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美洋洋3天前
英语口语如何逆袭 逛超市偶遇俄罗斯漂亮小姐姐✨ 社牛妙妙随性开启全英闲聊,全程大方从容,丝毫没有怯场。 可爱机灵的小姑娘,很懂得珍惜自己的零花钱,闲聊之余还主动介绍妈妈的工作,顺带还给我招揽客户😂 经常会有很多家长问我,到底如何才能把孩子英语口语培养好。 静下心和大家真诚分享一路走来的启蒙心得,纯粹经验感悟,不做任何推销。 想要孩子拥有流利自在的口语,一共离不开三个关键。 第一,首要根本就是海量听力日常浸泡。 一切英语能力全部依托听力打底,长期磨耳朵不断积累,慢慢内化语感,构筑孩子底层英文思维。 第二,等到听力储备足够充足之后。 慢慢引导孩子自主表达,动画复述、情景表演。循序渐进锻炼内化输出,消化平日里所有的听力积累。 第三,打造真实的语言对话环境。 如果家长可以日常用英文陪伴孩子互动,完全没必要额外报外教。 若是家长没办法给到语言氛围,外教就是最好的弥补。 妙妙目前累计上完一百多节外教课,变化肉眼可见。 一次次一对一对话历练,让她面对陌生人更加松弛,谈吐从容。 自然而然练就敢于主动交流的底气,随时随地遇见外国友人,都愿意大方开口畅谈。 简单总结 听力负责输入积累,复述用来巩固沉淀,外教拓宽表达眼界。 三者相辅相成循序渐进,便是孩子口语变好最稳妥的成长路径。 #英语启蒙#英语口语#外教一对一#外教#小学英语
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日日6天前
在英国上过最值得的一节课 来自一位uber司机 一个小时的路,我们整整聊了一个小时,从小狗聊到家庭,他是一个出色的司机也是一个温暖的人。 他说,在他的国家-土耳其,很多老一辈的男性不善于用语言表达自己的爱,包括他的父亲,他在一个不被鼓励的环境中长大,从而意识到表达爱的重要性,所以他不断的对孩子们说爱你,也善于和妻子沟通,他们一家非常温暖幸福。 在英国的半年里,我从一开始的恐惧,到与形形色色的人small talk,我越来越大胆的去表达自己,中途我也迷茫过,发现了人与人之间的差异,也怀疑过自己,直到今天我豁然开朗,我甚至没有来得及说我的事,他也许感知到了我像年轻的时候的他,和我聊了许久。 我说我的父亲是一个不善表达的人,甚至于我难过的时候,我的父亲都只会说要我自己解决。我很羡慕你善于和孩子们沟通,他说,是因为你的爸爸任你,你现在都可以一个人出国了,他相信你,一定可以做好的!泪目…. 也许真正互相理解,不是去要求别人用什么样的方式对你,而是去感受家人表达爱的方式,有些人就是不善于用语言去表达爱,那你就去看他的行动。 总之愿我们看清社会后依旧真诚勇敢! 离别的时候他给了我一个大大的拥抱,我身上没有带什么好东西,给他分享了我买的泡椒凤爪,希望他喜欢。 视频在本人同意后录制~ #人生没有无用的经历 #致自己的一封信 #英国留学 #伦敦 #英国
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油管vlog真实语料库,每天30分钟练出流利口语 很多同学背单词、刷题目没压力,但一开口就变“哑巴英语”,跟老外当面交流、英文面试、英文做Report更是语无伦次,这也是“应试教育”英语学习的通病。 如果你真想把听力和口语练出来,建议试试用油管vlog练习,素材基本都是英语母语博主的真实语料,更贴近国外实际生活场景,变“传统填鸭式输入”为“有效输入+内化输出”,可以这么学习: step1:关闭字幕盲听一遍。强迫自己适应没有字幕的不安全感,哪怕有听不懂的也要接受并继续听,大脑会潜移默化识别并适应新语言; step2:打开英文字幕再看一遍。每句话或多或少有认识的单词,根据认识的内容去推测意思; step3:打开中英双语字幕看一遍。对照了解正确的意思,对前两遍的盲测进一步验证,看看自己盲听的时候哪里没听出来; step4:积累生词和表达。点击查词,积累自己的词汇库和表达库,为理解性输入打好基础; step5:逐句跟读并录音。从头跟读原文每个句子,并进行录音,录完之后,一定要自己听一遍,对比跟原文的差距,尽量向原文发音靠; step6:逐句精听听写。关闭字幕,打开听写模式,完整听写一遍;听写完点击检查按钮对比原文,复盘出错的地方。 刚开始可能会觉得很慢,一段视频30分钟估计只能练10-20句,但只要每天坚持,一段时间后会明显感觉到变化。跟vlog练口语的好处是,它本身就是母语者实际使用的真实英语,所以练出来的英语会更自然、地道,也更接近母语者的说话习惯。 #英语 #英语口语 #英语听力 #雅思 #出国
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Qiuming3天前
MIT黑客松冠军项目被误解为“AI夺舍”,团队回应真相 MIT黑客松冠军项目被误解为“AI夺舍”,团队回应真相 标题: AI真的能控制人?MIT学生项目被过度解读,当事人澄清:它只是帮你“选答案” 内容: 2026年3月,MIT媒体实验室的一场黑客松上,六名学生用48小时造出一套名为 Human Operator 的系统。用户只需语音指令,系统就能通过电流刺激手部肌肉,让佩戴者的手指自动按下琴键。该项目最终获得冠军。 然而两个月后,社交媒体上的传播完全失控:有人借此发行加密货币,有人用AI生成夸张二创图片,甚至有自媒体称其为 “AI夺舍人类身体”。 团队成员、刚从Wellesley College毕业的吴雨潼(Yutong Wu) 在接受采访时澄清: 系统目前只能控制手腕和手指,完成弹琴、比OK、挥手等简单动作。 原理是AI识别场景 → 生成指令 → 电刺激肌肉 → 手指动作,延迟在5秒内。 如果身体主动反抗电信号,会产生疼痛,无法在强烈抗拒下完成操控。 她强调,项目本质是“帮你在可触及范围内做选择”,并非AI“夺舍”。团队目前没有产品化计划,距离真正消费级设备还有很大差距,例如电极片需频繁更换、每换一个人都要重新调校。 尽管如此,项目的走红让团队意识到 “科技叙事的重要性”。雨潼表示,她最希望的是这项技术未来能帮助中风或残障人士康复。 “哪怕只是一个研究,能帮到一个人,就是最大的成功。” 项目地址:https://humanoperator.org/ 团队联系方式:contact@humanoperator.org 吴雨潼联系方式:https://space.bilibili.com/22195772/upload/video;https://xhslink.com/m/ABF6xsf8ojV https://github.com/danielkaijzer/Human-Operator https://www.youtube.com/watch?v=fCLxENGs7CY https://www.founded.com/human-operator-ai-that-can-control-your-body/
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Karpathy入职Anthropic后首次公开亮相 1. Vibe Coding(氛围编码/ vibe 编码)已死 • Karpathy 去年自己提出的“Vibe Coding”概念(靠感觉、prompt 驱动 AI 写代码,完全沉浸在“氛围”中,不用太在意底层代码细节)现在被他自己宣告过时。 • 早期用 LLM 写代码很神奇,能快速出 demo,但实际生产环境中问题很多:代码冗余、抽象脆弱、可维护性差、难以长期可靠运行。 2. 转向 Software 3.0 + Agentic Engineering(代理式工程) • Software 3.0:软件开发范式彻底改变。从传统“写代码”(Software 1.0/2.0)转向用 LLM 作为可编程的“幽灵”(ghosts)来构建系统,而不是把 LLM 当成“动物”或随机宠物。 • LLM 不是可靠的“程序员”,而是统计性的、 jagged(参差不齐)的实体,需要人类用新的判断力和品味来引导。 • Agentic Engineering 是更严肃的下一阶段:强调验证(verification)、评估框架(eval harness)、控制回路和系统工程方法,而不是纯靠 vibe。 • 目标是保留专业软件原有的质量标准,同时利用 AI 的速度。 3. 关键观点与隐喻 • LLM 像“幽灵”:你可以召唤它们,但它们不是确定性的,需要精心设计环境和约束。 • 开发者未来竞争力在于系统设计、验证能力,而非单纯 prompt 技巧。 • 演示 vs 生产:demo 很容易“works on my machine”,但产品需要“works all the time”,这就需要工程化方法。 • Karpathy 强调:虽然 AI 能承担更多任务,但人类在理解、判断和最终责任上的技能反而更重要。 总结一句话: Karpathy 亲手埋葬了自己发明的“Vibe Coding”,呼吁大家从“随缘 prompt”转向更结构化、工程化的 Agentic Software 3.0 时代 —— LLM 是强大工具,但必须用严谨的系统思维来驾驭。 #全球ai竞争 #Karpathy #Software3.0
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被宝妈圈刷屏的PollyEnglish上了一年的真实体验 号称“0口音菲教+北美天团+牛津教材”的黄金组合,让我这个普通家长也忍不住试了水。如果你正在犹豫是否给娃报,不妨看看我的经验。我们在Polly打卡了快一年,有满意也有不满意的地方,今天就和大家说说心里话 需要留意的4点 1.关于价格 PollyEnglish家有北美和菲律宾外教,菲教46+/节 2.师资情况 他家是北美和菲教都有,北美外教口音更纯正但一节课要100+,义务教育阶段我觉得菲教更具性价比50左右搞定。两种老师都有国际TESOL/TEFL语言教学许可证,所有的外教都是本科学历及以上。因为荷包原因我家还是选择了菲教,前期先通过高频菲教磨耳朵,让孩子有自信开口说话,后期再让北美老师纠音,适合我们普通家庭的孩子,另外大家担心的口音问题我觉得还好,我们在上的没啥口音,如果觉得有可以随时换老师。 3.教材特点 PollyEnglish教材是牛津大学的《Oxford Thinkers》,而且他们有专门针对要考KPF的k程,对于小升初想进重点班的,Ket、Pet有多重要我就不多说啦~ 每一节都设置了主题,外教会在聊天的过程中渗透语法,纠正读音,甚至能趣味科普中让孩子做上几道题!这种体验感还挺好的 4.关于能学到什么 我想说专业的外教确实是很会引导的~孩子讲错也不会不好意思。二宝从一开始的腼腆、羞涩、不自信,慢慢到能跟老师互动,主动开始说,甚至都开始会抢答问题,答对还主动隔着屏幕跟老师击掌~孩子能这么快发生这么大的变化,真是出乎我的意料。四五十一节给的惊喜还蛮多!我看了下是可以免费试课,大家可以先试试看,孩子有兴趣再说~#外教一对一 #英语启蒙 #英语外教一对一 #外教口语一对一 #线上外教一对一英语
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