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孩子不是故意的-理解过动儿, 比你想象的重要! 过动儿系列第一集 - 理解他/她 你班上或家裡,有沒有這樣的孩子—— 坐不住、忘東忘西、衝動、容易跟人起衝突。 說了十次還是一樣,你累了,你懷疑自己。 在我們想辦法「管」他之前—— 我想先帶你理解他。 ADHD 不是故障,不是罪,不是管教失敗。 是大腦的馬達轉速比較快,剎車系統反應比較慢。 三個核心表現—— 注意力不集中:粗心、忘東忘西、發呆、很容易被打斷,不是不想專心。 活動量高:坐不住、躁動、體力永遠用不完,他動是因為他需要動。 衝動控制差:插嘴、搶答、容易跟人有肢體碰撞,不是沒禮貌。 這個孩子不是不想乖—— 他也想得到好的關注, 只是沒有人在他做對的時候及時看見他。 最傷他的,不是被罰—— 是被隔離,是被貼標籤,是開始相信自己就是「壞小孩」。 家裡有靠山,學校有理解他的老師—— 老師怎麼看他,同學就怎麼跟著看他。 你的理解,對這個孩子來說可能比任何策略都重要。 🔑 Key Takeaways ADHD 不是故障——是大腦運作模式不同。 注意力不集中、活動量高、衝動控制差——背後都有生理原因。 ABC Model:理解行為背後的邏輯,比單純壓制更有效。 及時給正向關注——讓孩子知道好的方式也能被看見。 家是靠山,學校老師的理解是保護網——兩個都需要。 ⚠️ 這個系列分享的是通用支持策略。如果孩子已有診斷或有嚴重行為挑戰,請諮詢專業人士。關於藥物治療,請務必與醫師討論。 #育儿分享 #育儿知识 #过动儿 #果子狸一一老师 #ADHD
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