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中考语法填空,一张图带你拿满分💯 📌 第一部分:有提示词!! 1. 名词: 名词,三个方向: ✅单复数:如果是可数名词,有 many/several 或者看主语,该加 +s/es 。 ✅所有格:如果名词后面紧跟了另一个名词(比如 teacher 变成 teacher's book),要加 's。 ✅词性变换(隐形炸弹):有时候要把“人”变成“职业/身份”ru如 visit变成 visitors。 2. 动词:永远的“三步走”定律 【时态 / 语态 / 数(三单)】。 💡常考点① 过去时间|过去式:找句子里 yesterday, ago, last year 这样的标志。 💡常考点② 一般现在时|三单:主语是三单,动词+s/es。 💡常考点③ 被动语态:主语和动词是“被动关系”be + done。 3. 形容词 / 副词:谁修饰谁? 🎈修饰名词 用形容词(如:a beautiful girl) 🎈修饰动词/形容词/整个句子用副词(如:run quickly) 🎈看标志词:句子里有 than 果断用比较级( much/even/far/a lot 也会修饰比较级);句子里有 the 或 one of... 锁定最高级。 4. 代词: ❣️主格:作主语,一般在动词或 be 动词之前 ❣️宾格:作宾语,常在动词或介词之后 ❣️形容词性物代:后面必须加名词 ❣️名词性物代:表示“某人的某物”,后面绝对不加名 ❣️反身代词:如 by oneself(独自),或者 He set up... himself(亲自/自己)。 📌 第二部分:无提示词牢记四字口诀!【冠、介、连、代】。 1. 冠词(a / an / the) 单数可数名词,填冠词。 ❣️泛指用 a/an ❣️特指再次提到 the。 2. 介词(in / on / at / by / with / for / of...) 介词主要考察三大块: ❤️固定搭配(如:be interested in, depend on) ❤️时间与地点in/on/at ❤️表伴随/工具/等with the help of.. 3. 连词: 连词负责把词或句子连起来,分为两类: 💚并列连词:and、but(转折)、so、or #昌吉 #初中英语 #中考英语 #昌吉英语
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第二十五集|🔥这篇完形填空知识点总结来啦 知识点总结(按空梳理) 1. 词性转换(形容词→名词):不定冠词“a”后接名词,real(形容词)变名词reality,表“现实”。 2. 宾语从句引导词:“of”后接宾语从句,从句中“be like”缺宾语,用“what”引导,表“……是什么样的”。 3. 被动语态:主语“hotels”与“build”是被动关系,情态动词“would”后接“be built”,表“被建造”。 4. 同位语从句引导词:“possibility”后接同位语从句,从句成分完整,用“that”引导,解释“可能性”的具体内容。 5. 连词(转折):前后句意转折,前句“预测未成真”,后句“科技发展有希望”,用“but”连接。 6. 非谓语动词(不定式作定语):“years”后用不定式“to come”作后置定语,表“未来的几年”。 7. 非谓语动词(动名词作宾语):介词“in”后接动名词,“succeed in”后接“sending”,表“成功做某事”。 8. 介词(表目的/对象):“pay...for...”是固定搭配,表“为……支付……”,填“for”。 9. 词性转换(动词→形容词):名词“explorations”前用形容词修饰,“succeed”变形容词“successful”,表“成功的探索”。 10. there be句型(主谓一致):“there be”句型中,主语“disadvantages”是复数,填“are”。 #高考英语#英语语法讲解视频#完形填空#答题技巧 #关注我每天坚持分享知识
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第二十八集 | 🔥 这篇完形填空的知识点总结来啦 知识点总结 (按空梳理) 1.词性转换(形容词→副词):副词修饰动raises,actual(形容词)变副词actually  (表“实际上”),说明幸福对大脑的实际影响。 2.词性转换 (动词→名词):指示代词these后接复数名词,misunderstand(动词)变名词 misunderstandings(表“误解”),指代前文提到的关于幸福的错误观念。 3.固定搭配(形容词短语):be interested in... 是固定搭配,意为“对……感兴趣”,描述科学家们的研究兴趣。 4.逻辑推理(否定词):根据上下文“幸福是天生的”这一观点,普通人“不”会去对抗基因,故填not ,体现逻辑上的顺承关系。 5.词性转换(代词→形容词性物主代词):空格后是名词finite resources ,需用形容词性物主代词修饰,it(代词)变its(表“它的”),指代“大脑的”资源。 6.非谓语动词 (不定式/动名词作宾语):动词start后接宾语,start to do sth.或start doing sth.  均表示“开始做某事”,故acquire(动词)变为to acquire或acquiring。 7.时态语态(一般过去时):根据上下文语境(如后文的summarized ),此处描述过去发生的动作,故write(动词) 变为过去式wrote。 8.非谓语动词(过去分词作状语):固定搭配be based on(基于……),此处作状语省略be ,故 base(动词)变为过去分词Based,注意句首首字母大写。 9.并列连词:连接Based on后面宾语(两个短语)同级表并列关系选and。 10.固定短语:as well as...意味也,还,以及。 #高考英语 #英语语法讲解视频 #完形填空#答题技巧 #关注我每天坚持分享知识
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第二十三集|🔥这篇完形填空的知识点总结来啦 知识点总结(按空梳理) 1. 词性转换(形容词→名词):介词into后接名词,real(形容词)变名词reality,短语“put...into reality”表“把……变为现实”。 2. 词性转换(动词→名词):指示代词this后接名词,say(动词)变名词saying(表“谚语;格言”),呼应前文“a proverb”。 3. 词性转换(形容词→副词):副词修饰动词want,true(形容词)变副词truly(表“真正地”)。 4. 非谓语动词(现在分词作定语):reasons与account for(解释)是主动关系,用现在分词accounting作后置定语,修饰reasons。 5. 词性转换(动词→形容词):形容词修饰名词beings,forget(动词)变形容词forgetful(表“健忘的”),说明人类特性。 6. 并列连词:前后句“make mistakes”和“try to use it again”是顺承逻辑,用and连接。 7. 非谓语动词(不定式作表语):“be + 形容词 + to do”结构,understand用不定式to understand,表“难以理解”。 8. 主谓一致(动名词作主语):动名词Practicing作主语,谓语用单数,一般现在时填is,表“实践很重要”。 9. 介词搭配:“作为学生”用介词As,构成“as a student”短语。 10. 宾语从句引导词:practicing后接宾语从句,从句缺宾语(指“所学内容”),用what来引导。 #高考英语 #英语语法讲解视频 #解题技巧#完形填空 #关注我每天坚持分享知识
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