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幼儿园优质公开课《沉与浮》 ❤️活动目标 1.感知各类物体在水中沉浮现象,并用“↑”和“↓”进行记录; 2.探索物体沉浮的方法; 3.乐意参加沉与浮实验,感受实验带来的快乐。 ❤️活动重难点 重点:了解物体的沉浮现象,学习记录实验结果。 难点:探索物体沉浮的方法 ❤️活动准备 每个小组一份记录表、四个水盆、一盒彩笔、四个毛巾、(钥匙、塑料积木、硬币、小夹子、石头、泡沫、矿泉水瓶子、海洋球)、水若干。 ❤️活动过程 (一)初步认识沉浮 教师将钥匙放入水中,引导幼儿猜想并验证。师:钥匙放到水里会怎样呢?幼:钥匙会落到水底。师:那我们把像钥匙一样落入水底的叫沉,并且用向下的箭头表示。 教师将塑料积木放入水中,引导幼儿猜想并验证。师:塑料积木放入水里会怎样呢? 幼:塑料积木飘在了水面上。师:那我们把像塑料积木一样飘在水面上的叫浮,并且用向上的箭头表示。 (二)认识实验材料并猜测物体的沉与浮 师:今天我们班来了许多物品宝宝,看看他们都有谁啊 幼:石头、矿泉水瓶、小夹子、泡沫、硬币、海洋球等 师:小朋友们猜一猜石头等物品放在水里会浮上来还是会沉下去呢? 幼1:浮上来。 幼2:沉下去。 师:教师用箭头记录幼儿的猜测结果。 (三)动手操作,验证结果 #幼儿园最新公开课 #幼儿园优质公开课完整视频 #幼儿园优质公开课教案 #幼儿园优质公开课一等奖
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