【课堂随录|我们把古筝变成了水母波浪和项链】 今天我们一起想象了好多有趣的画面... 1️⃣「大撮:像水母一样发力与放松」 2️⃣「左手刮奏:刮出水波浪纹」 3️⃣「左手颤音与滑音:把一颗颗项链串起来」 4️⃣「坐姿:如大树般扎根」 5️⃣「与同学们一同探讨」 是一篇长文内容❤️ 1️⃣「大撮:像水母一样发力与放松」 今天我们将大撮比作水母的三种特性——收缩、上浮、有毒松手,分别对应弹奏中的发力、提腕、放松。 · 收缩与上浮:水母身躯一边收缩一边向上舒展,对应弹奏动作——触弦发力后,手腕顺势向上提起,如同水母轻盈上浮。 · 有毒松手:同学们想象水母带有毒性,抓住了要立马放掉。这正好比喻弹完后的快速放松:指尖抓完琴弦后快速松劲儿,避免僵持与紧绷。以此找准发力与松弛的分寸,就能像水母一样柔韧有力。 2️⃣「左手刮奏:刮出水波浪纹」 左手从低音到高音的刮奏,像抬起大臂带着手往回刮了一道水波浪纹。 一前一后,一刚一润,干净、透亮。刮完顺势松开,声音便美了一路。 3️⃣「左手颤音与滑音:把一颗颗项链串起来」 左手颤音、滑音的韵味,像把断开的珠子串成了灵动流转的项链。 它们在音符的空白处作补充——正是左手的这些填充与修饰,让古筝原本颗粒分明的单音,融汇成一条条富有呼吸感、连绵不断的音律线条。 4️⃣「坐姿:如大树般扎根」 坐姿的核心,就像稳稳扎根的大树: · 脚掌是树根,深深抓住地面; · 屁股是树墩,稳稳扎在椅子上; · 身体是树干,腰背挺拔笔直,气息才能上下贯通 ·上半身的灵活是树叶,随风摆动。 下半身稳住了,整棵树才不会倒,肢体和气息才能灵活舒展地自然流淌,琴声也会变得沉稳扎实。 5️⃣「与同学们一同探讨」 一同探讨发力技巧,琢磨如何找准通透、标准的发力点,让弹奏出来的旋律拥有自然的呼吸韵律。 大家认为,借助这些生动具象的想象,她们能更直观地理解发力与松弛的分寸感,慢慢把控好弹琴的节奏,让每一个音饱满利落,松弛通透。 唯有如此,乐曲的层次与灵动韵味,才会随着量变到质变,愈发清晰地绽放出来。 愿音乐陪你们走的不是一时而是得更长远的未来❤️ #古筝 #古筝教学 #达州古筝老师 #达州古筝 #达州古筝培训
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