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知新书苑
4周前
国学经典名篇诵读《礼记二则》,品古人的治学之道 《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》。这篇文章用品尝美味来比喻学习真理,生动说明了实践出真知的道理。接着指出“学然后知不足,教然后知困”,强调学习和教学都能暴露认知盲区,促使人自省与自强。 《大道之行也》是《礼记·礼运》开头部分中孔子的一段话。此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能,这里寄托着儒家崇高的社会理想。#初中文言文背诵 #古文经典诵读 #礼记 #古文名篇 #虽有嘉肴朗诵
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世说新文
4天前
尖子生的秘诀? 《虽有嘉肴》礼记.战国。好的方法是成功的一半,千年前已悟此道,快乐抄作业吧!#AI创作浪潮计划 #庄子 #AI让经典好书复兴#用AI打开人文新视界 #文脉里的中国
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竹径独行
4周前
八下08《虽有嘉肴》:费曼学习法?原来是古人的“教学相长” 很多孩子把《虽有嘉肴》当默写题死记硬背,却忽略了它藏在《礼记》里的教育真相。文章用"吃饭"打比方,揭示学习核心逻辑:不亲自实践,永远不知深浅;教别人一遍,自己才能真懂。这就是"教学相长",也是现代费曼学习法的本质。这期带家长拆解:为什么"教"才是最好的"学"?读懂了,辅导作业就能从"单向灌输"变成"双向奔赴"。建议收藏,孩子学不进去时拿出来聊聊。 #虽有嘉肴 #教学相长 #八下语文 #费曼学习法 #家长陪读
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背起哥边吟边背
4月前
《礼记·虽有嘉肴》AI视频肝了168小时,请欣赏动画深度解析,亲们记得一键三连哦#虽有嘉肴 #初中必背文言文 #高中必背古诗文 #教资三科难度对比 #创作灵感
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葭子老师
1周前
品味嘉肴,思学悟道|《虽有嘉肴》课件分享 #初中语文#八下语文#虽有嘉肴 #礼记二则
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松鼠语文
2天前
《虽有嘉肴》上着无聊?看我这样上,学生嗨了 八下第六单元礼记二则——虽有嘉肴课件更新啦~该课件共26页,附配套教案~#虽有嘉肴 #初中语文课件 #课件 #课件分享 #礼记二则
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如一语文(课件看主页)
3周前
八下语文:22《虽有佳肴》课件+教学设计 《虽有嘉肴》是部编版八年级下册第六单元的第二篇课文中的第一则文言文。 本文选自《礼记·学记》,题目是编者加的。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的论著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。课文主要是谈关于“教学相长”的道理的。#八年级语文下册 #虽有佳肴 #教师备课 #初中语文老师
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从小读到大
1周前
《礼记二则》~虽有佳肴 #古诗词篇 #文言文科普 #古诗词鉴赏 #古诗词系列 #古诗词视频
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七彩文轩
1周前
教学相长 #激发学生学习兴趣 #融合教育方法 #共享学习空间 #打造学习环境 #共享学习
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装满一个郭
9月前
小学生课外拓展小古文 《虽有佳肴》 《礼记·学记》 #国学文化 #小学生必背古诗词 #国学启蒙 #启蒙阅读 #幼小衔接
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姬筠宝宝学古诗
11月前
虽有嘉肴#八下语文 必背古诗词#礼记
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初中老师百科全书
1周前
八下人教版语文公开课 6.22《虽有嘉肴》 全国大赛一等奖 完整视频+课件+教案 #全册每节课都有#优质公开课#语文课件#学到了
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太原思阅语文-章老师(笔记分享)
2周前
这类古文是今年山西中考的重点考察内容,一定要掌握方法,争取一分不丢!#太原语文#太原家长#太原思阅大语文#太原中考
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小学中学古诗文
3天前
#初中必背文言文# # 译文:虽然有美味可口的菜肴,不去品尝
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金子老师讲语文
1周前
八年级下册第22课》礼记〉二则—〈虽有嘉肴〉〈大道之行也〉重点讲解笔记#语文笔记 #知识点总结 #初中语文 #文言文 #学霸秘籍
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薇薇学姐~【课件看主页】
1周前
每一届重点班我都必教的《虽有嘉肴》公开课#八下语文#初中语文
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Michael钱儿频道
10月前
跟钱儿背古文:《虽有嘉肴》中英双语版 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
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小希公开课
1周前
6-Y80055语文八下《虽有嘉肴》一等奖_第一课时 【43分视频+希沃课件+教案+赠送逐字稿】 #公开课 #优质课 #新课标 #课堂实录 #初中语文
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学习成就梦想
2周前
初中语文八年级下册必背《虽有嘉肴》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 【原文】 《虽有嘉肴》 (《礼记・学记》) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也; 虽有至道,弗学,不知其善也。 是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 故曰:教学相长也。 《兑命》曰 “学学半”,其此之谓乎! 【全文直译】 即使有美味的菜,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。 所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有困惑的地方。知道自己不足,然后才能自我反思;知道自己困惑,然后才能自我勉励。 所以说:教与学是互相推动、互相促进的。 《兑命》说:“教别人,占自己学习的一半。” 大概说的就是这个道理吧! 【高频考点】 1. 文学常识 出自:《礼记》,儒家经典著作。 相传由西汉 戴圣 编纂。 本篇选自:《学记》(中国最早的一篇关于教育、教学的专论)。 2. 通假字 学学半:第一个 “学” 通 “敩(xiào)”,教导。 3. 中心思想 本文论述教与学的关系,说明学习要实践,教与学互相促进。 【文章赏析】 主题文章以 “嘉肴” 为喻,说明实践出真知,重点阐述教与学相互促进、共同提高的道理,即 “教学相长”。 写作特色 类比论证:用 “嘉肴要吃才知味” 类比 “至道要学才知善”,浅显易懂。 逻辑严密:层层递进,从现象到道理,再到中心论点。 语言简练:短句为主,整齐有力,说服力强。 引用经典:用《尚书》名句增强权威性。 现实意义至今仍在教育中使用: 老师教学,自己也会更明白; 学生学习,在教别人时理解更深。即:教别人,也是在提升自己。 五一假期不停学,每天一首古诗文,轻松积累不费力 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #初中语文 #初中生必背 #每日诵读 #中考语文必背
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大叔睡得香
5月前
你囤的100G课程,可能不如古人一口菜实在 “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。” 古人一盘菜,戳破“学习幻觉”的泡沫 #文化 #原创 #认知
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梁爽不是语文老师
1年前
当我们在焦虑学习时,《礼记·学记》早已点破真谛: 学,然后知不足;教,然后知困 教育不是填鸭,而是教学相长的双向奔赴! 你在学习中遇到过哪些「知困」时刻? #朗诵 #古诗词的魅力 #国学文化 #读书 #全抖音都在玩诗朗诵
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蒲公英读书
2年前
虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑(yuè)命》曰:“学(xiào)学半”,其此之谓乎!#古诗词 #国学文化 #读书 #每天一首古诗词 八年级古诗注音释义,八年级必背古诗文言文,亲子阅读,语文积累,古诗文言文爱好者,小升初必背古诗文言文@董宇辉 @与辉同行 一起学习一起进步一起加油💪
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九排一号运营贝贝
1周前
2026年中考语文文言文桃花源记马说大道之行也虽有嘉肴含解析 #中考 #中考语文 #中考语文复习 #中考语文提分利器 #文言文
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夜语声声(文史)
11月前
邀您一起学习《礼记学记》中的《虽有嘉肴》,一起挑错,错误的读音、错误的注释、错误的解读......欢迎指正#礼记#学记 #教学相长出自哪本书
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小飞的成长日记
4月前
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?#古诗词 #古诗词朗诵 #每日一读 #每日一读打卡
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一兵诵读
5月前
古人早就懂了:为什么“教”才是最好的“学”? #古文 #经典 #智慧 #札记 #一兵诵读 @抖音热点
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未免太白
4月前
#岁积知味 父亲
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笑长同学
4月前
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!#以身作则#独立思考#解决问题#实事求是#余生还有多长时间
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淡若轻风(一个作品请勿连赞)
2周前
✨《孟子》“恭敬”选篇十五 📖原文: 孟子曰:“食而弗爱,豕交之也;爱而不敬,兽畜之也。恭敬者,币之未将者也。恭敬而无实,君子不可虚拘。” 📖翻译: 这一篇主要感叹当时诸侯虽然表面上对贤人很是优待,却从心底里不恭敬贤人,不听从他们的主张。这也是孟子离开齐国的原因,因为虽然他受到了齐王的礼遇,但从未真正受到过恭敬。 📖道理: 要想和贤能之士做朋友,我们要从心底里恭敬他们,听从他们的建议。只有这样,他们才愿意留下来,才会愿意和我们做朋友。 📖启示: 1️⃣世界上所有的关系都是相互的。你若真心待人,便会收获满满的人间真情。你若冷眼旁观,必将被孤立在人群之外。 2️⃣你若付出真心,必能换回真诚。人心是肉长的,谁对你好,你就对谁好。 3️⃣记住善良要懂得适可而止,大方也要有度,慷慨也不能毫无保留。否则一旦别人习惯了你的给予,就会视作理所当然,甚至忘却了感恩,稍不如意就会翻脸无情,这就是人性。 #孟子#人性#真诚
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牡丹(儒家文化苑)
9月前
孟子曰:“食而弗受,豕交之也;爱而不敬,兽畜(xu)之也。恭敬者,币之未将者也;恭敬而无实,君子不可虚拘。”#金牌导游带您游读济宁#相约名城走进儒家#儒家文化苑#旅游攻略#我为家乡代言
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我是杜文灏
2月前
新版八年级下册语文之——《礼记》二则。《虽有佳肴》选自《礼记·学记》和《大道之行也》选自《礼记·礼运》《礼运》咋是一篇关于礼的起源运行和作用的专论。一起来了解《学季》和《礼运》这两篇文言文吧!@抖音小助手 @DOU+上热门 @抖音AI资讯
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惬意小金龙
1周前
#虽有佳肴 #古诗词
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S周小葱Y💗
1年前
《虽有嘉肴》课堂实录
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娓娓道来爱朗读
7月前
今天是孔子诞辰日让我们一起背诵《学记》念先贤圣人之恩!“学然后知不足,教然后之知困”“教学相长”“独学而无友孤陋而寡闻”…这篇作品字句间满是先秦教育智慧的回响,而这份智慧的源头,绕不开两千多年前那位“有教无类”的开创者——孔子!孔子未曾留下专论教育的典籍,却以一生践行,为中国教育刻下了精神底色。如今诵《学记》,读的是古代教育的典章,念的却是孔子那份“发愤忘食,乐以忘忧”的教育热忱。这种“以文化人”的初心,穿越千年,仍在提醒我们:教育的本质,从来都是唤醒人心、传承文明的火种#孔子诞辰日
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俩娃妈学习规划
3周前
#初中古诗文背诵打卡#小学语文规划 #古诗词积累 #虽有嘉肴教案
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牡丹(儒家文化苑)
9月前
孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之,是舍箪食豆羹之义也。人莫大焉亡秦齐君臣上下。以其小者信其大者,奚可哉?”#金牌导游带您游读济宁#相约名城走进儒家#儒家文化苑#旅游攻略#我为家乡代言
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垚垚
2周前
#提高阅读兴趣 #提升阅读能力 #增强阅读理解能力 #如何提高阅读能力 #每天跟我涨知识
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👑橘子味的风
6月前
背诵小古文,日积月累见成长✨ 今日份打卡:虽有嘉肴📚#日积月累#小古文学习
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唐韵诵读
3年前
《礼记·学记·虽有嘉肴》阐明教学相长的理论,至今仍有启发意义。诵读翻译 #弘扬国学经典文化 #诵读经典
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涵解
1月前
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死 ——《孟子·鱼我所欲也》#感谢抖音我要上热门 #感谢那些默默给我点赞的人
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星辰悦读
3年前
#梨子的滋味要亲口尝#读书 #传统文化
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山气日夕佳
1周前
《虽有嘉肴》翻译
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王泽但
2年前
摘自《礼记二则·虽有佳肴》#古诗词 #语文 #朗诵
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Heaven
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小学必背文言文(200) 《礼记》二则 第一则 虽有佳肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也,虽有至道,弗学,不知其善也。故学,然后知不足,教,然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑名》曰:学学半。其此之谓乎?
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数学在线
2月前
语文八下《虽有嘉肴》 全国初中语文赛课优质公开课 ,有配套PPT课件教案 #初中语文公开课 #初中语文优质课 #虽有嘉肴#初中语文
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暖暖的大娃
10月前
《虽有嘉肴》【西汉】戴圣 6-12岁古诗词 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! #少儿文学/让孩子爱上学习
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杏花微妤♡
1周前
礼记·虽有嘉肴
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AI-智慧学习
1月前
AI 动画讲透《虽有嘉肴》,八年级必背文言 教学相长!AI 动画看懂《虽有嘉肴》核心哲理#AI动画 #初中语文 #八年级 #初中生 #文言文
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山师三课
6天前
《礼记·学记》 玉溪书院 明恩启蒙班学生 #礼记 #学记 #教育 #国学启蒙 #传统文化
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黄帝内经
1周前
#黄帝内经# #养生# #经络# 风邪入里五脏传变调理方法 "弗治,肺即传而行之肝,病名曰肝痹,一名曰厥,恢痛出食,当是之时,可按若刺耳。弗治,肝传之脾,病名曰脾风,发瘅,腹中热,烦心出黄,当此之时,可按可药可浴。弗治,脾传之肾,病名曰疝瘕,少腹冤热而痛,出白,一名曰蛊,当此之时,可按可药。弗治,肾传之心,病筋脉相引而急,病名曰瘛,当此之时,可灸可药。弗治,满十日,法当死。肾因传之心,心即复反传而行之肺,发寒热,法当三岁死,此病之次也。" 这段原文详细阐述风邪入里后依次传变到肝、脾、肾、心的过程及各阶段症状和调理方法。病邪从肺传肝表现为肋痛呕吐,可按摩调理。从肝传脾表现为黄疸腹热心烦,可按摩药物沐浴调理。从脾传肾表现为小腹疼痛出白浊,可按摩药物调理。从肾传心表现为抽搐痉挛,可艾灸药物调理。病邪传遍五脏预后不良。逆传从心传肺预后较差。养生要预防外感及时调理防止病邪入里,各阶段针对性调理,病邪入肺点按肺俞穴,入肝点按太冲穴,入脾点按阴陵泉穴,入肾点按太溪穴,入心点按内关穴。
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yáng yáng 学古诗
5月前
第389集|#虽有佳肴 #传统文化 #国学经典 #古人智慧 #涨知识 《虽有佳肴》出自《礼记·学记》,核心以“佳肴弗食不知其旨”类比“至道弗学不知其善”,阐明教学相长、学然后知不足的道理,篇幅短小却逻辑严谨,是古代教育思想的经典短文。 赏析 1. 类比说理,浅显易懂:以日常饮食(佳肴、至道)为喻,将抽象的教育道理具象化,无需深奥阐释,普通人可快速理解“学”与“教”的关联。 2. 观点鲜明,直击核心:全文紧扣“学然后知不足,教然后知困”,点明学习能发现自身欠缺,教学可察觉知识漏洞,二者相互促进、共同提升。 3. 实用适配,古今通用:不仅是古代治学准则,至今仍适用于学习、教学场景,强调实践(食佳肴、学至道、践教学)才是认知事物、提升自我的关键。
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张和沐
1年前
大道之行也 虽有嘉肴 #古诗打卡 #背古诗 #学习打卡ing #读书打卡 #今日份学习
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薛老师图书旗舰店
5年前
初中生必背古诗文32.虽有佳肴#弘扬国学经典文化#古诗文 #初中文言文 #古诗文诵读 #初中语文
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古诗文诵读
1年前
#海淀小红书 子集05 《礼记》一则 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!#古诗文
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国学素养
3年前
初中课内必背古诗文鉴赏 《礼记·虽有嘉肴》 古诗文解析+创作背景……#国学 #古诗文 #初中语文#小升初语文 #初中语文
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中小学优质课
4周前
八下语文公开课《虽有嘉肴》大赛二等奖 #初中语文 #公开课 #课件 #虽有嘉肴 #八下语文 #
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杭子爸爸读古文
3年前
小学生小古文《教学相长》经典诵读#让阅读成为一种习惯 #经典诵读 #小学语文 #日积月累 #小学生小古文100课 @大河恋
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欲望蛊惑人心
6月前
#强烈推荐 #上热搜 #虽有嘉肴 两汉·《礼记·学记》 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!#🔥🔥🔥#抖音热搜
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上善若水®
2年前
礼记虽有嘉肴 #初中古诗词 #古诗词 #每天学习一点点 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎? 译文: 虽然有好菜摆在那里,如果不吃,也就不能知道它的美味;虽然有至善的道理(最好的义理),如果不去学习,也不能知道它的美好可贵。所以说:学习过后才知道自己的学识不够,教人之后才发现自己的学识不通达。知道不够,然后才能反省,努力向学。知道有困难不通达,然后才能自我勉励,发奋图强。所以说:教与学相辅相成的。《尚书·兑命篇》说:教别人能够收到一半学习的效果,教学互进。是这个意思。
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米粒mili
1年前
语文-八年下级册 第118页 21 《庄子》二则 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! 大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能®,讲信修睦®。故人不独亲其 亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
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唱诵经典
4年前
《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》。短文运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。 #国学经典 #语文课文朗读
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齐齐的书房
4年前
教孩子知识 对自己也是一种进步#学习 #家庭教育
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以嘉肴弗食开篇的意义
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最新发布时间:2026-05-20 05:18
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