四年级语文下《铁杵成针》 这篇只有四十五个字的文言文,短得像一个呼吸。 它在语文课本里放了很多年,一代一代人读过,也攒了一代一代的质疑。有人说是成功学陷阱,努力未必成功;有人说这是宣扬低效主义,漏洞百出。有人说铁杵直接卖了换针不就行了。 这些质疑,我觉得都有道理。 但我心里,始终有一个更大的困惑——我们是从什么时候开始,习惯用现实的账本,去衡量一个寓言? - 铁杵成针,是寓言。 一个虚构的故事,能给你的,从不是人生操作手册,它只是一个画面。 一个老人,坐在溪边,低头磨杵。不快,不慢,不解释,不辩护。 你从这个画面里看到什么,是自己的事。但我觉得有一个角度没人说起,就是当你也跪坐在溪边,推动那根沉重的铁杵,你会发现,老媪磨的,也许是她自己。 - 原文里最困扰我的,是”问之”这两个字。 李白问了什么,没有写。如果问的是”磨它做什么”,那是在问结果,答案在针上。如果问的是”磨它为什么”,那是在问一个人和一件事之间是什么关系。 一字之差,是两个完全不同的世界。 我们大多数人默认李白问的是前者。所以争论的都在针上。因为终点就是一根针。但如果李白问的是后者?他看到的,就不是针,而是人。一个看不见摸不着的自己。 欲作针,不止是通向针的路,也是通往自己的路。尤其当一个人认为什么都想通了,却发现还没有和自己较真过的时候。 李白看懂了,于是回到山上读书。 - 我想到我的孩子。一个画画一般,但喜欢涂抹的小女孩。 她九岁,要明年才会遇到磨杵的老媪和辍学的李白,但她现在心里就有很多乱糟糟的念头。喜欢这个,想做那个,有时候很笃定,有时候又轻易放弃。我见过她心里那根铁杵——那个别人看不上、但她自己放不下的东西。也见过她在太多声音里,慢慢动摇。 做这条视频,我有私心。希望她能留下那根铁杵,而不是把它卖掉,换来一根现成的、整齐的、大家都认可的针。 那根针,一定很好看。 但,不是她的。 - 作为孩子人生中第一堂知己课。《铁杵成针》不只是道理,还会在孩子心里种下一个画面。 也许孩子现在不懂。但没关系,那个画面会等她。 在未来的日子,在她最孤立无援的时刻,她会想起那个老人坐在溪边的样子,收获到那种不需要任何人告诉她值不值得的,安静。 最后,能对自己笑着说出那句,慢慢来,我可以! 那这条视频,就值了。#铁杵成针 #一棠课 #AI创作浪潮计划 #小学语文
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CORTIS∶要不你替我RED? core们,这个视频只做一件事:反黑“按头注水”,追究为什么要“按头”? 看完这期事情的通篇讲述,我想让core你们知道,cortis没有注水,也没有注水嫌疑。我们不是跟对方比谁更脏,而是扒开他们“先定罪、再找证据”的套路。他们的一切注水定论,没有一点证据,只是主观先行。所以他们也拿不出来所谓证据,能拿出来的,都只是曲解造谣数据和制造信息差,根本就站不住脚,我在视频随便提到的一些它们“质疑注水言论”,都能轻易被推翻。 所以我就没有转移话题,说什么“cortis没注水,其实别人注了”。请大家不要假设“就算Hybe注了……”不要留有余地!不要留有余地! core不要默认,不要被所谓刷屏吓到了。它们缠缠绵绵,把拿不到一位,归咎于cortis注水。越是不清不楚,越如它们的意。 而“注水”本身就是个灰色话题,没有统一标准——因为标准因人而变,双标才是通行证。 加上国内公司骑、家族粉帮腔,刷屏就是真理,缠缠绵绵就是胜利。 我在呈现cortis的数据时,自然提到了评分机制和同期对比。这叫不可避免陷入自证清白时的客观陈述,不是在转移火力,也从没假设cortis是注水。 cortis空白期的数据早就一骑绝尘,比那些天天追着咬的群体好太多 我澄清的是对方造谣的内容,而造谣恰好包括音源。 请把注意力放在造谣的动机上,别再跟着车轱辘话跑了。 这场争端的本质,从来不是cortis的数据到底真不真。因为当你逐项比对规则、查证原始标准、拉出同期数据后会发现,争议的焦点始终在漂移——音源分高的时候聊旧规则,成绩全面反馈时聊公司出身标签印象,数据干净的时候聊巡演才是真金白银唯一体现。 真正在运转的,是一套“先定罪、再找理由”的定罪逻辑。而支撑这套逻辑的,不是证据,是区别对待的习惯,是心里不甘cortis凭什么? 讨论注水的标准永远在改变,争论的从来不是数据本身,而是立场先行的定罪逻辑。有些人不是看不懂数据,是不想承认数据属于cortis。得益于公司骑和家族粉的双标生态,同样的操作在不同公司身上会被区别评价,因为饭圈话语权从来不是公平的,公司的公关护城河还有粉丝基数的刷屏能改写记忆 信息环境早就不安全了,按头的爱串比比皆是。真相需要成本,而造谣不需要成本就能当圣旨,当数据超出自担的水平和某些人的认知范围,“假”就成了最省力的解释方式。 #CORTIS#Kpop#Hybe #kpop
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