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3月31日 (1) 你是不是觉得孩子整天学你说话,像个复读机一样,快崩溃了?别急,作为一名BCaBA,我告诉你一个反常识的真相:孩子会仿说,其实是老天爷赏饭吃! 很多家长一听到孩子重复自己的话,比如你问“喝水吗?”,他也说“喝水吗?”,第一反应就是焦虑,甚至强行打断,逼着孩子说“我要喝水”。结果呢?孩子不仅没学会,反而发脾气,最后干脆闭嘴了。这就是典型的用战术上的勤奋,掩盖战略上的懒惰! 仿说根本不是什么洪水猛兽,它是孩子从“无语言”到“功能性语言”的必经之路!他能仿说,说明他具备了发音能力和听觉记忆。你现在要做的不是消灭仿说,而是借力打力,顺水推舟! 怎么做?记住这三步过渡策略,直接抄作业: 第一步:不要提问,直接示范。 拿着水杯,不要问“你要喝水吗”,而是直接说“喝水”。他跟着仿说“喝水”,你立刻把水给他。建立“语言=得到需求”的连接。 第二步:留白等待。 当他习惯了你说“喝水”他就说“喝水”后,下次你拿着水杯,只说“喝——”,停顿三秒。等他补齐那个“水”字,只要他说出来,立刻给奖励! 第三步:扩展句式。 从“喝水”,变成“要喝水”,再到“妈妈,我要喝水”。像搭积木一样,每次只加一块。 别再跟孩子的仿说较劲了。顺应规律,用对方法,复读机也能变成表达小天才。 #星宝 #干预训练 #儿童语言迟缓处理方法 #发育迟缓如何进行家庭干预 #语言训练启蒙
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