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梁老师语文补给站1年前
什么是借物喻人？ #青少年课外知识讲堂#暑假研学看世界#现在的教师节已经nextlevel了#涨知识#人文星闪耀计划
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株洲语文张老师9月前
(五年级必看)1分钟学会《落花生》借物喻人小练笔 #作文技巧 #五年级作文 #借物喻人 #学霸秘籍 #青少年学科知识讲堂
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黄姨语文4月前
#小学语文知识点总结 #创作者中心 #创作灵感 好作文就是要借物喻人！#作文 #作文素材
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闲旦小课堂1年前
写人作文词穷，只会用 “善良”“勤劳”？快掌握借物喻人！用粉笔比喻老师奉献，台灯象征爸爸坚守。3 步教你找关联、抓细节、升华情感。挑战改写 “环卫工人很伟大”，点赞最高有《作文提分宝典》相送。作文想提分，赶紧关注！# 作文技巧 #借物喻人 #借物喻人 #小学作文 #作文写作 #作文
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半糖读写营1年前
五上《落花生》课后小练笔-借物喻人的写法 这篇小练笔非常重要，一练审题能力，二练找事物特点的能力，三练对比手法，四练由物及人、借物喻人的写法！在生活中多观察积累写作素材，有能力可以写一篇完整的作文 #五年级 #落花生 #小练笔 #范文 #作文讲解
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教语文的点点老师8月前
借物喻人，托物言志，傻傻分不清，一条视频让你明白#每天学习一点点 #初中语文#重要考点
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石老师频道2月前
五下《梅花魂》里学写作#借物喻人#语文
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老师谷静11月前
五上《落花生》课文讲解 体会借物喻人的写法#小学语文 #五年级上册语文 #暑假 #每天学习一点点 #五上
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轩妈陪读日记10月前
2025秋五上语文 《落花生》 课文重点梳理 #小学语文 #五年级上册语文 #小学语文知识点 #暑假预习 #五年级语文知识点
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婧臻图书专营店资料号1年前
五年级语文《搭石》仿写小练笔（借物喻人以小见大）！#五年级语文 #搭石 #仿写小练笔 #借物喻人 #以小见大
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刘安妮博士大语文9月前
阅读理解必考题型，借物喻人的写作手法 #语文#阅读理解#五年级语文
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苍鹰蓝天3年前
写作的表现手法 借物喻人 #作文72法 #原创动画 #课件制作 #亲子教育
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小报告4年前
小学生作文 借物喻人 梅花#好好学习天天向上 #快乐学习快乐成长 #一起学习一起进步 #可爱的学生 #学习使我快乐 #经典诵读 #少年强则国强 #认真的样子真可爱 #阅读是一种习惯 #日积月累
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草木荣老师1年前
五年级上册语文《落花生 》课后题，借物喻人写法一起小练笔吧！ #五年级上册语文 #落花生课后小练笔 #小学语文
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李婷老师爱分享8月前
五年级上册语文借物喻人解析#盘锦#大语文#小学语文
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蓝鸢（老师）2月前
如何区分象征、借物喻人、托物言志 #一分钟解决90%的人都搞混的写作手法#每天跟我涨知识 #原创作品
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A博士云课堂2周前
一套视频搞定语文阅读作文，写作技巧 阅读作文轻松拿分！#写作 #作文 #语文学习 #语文启蒙
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鲁达拈花8月前
物是情感的“代言人”。 想表达“思念”？别空喊，去找“妈妈织的旧围巾”、“一张褪色的车票”。 想表达“孤独”？可以写“空荡的秋千”、“雨打窗棂的声音”。 #寓情于物 #借物喻人 #小学语文 #阅读 @DOU+上热门
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阅（悦）读吧3月前
借物喻人#知识分享 #阅读技巧 #每天学习一点点
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衡阳小橘灯1周前
【阅读之表现手法-借物喻人】 表现手法不用慌，一招教你全看穿！#阅读#小学语文#学习技巧#家长必看#小橘灯教育
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夏夏老师🌻8月前
#五年级语文上册 《落花生》掌握借物喻人的写法。 借物喻人就是借某一事物的特点，来表现人的某种品格。本文就是借落花生朴实无华的特点，表明自己要做默默无闻、不图虚名、无私奉献的人。 课后小练笔： 蜜蜂勤劳、默默无闻的特点，想到农民、工人、老师等。 路灯默默奉献、不求回报、忠于职守的特点，想到父母、志愿者、环卫工人等。 梅花、竹子等植物不怕困难、孤芳自赏、坚韧不屈、有气节的特点，想到革命战士、边疆战士等。 蜜蜂: ①“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我最喜欢的是勤劳的蜜蜂，不论天气有多么恶劣，不论自己多么辛苦，它都会默默地去采集蜂蜜，给我们酿造香甜的蜂蜜。其实，我们身边的工人叔叔、清洁员阿姨也是这样，他们像蜜蜂一样吃苦耐劳，给我们带来幸福的生活。我也要成为像蜜蜂一样勤劳，无私奉献的人。 ②看到竹子，就联想到竹子的精神。人们都说竹子遇到挫折坚韧不拔、坚强不屈，其实许多人也正是这样的，我国的著名散文家朱自清在饥寒交迫的情况下，宁愿饿死，也不吃美国的救济粮，被毛泽东称为“有骨气的中国人”。许多革命志士被敌人逮捕后，任凭严刑拷打，也决不会说出任何党的机密，宁死不屈。他们不也像高高挺直的竹子吗? ③深夜，漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破，为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在路边，却在为人们无私奉献。生活中也有像路灯一样的人，他们每天在马路脏污的地方来回穿梭，辛勤工作，他们就是城市美容师--环卫工人。早晨当你还在被窝里沉睡的时候，他们已经开始忙碌了。不论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会尽职尽责地把卫生打扫干净，带着一身汗水回家。他们像路灯一样,值得我们每一个人的尊敬。 ④每当我看见梅花在风雪里，在大雨里勇敢顽强的开放的时候，我总是会想起一位位镇守我国边境的边防战士。他们不畏严寒，不怕困难，就像梅花一样。即使没有其他的花朵那样鲜艳，也会让人一看就喜欢;哪怕没有其他花朵那样的芬芳，也会让人一看就爱慕。梅花傲然站立在风雪之中，不跟其他花比，只希望自己能为寒冬带来一抹生机，就像边防战士一样，只希望能抵抗一切外来侵扰，守护住自己的国家。 我也想成为像梅花一样的人，不怕困难，能对大家，对社会奉献一点力量。
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领读人大伟4年前
写人作文太普通？掌握借物喻人写作结构，出精彩！
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小学作文库3年前
五年级语文上册《借物喻人》优秀范文合集#五年级#作文#范文
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墨语写作3周前
还在让孩子写学骑车、学做饭老套成长作文？ 教你用借物喻人高分写法， 借小鸟成长写自己，不流水账、立意瞬间拔高， 四五年级直接套用，考场稳稳拿高分✨#作文素材 #小学作文 #小作文 #成长
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小报告4年前
白玉兰 作文 随笔 借物喻人#好好学习天天向上 #快乐学习快乐成长 #一起学习一起进步 #可爱的学生 #课堂实录 #少年强则国强 #快乐学习
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小靳吖(冲刺一万粉)8月前
五上第二课课后题《落花生》小练笔讲解：借物喻人 #家长必读#五年级语文 #小练笔 #知识点解析 五上第二课的小练笔特别 重要，应该如何去写？一个视频讲清楚，赶紧学起来吧！记得点赞关注老师哦@抖音创作小助手 @抖音小助手
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王老师语文大课堂2年前
小升初语文知识点——借物喻人的写法，一起学习吧#我的抖音生活日记 #每天学习一点点 #原创作品 #家长必读 #学霸秘籍
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御见语文课堂6月前
四年级作文生活万花筒#借物喻人#心情的物化
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小钰老师教语文1周前
千万别再让孩子混淆拟人句了！！ 90%小学生考试都在这丢分🔥 一分钟吃透拟人修辞手法，简单到离谱！ 记住核心口诀： 万物皆可做人，赋予人情人事！ 一句话看懂定义： 把动植物、景物、物品，当成人来写 让人的动作、神态、心情，全部赋予事物 快速区分易错考点： ❌比喻：物像人，有比喻词、有喻体 ✅拟人：物是人，直接拥有人的行为，无比喻词 超实用万能例句，直接抄进作文： 1. 花儿绽开了笑脸 2. 月亮躲进了云层 3. 大树撑开绿伞守护大地 学会拟人，作文告别干巴巴！ 考试赏析题直接套用，轻松拿满分💯 每天一个语文必考知识点，关注我，孩子语文稳步提分！ #小学语文 #拟人修辞 #考试必考知识点 #语文干货 #小学生学习技巧
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吉安阅读作文曾老师8月前
五上老师不专门讲，但考试阅读理解会考的知识点，借物抒情，借物喻人，借物喻理，托物言志区别#五年级上册语文#五年级阅读#吉安县小学语文#吉安县城关一
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福至泰来1周前
《一隅生机》 这首七言绝句以檐角一株新生绿植为描写对象，借物喻人，赞颂了一种身处逆境却能自得其乐、心怀高远的人生境界。诗歌通过 “新绿” 与 “天涯” 的对比，构建了一个从微小起点通向宏大格局的生命意象。 一、逐句赏析 1、首句（起）：一隅新绿共云斜 画面：在屋檐的一个角落，一抹崭新的绿色悄然萌发，与天边的流云一同沐浴在斜晖之中。 意境：“一隅” 点明了生长环境的狭小与偏僻，“新绿” 则充满了希望与生机。开篇即奠定了 “小处见大” 的基调，暗示这株植物虽起点卑微，却拥有仰望天空的视野。 2、次句（承）：枝叶葳蕤沐日华 画面：尽管环境局促，它的枝叶却长得十分茂盛繁密，正尽情享受着阳光的滋养。 意境：“葳蕤” 二字生动描绘了其旺盛的生命力，展现了它并未因环境恶劣而枯萎，反而努力生长、积极向上的姿态。 3、三句（转）：独拥清欢自成景 画面：它独自生长，不与百花争艳，却在这份孤独中找到了内心的宁静与喜悦，自身也成为了一道独特的风景。 意境：“独拥清欢” 是全诗的‘诗眼’。它化用了苏轼 “人间有味是清欢” 的意境，表达了一种不依赖外界、不慕繁华的精神状态。这株植物不仅活着，而且活得安然、自足且富有诗意。 4、末句（合）：扎根檐脊向天涯 画面：它把根深深扎在屋檐的脊梁上，而枝干却坚定地向着遥远的天际伸展。 意境：结尾由景生情，升华主题。“扎根檐脊” 象征着立足现实、脚踏实地的坚韧；“向天涯” 则象征着志存高远、心向自由的胸怀。这是一种在有限条件下追求无限可能的生命宣言。 二、意象与主题 生命的韧性：诗中的植物生长在 “檐脊” 这一贫瘠、险峻且无土壤的环境中，却能生根发芽。这象征着在困境中不屈不挠、顽强生存的意志。 精神的独立：通过 “独拥清欢”，诗人表达了对精神自由的推崇。真正的快乐不来自外界的馈赠，而源于内心的丰盈与自洽。 三、艺术特色 结构严谨：起承转合自然流畅，从写景到写神，层层递进。 语言清丽：用词准确生动，既有 “新绿”、“日华” 的明快，又有 “清欢”、“天涯” 的深远。 托物言志：全诗未著一字 “我”，却处处可见诗人的影子，是典型的 “以植物之境，表君子之心”。 ●总而言之，这首诗赞美了那些像檐角绿植一样的人：他们安于平凡的岗位（扎根檐脊），保持积极的奋斗（枝叶葳蕤），拥有强大的内心（独拥清欢），并始终怀揣远大的理想（心向天涯）。
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爱唠嗑的小杰6年前
小杰语文课堂第11期——借物喻人
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张老师·小学语文实战1周前
五下第五单元：形形色色的人，写人这样写条理清晰，形象生动， 帮助你写成优秀范文#写作 #作文
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大国老师5年前
灵活的运用借物喻人，可以使作文的立意更加深远（二）学浪计划 #知识创作人
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竞思悦培训（阅读、写作）10月前
创意表达五阶一期之—— 状物喻人、托物言志文章怎么写？ 阿柯老师上课，干货🈵🈵[机智] 适合新5-6年级学生👨‍🎓 #学习提升 #创意表达 #借物喻人 #托物言志 #小学作文怎么写
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大瀚图书作文号3年前
五年级作文训练之借物喻人作文范文四篇#五年级语文 #五年级下册语文 #借物喻人 #作文范文 #优秀作文
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毛大炯2周前
周敦颐，爱莲说，借物喻人，托物言志，千古名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。你品，你细品！
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学过石油的语文老师（图书号）4天前
借物喻人和象征的区别#学过石油的语文老师 #借物喻人 #象征 #高中语文 #语文知识点
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假装教作文3天前
用“贬义词”夸出独一无二的自己 #自我介绍 #小学作文 #家长必看 #写作技巧 #夸夸自己
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三三灵1年前
#带娃学诗#借物喻人 《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句。此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味，直中有曲，极富清新高雅之气。
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鲁达拈花8月前
借物喻人 说我像花生？ 原来是看到了我珍贵的品质 #小学生 #五年级语文 #借物喻人 #阅读 @DOU+上热门
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茕茕被穹1周前
水调歌头•咏空凤～原创诗词 #原创诗词 #借物喻人 #空气凤梨 #空凤故事 #人如浮萍 水调歌头·咏空凤 以钦定词谱 大野多风雨，孤影落层霄。谁来嘘寒问暖？自有一身刚骁。不向肥田争媚，独向高天取势，万古付昏朝。碧落悬心志，何惧岁华凋。 青衫老，红尘倦，且逍遥。三杯浊酒，聊把俗虑付云飘。漫道此身无根，却似鲲鹏振羽，九万入苍昊。莫叹蓬蒿质，亦有柱石腰。 浅析点评文 《水调歌头·咏空凤》浅析：无根者的绝响 这首词以空气凤梨为吟咏对象，却跳出了寻常咏物诗的窠臼，通篇少见阴柔纤细之字，亦无前人陈句，独以“刚骁”之气贯穿始终，堪称一曲写给天地间独立精神的慷慨悲歌。 词之上阕，起笔便有席卷八荒之势。“大野多风雨，孤影落层霄”，开篇即定下苍茫基调。空气凤梨无土而生，常被视作脆弱，词人却反其道而行之，以“一身刚骁”为其立骨。这种“不向肥田争媚”的决绝，实则是文人“穷且益坚”的风骨写照。它不依附于世俗的沃土，而是“独向高天取势”，将生命的支点置于虚无缥缈却又浩瀚无垠的碧落之间。这种“悬心志”的生存姿态，本身就是一种对命运的最大蔑视——既然无根可凭，便以苍穹为根。 下阕转入人文抒怀，由物及人，情景交融。“青衫老，红尘倦”，道尽了迁客骚人的沧桑，然而转瞬便是“且逍遥”的旷达。一杯浊酒，将俗虑“付云飘”，此处动词精准，意境空灵，毫无拖泥带水之态。 全词最见功力处，在于结拍的破空警句：“漫道此身无根，却似鲲鹏振羽，九万入苍昊。”词人借《庄子》鲲鹏之典，却赋予了新意。世人皆道无根则危，词人却道无根方能如大鹏般振翅高飞。这里的“无根”不再是缺憾，而是一种挣脱羁绊的绝对自由。最后“莫叹蓬蒿质，亦有柱石腰”一联，如金石掷地，将全词推向高潮。它告诉我们，生命的价值不在于出身的贵贱（蓬蒿质），而在于脊梁的硬度（柱石腰）。 整首词辞藻素静却不失雄浑，在有限的篇幅里构建了一个无限广阔的意境，真正做到了“无重字而有重骨”，是近年来咏物词中不可多得的佳作。
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主播袁方2月前
这首诗以四季之草为载体，借物喻人，歌颂生命的顽强、坚韧、循环不息，是写给所有为理想不屈不挠者的生命赞歌。
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牧云84年前
从课文中学习借物喻人写法#小学语文 #小学语文知识点 #每天学习一点点 #家长收藏孩子受益
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王1号的书房4年前
【精品课】小升初语文知识点精讲（借物喻人的写法） #小升初 #小升初语文
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云老师小学语文大讲堂1年前
#郑钦文已返回国内 ##每天学习一点点 #小学语文写作技巧 小学语文写作借物喻人怎么写？以小草比喻郑钦文@DOU+小助手 @郑钦文 Queen.Wen 借用了你一下可以吗
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张老师爱分享4年前
写作手法借喻物人#小学语文 #写作技巧分享 @DOU+小助手 @抖音小助手
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蓝天8521周前
借物喻人#小事深意
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@艳子3年前
#语文教育 #借物喻人写作方法#小练笔范文
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阿洁原创手作4年前
五年级上册语文·写法微课堂2.借物喻人@DOU+小助手#小学五年级作文#小学语文五年级上册 #看动画学语文
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张可乐校长语文4年前
中考必备：什么是借物喻人？#中考语文#小升初语文#中小学阅读#作文@DOU+小助手 @可乐语文小助手01
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语文槿老师1年前
学会由物及人的手法 写作文，不拿高分才怪！#写作技巧 #家长必读 #初中语文
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生活快乐的凯特10月前
#上热门话题🔥🔥🔥 #名师谈经验#作文班#暑假班招生#借物喻人
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刘 凡3年前
墩周末作业，让仿写《落花生》借物喻人的写法，写一段小练笔！孩子写的是借蜡烛来赞扬老师的默默无闻，无私奉献的精神！我们要做一个对别人有用处的人！小小的字眼，大大的能量，加油！
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晓明语文老师3年前
借物喻人为什么不好写？#语文 #借物喻人 #学霸
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我是徐同学4年前
临时插播一条『借物说理』#托物言志 《落花生》这篇文章你还记得吗？这一篇借物喻人的文章，童鞋们🉑仿写哦#作文素材 #知识分享
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清幽图书专营店资料号8月前
五年级上册语文《落花生》借物喻人小练笔范文#五年级上册语文 #小练笔 #写作素材
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葡萄老师4年前
粉笔#作文 #记录校园生活 #借物喻人 #可爱的学生 #
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隔壁老王讲语文4年前
《落花生》无生讲课：9分钟展现第二课时，学习借物喻人写法 #许地山 #无生讲课
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小魏在长大8月前
五年级第二课《落花生》知识点总结，一问一答快速给孩子做知识点复习和巩固！#小学语文 #五年级 #学习方法 #学霸秘籍 #培养孩子好习惯
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大脸猫咪🐱啦啦啦1年前
#作文素材 #写作技巧 五年级 借物喻人作文
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陈读慧写4年前
小学五年级的借物喻人写作手法，一个视频就能学会，孩子不再丢分
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