从路标式教育的完成思维到探索式的一生成长 我们熟悉的路标式教育: 小学升初中、初中升高中、高中考大学, 就像一场分段式的赛跑,路是前人铺好的, 路标是社会定好的,只要你跟着跑、 达到标准,就能获得对应时代的稳定回报。 一般在一个国家经济高速增长的时期, 会诞生学历型社会, 高学历=高能力=好工作=高收入的认识。 不管是日本还是美国, 都在工业化向信息化转型的过程中, 大规模出现过学历贬值、 高校毕业生就业困难、 学历与岗位需求严重不匹配的问题。 不是高等教育变多了、变差了, 而是传统的 “读完书就有稳定出路” 的路标, 已经在快速变化的时代里,慢慢模糊了。 探索式思维是能走一辈子的底层能力: 第一,是面对挫折、自我和解的能力, 不怕走弯路、不怕试错, 摔倒了能自己调整状态重新出发; 第二,是发现自我、赋予世界意义的能力, 发现自己喜欢什么、适合什么, 在哪个领域里的感知精度更敏锐, 就是在哪个领域里有天赋。 第三,是提出问题、定义问题的能力, 不只会被动接收答案, 而是能在混乱的环境里, 找到真正的问题、 找到属于自己的独特视角; 第四,是从小处着手、 能专注于解决具体问题的能力, 不焦虑宏大的未来,而是具体的事情, 比如配色和审美, 读书和表达一步步积累成长。#Ai #思考人生 #教育孩子 #就业困难 #教育正能量
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