不了。综合素养优秀。最关键的硬指标:综合成绩年段前5%。这里要注意,不同学校操作方式完全不同。有的学校是“直推”,不用考试,直接按期中期末成绩把前5%报上去,所以家长会觉得“静悄悄”。有的学校是“校选”,先考一次。特别是思明区的家长,你们听好了#厦门升学规划 #厦门教育圈 #厦门初三中考 #科创考题 #厦门教科院附属小学
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