幼儿园公开课|大班社会《特殊的电话号码》 课程目标 1. 知道 1 10 、 120 、 1 19 等特殊的电话号码, 了解它们的含义。 2. 懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助, 能较清楚地讲述相关情况 , 提高安 全意识。 3. 在游戏情境中感受现代技术给人们生活带来的便捷。 课程准备 1. 经验准备: 幼儿对 110 、 120 、 1 19 三个特殊的电话号码有一定的了解, 记 得家人的电话号码。 2. 物质准备: 平板电脑 10 台、 一体机一台、 触控笔一只、 遥控笔一只、 欢庆 会材料 12 组。 课程过程 ( 一)情境导入,激发兴趣 1 . 创设喜羊羊与灰太狼的情境,帮助喜羊羊营救村长。 导入语:小朋友们,你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗 ? 我们今天一起 去羊村做客好吗 ? 羊村里发生了什么事?你们愿意帮助他们吗? 2. 喜羊羊的一封信 师:信里的 1 1 0 、 1 20 、 1 1 9 分别是什么含义?为什么这三个电话号码很特殊? 师:你记得爸爸的电话号码吗?号码是多少? 小结:爸爸的电话号码很长,而这三个电话号码很短,所以它们是特殊的电 话号码。 ( 二)掌握特殊电话,尝试分类匹配 1 . 对号入座,熟记号码 这三个电话号码对应的是哪辆车?谁会在车里?汽车在行驶的途中会发出 什么声音呢?请将对应的车和人移动到特殊电话号码的后面。 师幼总结:三个电话分别是报警电话、 火警电话、 急救电话。 对应图片分别 是警车和警察、 消防车和消防队员、 救护车和医生。 2. 知识小游戏 巩固有关 1 1 9 、 1 20 、 1 1 0 三个特殊号码的相关知识。 ( 1 ) 找出与 1 1 9 消防有关的图片。 ( 2 ) 找出与 1 20 医院有关的图片。 3. 拨打电话,寻求帮助 根据不同情境(森林着火、 村长被打、 村长受伤),拨打对应求救电话号码, 尝试与对应人员通话,交代清楚地址和发生事件。 一:森林着火 师:想要救村长就必须跨过这…… #幼儿教育 #大班社会领域 #幼儿园老师 #幼教资源分享 #幼儿园公开课
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