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瓶子4天前
日记Day15 我一直都想分享一本书叫《正面管教》,是美国作家简·尼尔森写的。这也是作为新手妈妈,我希望能通过合适的方式教养孩子,希望在教育的过程中不要伤害自己的孩子。 第一次当妈妈,孩子在成长的不同阶段,会呈现出不同阶段的特征,而这些不同年龄段娃的成长阶段的表现,对于家长会觉得不妥,需科学的引导和教育。 比如面对三四岁孩子吃饭、洗澡、日常教养等方面有时候真的束手无策。每个妈妈肯定是爱孩子的,但由于我们要求按照自己的标准成长,当孩子吃饭拖拉等各种问题呈现出现来时,大人开始可能是讨好、然后威胁、最后棍棒教育一顿以达到控制孩子的目的。 暴力教育一顿后,无疑父母是后悔的,因为每个父母都爱孩子。 长大成年的我们,经常讲原生家庭伤痛,而为人父母后,有时候我们不知不觉也在给我们的后一代造成家庭伤痛。 《正面管教》,核心思想简单来说就是一句话:“和善而坚定”。就是我们要尊重孩子,表达对孩子的爱和尊重;同时尊重自己,守护规则和底线。帮助孩子建立“归属感”和“价值感,努力塑造一个自律、责任感、合作、解决问题,培养“有能力”的人。 本书也提供了一套实用“工具箱”。就是大多数成年人有时候和孩子一样,我们很容易被情绪左右而失去理智,这时候我们会不假思索的反应,而不是深思熟虑的行为,往往给孩子造成伤害。当大人犯错误时,要学会承认(对不起,是我错了)、和好(像孩子道歉)、解决(和孩子一起解决问题)。 书中指出,孩子的不良行为背后往往是为了寻求过度关注、寻求权力、报复或自暴自弃。了解这些心理密码,才能真正对症下。 和善”不等于无条件满足:“和善”的核心是尊重与共情,而不是没有原则地妥协。对孩子说“我理解你很生气”,不等于要答应他的所有要求。 “坚定”不等于严厉惩罚:“坚定”意味着尊重规则和界限,但不等于严厉惩罚或体罚。 不把“正面管教”当成控制的新工具:实施正面管教的根本目的是帮助和赋能孩子,而不是换一种方式去操纵或控制他们的行为。 灵活运用书中方法,不生搬硬套:比如“积极暂停”的核心是帮助孩子安抚情绪,而不是惩罚性地“关禁闭”。根据孩子的性格和当下情景灵活调整。 如果你也想更好的解读育儿密码,可以翻开这本书看看,欢迎大家一起讨论,如何有更好的育儿书也可以推荐哦。 #育儿教育
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