水课老师 我只是分享一下我的亲身经历,大家不要去学我,我也知道我上课睡觉不对,当众说她水课不对,因此主播还是和老师在课后道歉了,但是老师她不接受我的道歉,其次这个老师讲的就是很水很烂,只会读PPT,课堂上一点笔记额外的笔记都没有,全是书本上的知识,叫我们划线,我不知道这样子学地理有什么意义,就因为我们是学考班吗?就应该被这样对待吗?还有我们的地理老师因为她的水课已经被其他班(高考选地理的班)的家长给举报了,可见我们老师是有多么的……还有我们这个地理老师我是真的忍了她很久了,自己教的就是烂还不承认,我只能说好的老师不怕学生背后议论,差的老师被议论了就会破防,或许这是人之常情吧。主要是她讲的烂还不承认啊,我知道老师她知识渊博,但是她不会表达出来就变成了她讲课水,烂了,我找老师道歉是想和老师沟通,但是我们老师不接受我的道歉,我也是没有招了😔 我们老师天天上课,就拿重点班的成绩跟我们做比较。说他教的重点班比我们的学考成绩好,但是她教的重点班又不考地理,他就天天拿重点班的成绩跟我们说,真的,一点意思都没有,又不是他教的,没有他的功劳,并且别人重点班的学生就是比我们聪明一点。非要拿这些去掩盖自己教的烂这个事实,我们地理老师还教其他几个平行班,但是他却不说这些平行班的学考成绩😰都不知道她何意味😔#个人亲身经历分享 #水课老师 #念ppt
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珠珠总1天前
你想让男人他乖乖听话,不是靠发号施令来解决的。 传统的情感认识,他可能会教你在感情里面,女生的地位会更高。所以女生她在感情里面可以随意地发号施令,可以去命令男人,男人他必须要听你的。 这一套逻辑在 5 年前可能还会有点用,但是现在没有用了。 从博弈的角度来讲呢,这背后的问题实际上指向了一个感情当中很核心的问题。就是到底谁能够在感情当中说了算?或者说,这段感情的权利到底在谁的手上? 如果你能够把这个问题搞清楚,那么男人他就会乖乖听话。 也就是说谁手中的权力大,谁就能够说了算。谁的权力小,那么谁就得乖乖的听话?那这一个权利是由什么来决定的呢? 在感情当中,权力是通过建立依赖来培养的。也就是说,高位的人,他是通过管理对方的需求感来建立别人对自己的依赖,而不是说通过命令。这也是我我经常跟你们说的观点就是,谁更需要,那么谁就是低位。 包括我们做咨询也是一样的,尤其是做一些高低位逆袭的咨询,那么我们的核心动力呢,一定是需求管理。因为你只有做好需求管理,你才能够让男人他对你产生依赖。那么男人他对你有依赖,就是对你有需求,谁更需要,那么谁就是低位。那么这个时候男人他就更需要你了。当男人需要你的程度远高于你需要他的程度,那么高低位他自然就会逆袭。这个呢就是博弈的逻辑去解决问题。 我们之前接手过的一个案例呢,这个女生她是一个典型的恋爱脑,她特别喜欢这个男生。然后连身边的朋友他都不要了。 那么这种情况我们就要做反依赖的操作。当时呢,我们就给女生一个博弈的动作,就是先给后收。先给男人他提供情绪价值,让男人他尝到甜头,并且对女生产生习惯。等男生他产生习惯之后呢,你再突然地抽离。利用男人的损失厌恶心理来制造,甚至放大男人对女生的需求。那么最终呢,你就会实现一个低位转高位的结果。 那这个时候就会有很多女生问,那我要怎么样去给男人他建立依赖呢?其实建立依赖的关键就在于说,你要垄断这段感情里面男人他对你的所有需求,而不是说你靠威胁。 比如我之前说的那个案例啊,就是先给后收,人为去制造需求。但是单纯的制造需求,你顶多只能建立可替代性的依赖。也就是说,这个男生他但凡有一点小价值,有一点小钱。 #恋爱技巧 #恋爱指南 #恋爱心理学 #情感博弈 #男女博弈
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