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平日里一直保持着自学日语的小习惯,算不上刻意精进,也没有明确的功利目标。身为一名语言教育从业者,我只是想跳出授课者的身份,重新回归普通学习者的视角,切身感受一门陌生语言的习得过程。大学时曾将日语选为第二外语,留有浅浅基础,便索性每天抽出寥寥几分钟,零碎识记、慢慢摸索,只为让自己始终保有学习的状态,从未期许能学有所成、达到多高的水准。 这件小事意外被六岁的孩子留意到,恰巧我次日计划前往南京观看演唱会,孩子天真地将两件事关联在了一起。在他单纯的认知里,误以为我学习日语,是为了去到南京和当地人交流。情急之下,我脱口说出南京人对日语有着很深的抵触,话音落下,面对孩子懵懂的追问,我一时陷入为难。沉重的历史伤痛,直接讲给年幼的孩子尚且太早,可又不知该用怎样温和恰当的方式,向孩童解释这份特殊的情感缘由。 这件事也让我再度深思大众对于语言的偏见与认知误区。不少人因过往历史恩怨,下意识将日语贴上负面标签,甚至觉得学习这门语言本身不妥。可在我看来,语言本身从来没有善恶、正邪之分,它只是人类沟通交流、承载文化的客观工具。善恶存乎使用语言的人,而非语言本身,不该把历史的情绪,无端转嫁到文字话语之上。 日常工作与英语相伴,也常听到各类片面的评价。有人觉得深耕英语便是崇洋媚外,也有人一味将英语捧上神坛。其实这些看法都不够理性客观。英语如今使用范围广阔、国际通用性更强,只是时代发展、世界交流形成的客观现状,掌握它只是多了一扇看世界的窗口,多一份人生选择的机会,无关偏爱与追捧。 我始终满心敬畏与热爱母语,中华文字博大精深,唐诗宋词意蕴悠长,古典文化的魅力穷尽一生都钻研不尽,这份底蕴无可替代。 对待所有语言,都不必刻意神化,也无需无端妖魔化。以平和理性的心态看待每一种语言,尊重母语的璀璨底蕴,正视外语的实用价值,抛开偏见与执念,纯粹感受语言本身的魅力与意义,才是对待语言最好的态度。
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