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识溢生物
10月前
火眼金睛训练 #识溢生物 #生物 #易错点
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爽爽老师陪你学生物
7月前
生物教材新改动!这些生物分类知识必背! #初中生物 #知识点 #考点 #考前必看 #国庆
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科学信仰
1年前
动物和植物是如何产生的?同种微生物,为何会向不同的方向演化? #科学 #动物 #植物 #自然选择 #演化
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生地布布老师
6月前
#初中生物怎么学 #初中生物知识点 动植物的结构层次
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鱼菜共生植物梦工厂
2年前
生态系统是由生物群落(包括植物、动物和微生物)与它们所处的非生物环境(包括土壤、水、气候等)相互作用而形成的一个功能完整的生态单元。生态系统中的各个组成部分相互依赖、相互作用,通过物质和能量的循环维持其稳定性和可持续性。生态系统可以是一个小范围的湿地或森林,也可以是一个更大规模的地球上的生物圈。它们在地球上的各个地方都存在,构成了地球生物多样性和生态平衡的基础。
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咖菲小猫🐱
5月前
群落的空间结构 高中生物学选择性必修二(2019版)人民教育出版社官方教学资源 在一个生物群落中生活着很多不同的生物钟群,那么这些生物钟群是如何生活在一起的呢?#群落的空间结构 #群落 #高中生物 #高中生物选修二
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教生化的张老师
2月前
一分钟学会生物中生态系统的组成#生物基础 #生物 #张老师讲生化 #中考
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初中小四门知识点和考点
3月前
七年级上册-生物第四课:动物和植物的结构与功能 #学习 #初一生物 #小四门 #初一生物预习 #初一生物复习
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神奇动物
7月前
花园是围绕植物生存、与人类生活空间紧密互动的小型生物群落,它们既是花园生态的 “参与者”,也是维持生态平衡的关键角色#花园动物 #动物世界 #纪录片
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内向吧啦的小韦😉
1年前
植物组织 vs 动物组织:生命舞台上的不同角色🍀🍀🍀#科普一下 在生物世界里,植物和动物虽然都由组织构成,但它们的"工作团队"却有着截然不同的风格! 🍀
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科学口袋&一个石榴(新疆)
3周前
🌟 今日睡前科学口袋 【主题】草原的广袤草地 【目的】带领孩子们深入了解草原上的动植物们是如何生存的,以及草原对地球生态的重要性。通过生动的描述,让孩子们感受到草原的魅力和生命的顽强。 【对孩子的重要性】让孩子们了解不同生物在草原生态系统中的生存策略,认识到每个生物都是生态链中不可或缺的一环,从而培养孩子们尊重自然、保护生态的意识。 【科学领域】生态学、生物学 【友好的故事讲述】小朋友们,今天我们要一起去探索草原上的神奇世界,看看那里的动植物们是如何生存的,以及草原对地球生态有多么重要。🌾🐎 首先,我们来聊聊草原上的动物们。它们都有一套独特的生存法则。有些小动物会选择穴居,比如土豚和跳兔。它们在地下挖出一个个小洞,作为自己的家。这些洞穴不仅是它们的避风港,还是它们生儿育女、保护幼仔的地方。每当遇到危险或者天气炎热的时候,它们就会迅速躲进洞穴里,安全又舒适。🐰🕳️ 而大型动物,比如骏马和羚羊,它们则依靠快速的奔跑来逃避天敌的追捕。它们的四肢强健有力,奔跑起来如风驰电掣,让捕食者望尘莫及。🐎🏃♂️ 草原上的植物也有它们的生存智慧。它们通过变矮、贴着地面生长的方式来应对强风和干旱。这样的生长方式既能减少水分的蒸发,又能避免被强风刮倒。而且,草原上的植物种类繁多,它们相互依存、共同生长,形成了一个稳定的生态系统。🌱🌾 那么,草原对地球生态有多重要呢?首先,草原是地球的“皮肤”,它能够保持水土、涵养水源、防风固沙、净化空气。当草原的植被茂盛时,它们就像一张巨大的绿色地毯,覆盖着大地,防止了水土流失和沙漠化的发生。🌿🌪️ 此外,草原还是许多动植物的家园。它们为各种生物提供了食物和栖息地,维持了生物多样性的丰富性。草原上的生物链非常复杂,每个生物都扮演着重要的角色,共同维持着生态系统的平衡。🐾🌾 如果草原受到破坏,不仅会导致动植物失去家园,还会影响到整个地球生态的平衡。比如,草原退化会导致土地沙化、水源减少,进而影响到人类的生活。因此,我们要好好保护草原,让它永远充满生机与活力。 【延伸活动】为了让孩子们更加深入地了解草原,我们可以一起制作一个草原生态模型,用各种材料代表不同的动植物和环境因素。通过亲手搭建模型,孩子们可以更加直观地了解草原生态的构成和重要性。同时,也可以组织孩子们观看一些关于草原的纪录片,让他们感受草原的美丽和
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泰岳谷•农耕志
1周前
[爱心]我理解的生物多样性是融合了地理地貌,动植物昆虫微生物等多物种,多个小的生态系统融合成的大生态循环系统。不是简单的养上鸡鸭鹅,猪牛羊就说生物多样性。[太阳][太阳][太阳]#生态农业#生物多样性#泰山#泰安#生态循环
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生物王(余齐道)
9月前
动物体和植物体的结构层次!#初中生物 #七上生物 #小升初生物 #小升初
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老师的备课箱
1周前
教科版小学科学五年级下册《生物与环境》单元复习课件,ai+教学,拒绝熬夜备课,轻松教学!#小学科学 #五年级科学 #植物与环境 #ppt课件 #ai教育
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红伞鬼笔
2周前
有的当食堂,有的当室友——植物与昆虫的“那些”#昆虫科普 #自然观察记录 #神奇动物图鉴 #户外探险日常 #趣味生物知识 关系
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正在通话钟💤
5月前
课堂实录|《物种组成》➕《探究土壤中小动物类群的丰富度》#生物选择性必修二 #高二生物 #高中生物 #群落的结构
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龙头山庄何老根
1周前
动物和植物都是大自然中的生命,共同顺应着不同的季节,生根发芽、开花结果,周而复始,四季轮回。人类繁衍生息也是如此,我们都是自然界里的生灵。
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帮哥聊生物·学习力培养
1周前
动物和植物细胞融合的诱导方法#高中生物#银川生物补习#高效提升#帮哥聊生物
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小智三千问
1周前
生物的五大基本特征 带你了解生物的五大基本特征,从能量需求、细胞构成,到感知适应环境、生长发育、繁衍后代,通俗易懂科普生命小知识,适合孩子启蒙学习。#生物五大基本特征 #生命科普 #少儿科普 #自然知识 #生物启蒙
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小午看世界
3月前
生物群系 生物群系 丨 小午看世界 David Sees The World
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生物卞美吖
1月前
第40集|区分植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术##高中生物 #高考生物#生物知识点#高考#选择性必修三
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沸羊羊科普
3周前
动物和植物也能杂交吗,你见过披着羊皮的猪吗,盘点一下自然界奇特杂交动物
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妙妙的奇妙世界
1周前
#植物小百科 #自然科学启蒙 #小朋友的世界 #世界植物
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汉邦智慧生活
3年前
生命构成单元—细胞 绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成,即单细胞生物,植物与动物则是多细胞生物#生命科学 #显微镜下的世界
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六安林业
2周前
地球从不止是人类的家,而是地球上所有生物的家。爱护动植物的人一定是最善良的人。#野生动物保护 #野生植物保护
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教生化的张老师
1月前
生物-两分钟学会孩子们都容易混淆的动植物组织 #东营 #生物会考 #讲课 #初中生物学习
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赵先良
1月前
生物分类 地质小知识——生物分类系统的演进 #科普 #地质 #生物
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Lydia Kuang
1周前
#松鼠 #动物与植物和谐共处 它应该没想到外面世界不好找吃的😅
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忆雪思卿
6天前
公元3042年,人类与动物基因深度交融。发光植物筑成的城市中,鹰眼信使与通语鲸鱼共绘共生新篇。(互关)
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九
1周前
许多植物为何以动物名称相关联?
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浙江科学明老师
2周前
科学小升初高频考点🔥“动植物细胞的区分” #小学科学 #六年级科学 #动物细胞 #植物细胞 #小升初复习
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新邯郸
6天前
武安青崖寨国家自然保护区具有完整的森林生态系统,是南北植物分布的交会区与生物多样性较为丰富的地区,拥有众多国家一级、重点和省级保护动植物,近日又发现野生狍子的身影。#发现新邯郸 #武安 #青崖寨 #野生动物
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五仁月饼的自然世界
1周前
不同的植物毒素都是预防哪类生物的 #科普 #植物 #生物
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CellPress细胞出版社
1周前
多位院士齐聚!植物星球计划正式启动 陆地植物(land plants)构成了地球生态系统与人类文明的基础。从粮食生产到生态服务,再到天然产物资源,植物在多个层面支撑着人类社会的可持续发展。然而,与其显著生态与经济重要性形成鲜明对比的是,我们对其遗传多样性的认知仍高度不完整。 4月30日,由黄三文院士、 Detlef Weigel院士、Pamela S. Soltis院士、种康院士、邓兴旺院士、李家洋院士、陈雪梅院士、鄂维南院士、颜宁院士、Loren Rieseberg院士、Yves Van de Peer院士等科学家面向全球发起的PLANeT(植物星球计划)在Cell Press细胞出版社旗下期刊Cell发表,题为“PLANeT: Understanding and leveraging the genome of land plants for a sustainable future”。文章旨在系统解析陆地植物的基因组多样性,并在此基础上推动基础研究与应用创新的融合发展。 #CellPress #科研 #植物 #生态 #植物学
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菌奶康养
1月前
-动物+植物搭配,氨基酸更全面
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爱上课的李老师
3周前
生物对环境的适应 #生物 #初中科学 #生物与环境的关系 #教培
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花田日记
6天前
自然界中 万物的生长 存续 演化 都始终遵循一个核心 那就是共生 #中药材#中药材种植#一份耕耘一份收获 #抖音助农扶农
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高玩的一天
1周前
「高中生物|动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别 知识点1分钟理 #涨知识#高中生物#生物#有丝分裂 #一分钟干货教学
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轻风拂叶
6天前
小学四年级科学课《动物的庇护所》 苏教版四下科学《动物的庇护所》,带孩子们读懂生物与环境的依存关系!~~~#上课啦#科学课开讲啦#给学生上科学课#苏教版小学科学
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自然传奇
1周前
百万行军蚁横扫丛林!组成超级生物体,每天猎杀3万猎物 #行军蚁 #蚂蚁军团 #自然传奇 #动物冷知识 #生命的力量
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給默拾遗
6天前
比动物更凶残《植物的战斗》#科普 #涨知识 #植物 #动物 #读书
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冰糖豆芽
3周前
高中生物|走进细胞,生命系统的结构层次全解析 生物必修一开篇必考点|生命系统的结构层次 ✅ 从细胞到生物圈的层级梳理 ✅ 植物无“系统”的易错点 ✅ 种群/群落/生态系统概念辨析 生物提分第一步,先把基础概念吃透! #高中生物 #走进细胞 #生物必修一 #学习干货 #学生党必备
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如我所愿
3周前
什么是性?就是所有动物都会交配繁衍的本能,就连植物也要授粉,它不值得你产生任何的羞耻心,这是所有的生物都会经历的事情,你不要把它当回事它就不什么都不是。脱口秀女演员步惊云说过,她要一直说,说到所有人都脱敏,我完全认同她的观点,就是要说,说到有一天躲起来的不再是受害者,性侮辱性霸凌它唯一能说明的就是对方的毫无底线,不能说明你任何。一个标准它如果公正就不应该只要求某一个群体遵守,比如贞洁 贞操 名声。#性骚扰 #性犯罪 #什么是性
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沉默
1周前
#知识科普 #科普日常冷知识 #冷知识科普
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循青牛
1周前
#传统文化#历史
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动物科普说
1周前
红树林是最富饶的海洋森林,也是柠檬鲨幼崽的训练场。 #红树林 #柠檬鲨 #动物世界
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雪芽生物课堂🌱
2月前
高中生物超全知识点总结-光照篇。#高中生物知识 #高中生物知识点大全
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小九学姐(回关领取资料)
4月前
🔬 高中生物新教材:必修1核心概念全汇总 🧬生物考试中的难题等待你来解锁! 📚以下是高中生物必修1的核心概念,助你掌握生命科学的精髓! 🧪这些核心概念将帮助你在探索生命的过程中更加深入地理解和应用生物学知识! #高中生物 #高中生物必修一#学习笔记 #学霸秘籍 #抖音热点小助手
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北臣
1周前
吃草的河马为什么能跟吃肉的鳄鱼和平共处? #动物科普 #河马 #青年创作者成长计划
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在线学习小学部
3月前
25新版教科科学6下-2.6古代生物的多样性(周老师)
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山林
1月前
非洲·全球最大跨国野生动物保护区#荒野巨无霸#占地约1.09亿英亩 生活着22.79万头,非洲草原象#这片广袤的自然天堂,由安哥拉 博茨瓦纳 纳米比亚,赞比亚和津巴布五国联手打造
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耶耶耶星爷
2周前
万物有智慧 揭秘自然界的聪明秘密! #自然奇观 #动物智慧 #生态奥秘 #科普绘本亲子共读
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杨独秀
6天前
🤔为什么植物会有“尖刺”?原来植物长刺是为了自我保护!仙人掌的刺是它退化的叶子,能减少水分蒸发;玫瑰的刺则是茎皮层的变形,防止动物啃食;还有一些植物长刺是为了传播种子,比如苍耳的倒刺会沾在动物皮毛上“搭便车”~自然界真的充满智慧! #植物科普#生物科普#冷知识
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自然笔记
3周前
它可是全球陆生属性最强的灵长类物种 #狒狒 #动物科普
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柚子@@@
6天前
经验丰富 生物统计,医药统计 生物医药动物医学等相关专业实验数据分析,柱状图,折线图,差异分析等 可dd #科研路线图 #转录组数据分析 #临床数据 #图谱分析 #生信分析
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春划秋拾
1年前
我们的小学自然课本(第五册,073)池塘和森林里的生物
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升学派
5月前
初一7年级【生物】同步课-上册(统编版)-09课:从细胞到生物体-植物体的结构层次#七年级生物上册 #七年级生物 #初一生物上册 #初一生物 #知识传播计划
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花猫小姐姐
6天前
吓我一雷,太可怕了#自然界小生物 #爬虫动物 #昆虫零距离接触 #与昆虫相遇 #神奇生物在抖音
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检测认证-陶经理
2月前
土壤检测。土壤检测:检测项目 - 土壤成分检测:包括有机质、铵态氮、硝态氮、磷、氮、钾、钙、镁、硫、铁、硼、钼、锌、锰等。 - 土壤理化指标检测:常见的有水分、pH值、氟化物、有效磷、氯离子、硫酸根离子、有机碳、碳酸氢根、全磷、有效碳、有效硼、全氮、容重、水溶性盐、阴阳离子交换量、电导率等。 - 有机物和其他分析:包含苯系物、挥发性有机物、半挥发性有机物、苯酚类、多环芳烃、苯并(a)芘、邻苯二甲酸酯、多氯联苯、二噁英、矿物油等。 - 重金属检测:如铅、砷、镉、铬、汞、镍、铜、锌等。 部分检测标准号 - GB 15618-2018:《农用地土壤污染风险筛选与管制标准》。 - GB 36600-2018:《建设用地土壤污染风险筛选值和管制值》。 - GB/T 22105.1:《土壤质量 总汞 总砷 总铅的测定 原子荧光法》。 - GB/T 17141-1997:《土壤质量 铅、镉的测定 石墨炉原子吸收分光光度法》。 - NY/T 1121-2006:《土壤检测系列标准》,包含多项具体检测方法,如NY/T 1121.2-2006测定土壤pH,NY/T 1121.4-2006测定土壤容重等。 - CJ/T 340-2011:《绿化种植土壤》。 #检测报告 #检测公司 #第三方检测
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这只是个代号
2月前
五下科学《设计和制作生态瓶》
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科普小鱼号
10月前
每日科普——什么是生物圈?#知识分享 #科普 #生物圈
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最新发布时间:2026-05-13 05:59
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