中班语言《吹泡泡》PPT课件+教案 活动设计: 《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出“在阅读中发展幼儿的想象力和创造力,鼓励幼儿大胆猜测,改编故事情节”。《吹泡泡》这首诗歌含有丰富的想象力,可以让幼儿通过组建、仿编和创编诗歌,从活动中不断提高幼儿的语言表达能力和思维能力,感受到大自然的意境美,引导幼儿想象和拓宽视野,并且利用身边事物进行创编,感受到周围生活的事物是美丽又丰富多彩的。所以我设计了本次活动,来发展幼儿的想象力和语言表达能力。 活动目标: 认知目标:初步感知事物间的对应关系,欣赏并理解诗歌有趣的内容。 能力目标:能运用自己己有经验对诗歌进行仿编和创编。 情感目标:培养幼儿的想象力和语言表达能力,感受诗歌的美。 活动重难点: 重点:能初步感知事物间的对应关系。 难点:进行诗歌仿编和创编。 活动准备: PPT课件、幼儿已有的吹泡泡经验。 活动过程 一、视频导入,可吸引幼儿对活动的兴趣。 1.跟随视频,教师与幼儿一起做吹泡泡动作,体验快乐的情绪。 师:我们吹的泡泡都有什么形状呀? 幼:(有大的、小的,它们都是圆形的。) 2.利用课件,引导幼儿观察,大胆讲述。 师:那今天老师给小朋友带来不一样的泡泡哦。你们看,这是什么呀? (1)出示图片星星、雨点、鸡蛋、苹果。 师:小朋友们想一想,它们会是谁吹的泡泡呢?一起和小伙伴讨论一下吧!(请幼儿讨论,然后请他们回答问题。)#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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