不要相信“包教会” 游泳私教“10节课包教会”?清醒点! 这样的一些疑问,也许你也常常会问: “教练教练,10节课包会吗?” “教练教练,10节课能学到什么程度?” “教练教练,10节课能学会几个泳姿啊?” “教练教练,10节课学不会怎么办?” “教练教练,10节课你能保证我学会我就学” …… 资深的专业教练,来回答一下你们内心的疑问,抚平你们内心的紧张、恐慌、不安、焦虑、捉急等等各种情绪。 1、首先,我们要看清这个问题的本质,如何定义“十节课包会”,什么是会?十节课包会的标准是什么? “游泳培训包教包会吗?”我给孩子出钱,报培训班,买最好的装备,孩子就可以由旱鸭子摇身一变,成为可下五洋捉鳖的游泳健将吗?这个问题是很多家长在给孩子报名学习游泳时最关心的问题。 首先,“包教包会”,现在市面上的游泳培训班数不胜数,水平也参差不齐,那么“包教”没有问题,那什么程度才叫做“会”呢? 有人觉得敢下水就算会了,有人觉得可以在水里面划几下就算会了,但是有人能在长江里游几个来回都觉得自己还算不上会! 什么是会?如果你说可以在水里浮起来,能换气,能游动就算会了,或者说能游个十几米就算会了。 那我告诉你这并不是一件难事。一名专业游泳教练通过3到5个课时让一名从未接触过游泳的人达到以上标准是完全可以的。但是这种水平站在专业的角度来说离入门还有很长的路呢。 更何况,也许你觉得能游5米10米当然也算会了。可专业教练心中却明白,你光光在出发那一刻蹬了一次壁,就已经出去5米了,都还没来得及好好来几组蹬腿划手换气,这怎么能叫会呢? 因此这个问题的本质是个伪命题,标准很难定义。 2、其次每个学生和学生之间,存在着非常不一样的个体差异化,你怎能抹杀掉这些差异化? 毕竟每个人不是机械模式,统一标准统一成效。你是成人还是儿童?你是否有恐水的情况?你胆大还是胆小?你的专注度如何?你的身体协调能力如何? 你的肢体节奏感如何?你对你身体的掌控力怎样?甚至你的上课频率如何?你与教练的配合度如何?……等等这些都给你的学习带来非常大影响。 学习游泳不是制作零件,学员不是产品,培训也没有一成不变的流水线。不同的队员天赋、学习时训练时的认真程度,甚至体型、饮食都不尽相同。所以教练会根据每个学员的情况帮助他们达到不同的程度。 没有人能够保证把每个学员都训练成一致的水准,就像学校也不能保证每个学生都考100分!如
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