00:00 / 03:45
连播
清屏
智能
倍速
点赞NaN
00:00 / 09:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞597
00:00 / 04:02
连播
清屏
智能
倍速
点赞NaN
00:00 / 01:23
连播
清屏
智能
倍速
点赞12
00:00 / 00:53
连播
清屏
智能
倍速
点赞192
00:00 / 02:14
连播
清屏
智能
倍速
点赞231
00:00 / 00:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞6989
00:00 / 05:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞235
00:00 / 08:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞1888
00:00 / 01:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞10
00:00 / 00:07
连播
清屏
智能
倍速
点赞8642
神童诗·续神童诗-2--中华蒙学经典 作者简介 汪洙,字德温,鄞县人(今横街镇)元符三年(1100)进士,官至观文殿大学士。其幼颖异,九岁能诗,有神童之称 。他的“神童”称呼,始于这样一个故事: 一天,鄞县县令带领全县举人、秀才去孔庙参拜孔子圣像。在三跪九叩之后,县令忽然发现大殿墙壁上,用木炭写有这样一首诗: 颜回夜夜观星像,夫子朝朝雨打头。 多少公卿从此出,何人肯把俸钱修。 下边落款题有九龄童汪洙的名字。 县令环视大殿,不光殿宇破败不堪,孔子和颜回圣像也都缺额少肩,实在有损尊严,自觉羞惭。但转而一想,九岁孩童怎能写出这样诗来?怕是有人假冒孩童之名,故意讽刺于我?想到这里,便吩咐差役:“速去打听,这汪洙是何等样人,叫他前来见我。” 汪洙的父亲叫汪元吉,就在县里当小吏。因家境清贫,汪洙就帮家里牧鹅,利用晚上和牧鹅空隙读书写字。初春的一天,汪洙赶着一群白鹅到野外去放牧,他见孔庙前青草茂盛,便让鹅吃草,自个在大树下读起书来。不料,忽地一阵寒风过后,大雨从天而降,便赶紧收起书本,把鹅赶进孔庙避雨。 汪洙一进庙门,只见殿底破败,蛛网百结,圣像破碎,鸟粪遍地。心想,父亲常说,朝廷里的文官武将,尽是孔夫子的学生,如今他们一个个做官享福,可老夫子却坐在这样的破庙里,谁也不肯拿点银子出来修理一番。他越想越生气,见殿角烧剩的木炭,便拾起在墙上题了这首诗,不料被县令发现了。 县令查问汪洙,汪元吉正好站在一旁,便赶紧跪下道:“这汪洙乃是卑职逆子,冒犯了大人,待我把他唤来,听凭老爷教训!” 汪元吉心急火燎的赶回家里,一见汪洙便说:“你闯下大祸了!闯下大祸了!还不快跟我去见老爷!” 汪洙不解地问:“孩儿整天读书、牧鹅,安分守己,从来不做不肖之事,祸事从何说起?” “还说从何说起?你东涂西抹,还在孔庙里题了一首什么诗,今天被老爷发现,要我唤你去教训哩。” “这有啥祸事哩。孩儿写的不都是实情吗?我这就跟爹爹去见他。” 汪洙跟父亲到了孔庙,见过县令。县令问:“这墙上的诗可是你写的?” 汪洙不慌不忙地回答:“正是,还请老爷指教?” “你为何要写这样的诗?” 汪洙说:“只要老爷看看这庙,还能不知写这诗的用意吗?” 县令见他对答如流,心中暗喜,但仍有怀疑。便说:“这样说来,这诗果是你写的了,那可是神童了!”县令见汪洙穿着短小的衣衫,便嘲笑道:“只是神童的衣衫好短哟,老爷我还没见过穿这样短衣衫的神童哩!” #蒙学#经典#儿童读物#神童诗#神童
00:00 / 29:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
神童诗·续神童诗-3--中华蒙学经典 作者简介 汪洙,字德温,鄞县人(今横街镇)元符三年(1100)进士,官至观文殿大学士。其幼颖异,九岁能诗,有神童之称 。 县令见他对答如流,心中暗喜,但仍有怀疑。便说:“这样说来,这诗果是你写的了,那可是神童了!”县令见汪洙穿着短小的衣衫,便嘲笑道:“只是神童的衣衫好短哟,老爷我还没见过穿这样短衣衫的神童哩!” 汪洙听出县令还不相信诗是他写的,眼珠一转,智上心来,当着众人之面,向县令鞠了一躬,脱口吟道: 神童衫子短,袖大惹春风。 未去朝天子,先来谒相公。 县令一听,果有才华,大喜道:“好诗,果是神童,将来定成大器。 有赏,有赏。 从此,汪洙神童之名在宁波一带流传开了。宋元符三年(公元1100年)中进士,授 明州教授,著有《春秋训诂》,历官至观文殿大学士,提举台州崇道观,筑室西山,召集诸儒讲学,乡人称其室为“崇儒馆。” 进士及第后,汪洙被任命为明州府学教授,尽职尽责、无怨无悔,干得有声有色。他根据自己多年的教学工作实践,创作了很多带有少儿启蒙性质的劝学诗、励志诗。 “天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”这是《神童诗》的开篇,前两句宣传了大宋重视教育的基本国策,号召大家认真读书、好好学习。后两句则有歧视其他行业之嫌,有段时间曾饱受批判指责。 “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”你想出人头地、功成名就么?那还等什么,赶紧发奋图强、刻苦学习去呀。成功的要诀,在于个人努力而非出身,从而勾画出了一幅草根逆袭的诱人前景。 由于汪洙的劝学诗、启蒙诗影响太大,很多教育工作者便拿来做了少儿启蒙教材。一些有心的教育工作者,将汪洙创作的三十多首劝学诗、启蒙诗,精心编辑成《神童诗》,用来教育引导少年儿童专心向学。《神童诗》一经问世,便产生了巨大的社会影响,并且一直延续了一千多年。其影响力之大,比宋真宗的《劝学诗》有过之无不及,被誉为与《三字经》齐名的“古今奇书”,成了古代学校启蒙教育的通用教材。 作品原文 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。 自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。莫道儒冠误,诗书不负人。 #蒙学#经典#儿童读物#神童诗#神童
00:00 / 29:56
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 10:36
连播
清屏
智能
倍速
点赞4497