00:00 / 01:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 04:35
连播
清屏
智能
倍速
点赞128
00:00 / 03:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞165
00:00 / 00:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞18
00:00 / 02:33
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
共创 AI 学习共同体:大思政—AI 时代的全媒体传播,究竟以一种什么样的方式达到社会效益的最大化?我今天看到了这个数据以后的一些思考,拿出来和大家共享,共同思考我们的创新问题。因为在前面,我是曾经开源发了一些材料给大家,是允许二创的,特别是在抖音上,我在发一些作品的时候,也都是允许大家去下载的,实际上也是允许大家去二创。我的考虑就是,我这个发出来的作品,我们有的人是不是感兴趣?甚至在这个基础上还有更好的创意。那么他进行二创或者说三创的时候,能够有明显的标注,我个人认为就可以了!所以反过来再去思考我们学术研究上搞一些查重率等等规定,如果从一个研究成果的传播效果来考虑的话,那么引用的越多,被别人下载的越多,那说明就是大家对这个成果非常的认可,那也意味着这个学术研究的社会意义之一也体现出来了呀!传播的人多了,是不是更容易转化为现实的生产力啊?所以从这个角度来讲,对于学术研究上的查重问题,咱们是不是可以大胆的放宽要求?对于平台上传播的作品,进行二次创作或者三次创作有明显的标注,就不要再去追究它是不是原创的问题了。以上仅仅是个人观点,不到之处, 请大家批评指正,谢谢![抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰]#教育科技人才一体化发展#大思政课建设#扬州视频号联盟#强国建设#共同体
00:00 / 01:44
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 00:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
00:00 / 00:14
连播
清屏
智能
倍速
点赞19