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阿法波国学4年前
教育儿子，孔子说了这两句话 不学诗，无以言（涵养精神世界） 不学礼，无以立（对社会规则尊重） #国学智慧 #涨知识
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积土学吧4年前
国学美文（20220415期） #国学文化 #孔子 #教礼 #不学礼无以立
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咱林姨1年前
《论语》有云：“不学礼，无以立。” 礼仪规矩，是为人处世的根本，更是家风传承的重要体现 。
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济宁文旅4年前
“不学《诗》，无以言”，“不学礼，无以立”，大家知道这是孔子告诫的谁吗？ #金牌导游讲济宁 #文化旅游 #三孔
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杜老师名著带读4月前
#创作者中心 #创作灵感 #名著 #经典常谈 #诗经 经典常谈——诗经。 孔子说“不学诗，无以言”。八下会正式学习《诗经》，这章十分重要，是中考易考点。
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12958256542年前
中华传统文化 第21集 不学诗，无以言;不学礼，无以立 #弘扬国学经典文化
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泰学国学营-若谷1周前
孔子像不难，难的是懂孔子的教育 走遍很多校园 都能看见孔子像 可真正把孔子的教育精髓，刻进办学里的，太少了。 罗浮山泰学学校的孔子像后，只写两句话： 不学诗，无以言； 不学礼，无以立。 短短12字，道尽教育根本： 孩子不会说话、不懂表达、没有涵养—— 根源在没学诗。 孩子没规矩、没分寸、没格局、站不稳—— 根源在没学礼。 《论语》里孔子教子，从不开小灶，只教两件事： 学诗，学礼。 后人叹：问一得三。 既得治学之道，更得做人之道，更见君子无私之心。 这才是国学教育该有的样子： 不搞形式，只修本心； 不追虚浮，先立人品。 孩子从小读《论语》，学诗礼 不是死记硬背，是养谈吐、修教养、立风骨。 长大后，才能说话有温度，处世有底线，做人有底气。 这样的教育，才真的能滋养孩子一生。 #罗浮山泰学#李志峰#国学夏令营#线上泰学
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婷纸是潘老师3周前
#高中语文教资面试 试讲十分钟 《芣苢》
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一如行者4月前
教育最大的公平是什么？ 现代家长焦虑的解药在哪里？孔子用两句话点破教育真谛："不学诗无以言""不学礼无以立"。没有特殊优待，只有公平传承。#焦虑 #教育工作者 #学生 #公平公正
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木易子3周前
“不学礼·无以立”衡东县天英学校周一主题班会。
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闫娜老师7月前
《礼记》曰：人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者不可不学，夫礼者，所以，定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。道德仁义非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辩诉，非礼不决，故无规矩（礼）不成方圆
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猫姐讲书7月前
孔鲤过庭的典故你知道么？ 孔子教育儿子 不学诗无以言，不学《诗经》便不知道如何说话 不学礼无以立，不学《礼记》便不知道如何立足社会 你学《诗经》《礼记》了么？ #滕王阁序典故 #王勃的滕王阁序 #古文 #大语文学习 #古文观止
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爱看书的木碗1月前
家书家训新说3:两句话影响2500多年 《孔子庭训》：“不学诗，无以言。不学礼，无以立。”在今天依然适用，不会表达，你就没办法跟人沟通；不懂规矩，你就没办法在社会上站稳。这是孔子对儿子孔鲤的教诲，同样值得我们继续传承。#孔子 #教育 #传承文化 #智慧人生 #家训
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典 籍 里 的 中 国1年前
#典籍里的中国 子曰不学诗无以言，不以礼无以立！一人一句，留下你最喜欢《诗经》里的一句！是君子好逑窈窕淑女的浪漫；还是宜其室家，灼灼其华的嫣然；是我心匪石不可转的忠贞；还是执子子手偕老的诺言；是如琢如磨的有匪君子；还是螓首蛾眉巧笑倩兮的庄姜……诗经，有呦呦鹿鸣的空灵；也有忧心如酲，谁秉国成的哀叹；亦有修我矛戟，与子偕作同仇敌忾的激昂……所以你最爱的是哪一句？
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儒德书院官方号2周前
#当好传统文化传播者 #中国传统文化传承人 #儒德书院 家风家训 《孔子家道 名门望族》#幼儿国学启蒙 #青少年励志 家庭教育指导师 心理咨询师 传统文化导师
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泰学实用文化10月前
泰学学校环境解答 孔子像 不学诗无以言 不学礼可以立 泰学李校长带我们看看学校的孔子像。#孔子 #泰学学校 #曾仕强教授 #孩子教育
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余教授说国学4年前
不学礼也，无以立业、立身、立命。
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禾农嘻游2月前
谁能想到？青出于蓝的作者，就埋在山东兰陵！ 你从小背的“青出于蓝而胜于蓝”“不积跬步无以至千里”，全是这位山东兰陵圣贤说的！他不是皇帝，却教出李斯、韩非这些改变历史的大人物，秦汉大一统的根基都藏着他的智慧。今天走进兰陵荀子庙，才发现这位“后圣”的一生，比课本里写的更传奇！ 评论区说说，你最熟悉的荀子名言是哪句？ #荀子 #历史名人 #我为家乡代言 #文旅 #兰陵 @抖音创作小助手 @文旅临沂 @文旅兰陵
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国学小山海1周前
#论语#日积月累#读书#国学小山海
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文学小屋4年前
子曰：不学诗，无以言；不学礼，无以立！@DOU+小助手 #美学
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小羊在北京8月前
#曾国藩#曾国藩看人#礼仪对一个人是很重要
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投降输一半5天前
提问，才是文明向前的火种 孔子与苏格拉底，差的不止是思想，究其根源是两种教育的逻辑不同。#科学 #热门话题 #历史 #文明 #思维
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鸿月动漫5天前
古训里藏着的少年心事✨ 「玉不琢不成器，人不学不知义」这些传了千年的老话，原来真的能钻进心里。四位先贤好像走进梦里劝学，孩子总算是听进去了。 #少年强则国强 #上热搜 #传统文化
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puti chang ge2周前
礼乐治国第二人，孔子，第四集，诗礼传家：”不学诗无以言，不学礼无以立” 2026年5月15日
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代士龙正解国学3月前
不学诗，无以言
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衡东县天英学校1周前
为什么说"不学礼·无以立"？衡东天英学校给出了答案 #教育主题班会 #校园礼仪教育 #校园礼仪活动 #礼仪
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论语全文解读4月前
论语解读季氏篇 陈亢问于伯鱼曰 子亦有异闻乎？​伯鱼说没有。 尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也’。‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也’。‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”
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康华兰讲留余家风9月前
不学诗无以言，不学礼无以立，影响着一代又一代的中华儿女#传统文化 #家文化 #孩子教育 #康华兰
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西溪文社5月前
一个字打开《诗经》世界，这才是“不学诗无以言”真意。 #西溪文社 #诗经 #不学诗无以言 #名家诗话 #魏新河
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南风读书呀3周前
详解诗经六义，风雅颂赋比兴 你知道孔子为什么说“不学诗，无以言”吗？不学《诗经》，真的连话都说不好吗？这可不是孔子在夸张。在春秋时期，《诗经》就是那个年代的流行音乐。外交场合你得引用它，朋友聚会你得唱它，甚至连跟心上人表白，都得从里面借两句。 #知识分享 #中国文化
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一然讲论语1月前
不读诗无以言 《诗经》能丰富人的言辞，提升表达能力，让人在交往中得体有度，这也是“不学诗，无以言”的核心内涵#诗经 #论语 #孔子
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东亚太平与布同行1年前
#读书明理#读书提升自己 #学习中国家规~孔府 不学诗无以言 不学礼无以立
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留余讲堂-家文化（11月上海有课）1年前
不学诗无以言，不学礼无以立 #康华兰 #家风家训 #传统文化 #沟通
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歆悦～禅说3周前
不学诗无以言，不学礼无以立 #论语 #易经 #道德经 #修行
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国学智慧2年前
孔子箴言#不学诗无以言不学礼无以立
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刘长焕讲国学3年前
礼乐制度在现代社会，乃至一个企业当中仍发挥重要作用#礼乐 #不学礼无以立 #知礼懂礼 #管理大智慧 #国学智慧 #传统文化 #刘长焕 #长焕先生
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康华兰家文化讲堂2年前
不学诗无以立，不学礼无以言。这是孔子家训中重要的家训之一，放在今天依然有相当高的指导价值#孔子#家训#传统文化#康华兰
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寂樱姐姐6月前
#古诗词 #欧阳修#渐行渐远渐无书
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禾目礼仪-艺馨（8月西安线下课）2年前
#商务礼仪培训 #商务礼仪 #企业培训 #深圳礼仪培训师艺馨 #企业销售礼仪培训 不学理无以立，礼可润心可明理！
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罗浮山泰学1月前
泰学学校拜师礼 泰学拜师礼，不学诗无以言 ，不学礼无以立。#罗浮山泰学学校 #世界读书日 #中华文化 #文化传承 #礼仪
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中湘荷塘一菰1年前
“玉不琢，不成器。人不学，不知理。”出自《礼记·学记》，是中国古代经典的教育理念，其含义可从以下层面解析： 1. 字面含义 - “玉不琢，不成器”：玉石若不经过精心雕琢，就无法成为珍贵的器物。天然的玉石虽有美质，但需通过切割、打磨、雕刻等工序才能展现其价值。 - “人不学，不知理”：人若不通过学习，就无法知晓世间的道理（包括知识、道德、礼仪、规律等）。人天生具有潜能，但需通过后天教育和学习来开发。 2. 比喻与哲理 - 以玉喻人：将“玉”比作人的天赋或本性，“雕琢”象征教育、学习和自我修养的过程。即使有良好的先天条件，若不经过后天的培养和打磨，也难以成为有用之才。 - 强调学习的必要性：指出学习是认知世界、完善自我的核心途径。这里的“理”不仅指知识，还包括伦理道德、社会规范、人生智慧等，强调通过学习实现人格成长和社会适应。 3. 现实意义 - 教育的重要性：无论对个人还是社会，教育都是塑造人才的关键。它提醒人们，天赋需要后天努力来兑现，否则终将埋没。 - 终身学习的启示：在现代社会，知识与观念不断更新，“不学”不仅会导致认知局限，更可能使人脱离社会发展。这句话倡导持续学习、自我提升的态度。 - 道德修养的隐喻：“雕琢”也可理解为对品格的磨砺——如同玉石去芜存菁，人需通过学习剔除愚昧、狭隘，培养品德与智慧。 总结 这句话以简洁的比喻，揭示了“教育塑造人”的本质：天赋是基础，学习是手段，而“成器”“知理”是目标。它既是对学习者的劝勉，也是对教育价值的肯定，至今仍具有深刻的启发意义。
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元顺国学（如是小院）6月前
「弟子规详细解读」不力行，但学文。长浮华，成何人 但力行，不学文。任己见，昧理真#国学文化 #弟子规 #传统文化
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一定国学堂4月前
#朱子文化#传统文化
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能量小橙子3周前
“良知即天理” 王阳明明确提出：“吾心之良知，即所谓天理也。” - 天理：宇宙、社会、人生的永恒法则、道德本体、至善之理（朱子理学中偏外在、客观） - 良知：人心先天本具、不虑而知、不学而能的是非善恶判断力、灵明觉知、心之本体 关系：一体两面，体用不二 - 天理为体：宇宙普遍法则、道德根源 - 良知为用：天理在人心中的自觉、明觉、显现 - 不是两个东西，是同一本体：天理=良知之体，良知=天理之觉 二、良知的三大特质（对应天理） 1. 天赋性（先验） - 良知人人皆有，与生俱来，非外铄 - 对应天理：永恒、普遍、绝对、超越经验 2. 判别性（知是知非） - 当下知善知恶、知是知非，不假思索 - 对应天理：道德准则、是非标准 3. 具足性（圆满自足） - 良知圆满无缺，天理完全内在于心 - 不必外求，心外无理、心外无善 三、为何说“天理在心中”（心即理） - 反对朱熹“性即理、理在物、格物穷理”（向外求） - 王阳明：理不在外物，而在吾心；心之良知，便是天理 - 例：盗贼也知羞耻→良知未泯，天理自在心中 四、工夫：致良知 = 复天理 - 良知本是天理，但常被私欲遮蔽（如镜蒙尘） - 致良知：去人欲、复良知、显天理 - 内：省察克治，去私欲、除遮蔽 - 外：知行合一、事上磨炼，依良知而行 - 结论：致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理 五、四句教（天理—良知的完整结构） - 无善无恶心之体（天理本体，寂然不动） - 有善有恶意之动（良知发用，易被私欲染） - 知善知恶是良知（天理之明觉，判别） - 为善去恶是格物（致良知，复天理） 六、一句话总结 天理是宇宙的至善本体，良知是天理在人心的灵明觉知；二者本是一体，致良知即是复归天理。
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读写1周前
《弟子规》之余力学文。“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。”#弟子规讲解#国学文化 #家规家训 #个人成长
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圈圈点点的刘先森2年前
不学诗无以言 不学礼无以立#孔子 #孔子文化
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索常然老师5年前
不学诗无以言，不学礼无以立#传统文化 @抖音广告助手
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孔儒说.曲阜旅游地接2年前
今日亲子小故事：不学礼，无以立。#导游讲解 #曲阜 #旅行推荐官 #五一旅游攻略 #涨知识
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金海峰国学老师3年前
孔子对孩子第一个教育，就告诉他们要学诗！诗经诗经，背后全是人生最经常见到的哲理！点击左侧#传统文化 学诗词
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老兵驿站（高团长）1周前
#每天学论语福慧长一点
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康华兰讲家文化(学习报名处)7月前
家教 你家里有“庭训“吗？不学诗无以言，不学礼无以立 #康华兰#传统文化#国学#家庭教育#历史典故
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大钊（jack）1年前
《论语》中100句精华（十三）：不学诗无以言，不学礼无以立。
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福鑫槿叶- 郭郭（少儿茶艺讲师）8月前
礼仪小故事【庭训】孔子说：不学诗何以言，不学礼无以立！也告诉我们礼仪的重要性！#少儿茶艺 #礼仪 #故事 #茶艺 #传统文化
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仁义良兆茂文化:黄金4年前
不学《诗》无以言，不学礼无以立。 #国学智慧 #老板思维 #修心修性 #学习 #陈老师读书社群
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九月八书法5年前
不学礼，无以立。—孔子 #原创书法作品
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趙升君～弘揚国学經典2年前
不学詩无以言，不学禮无以立…#国学智慧教育 #傳統文化 #東萊国学
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弘德钟吕2月前
不学诗无以言#弘德义塾#李向东老师#在弘德义塾讲解《论语》#国学
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朵妈1年前
孔子庭训，诗礼传家。 不学诗 无义言 不学礼 无以立 人类的知识和才能并非天赋，而是后天环境实践与学习的产物
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CGTN7月前
【共读｜诗礼传家，跨越千年的家风智慧】 孔子曾告诫儿子：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”这句古训的精髓，陕西省翻译协会会长胡宗锋将其概括为“有文化，守规矩”，将崇高的道德准则融入日常教化，赓续数千年而生生不息。儒家思想更以“修身齐家”为起点，构建了“家国同构”的社会模型，将高尚理念转化为可践行的生活智慧。这正是中华优秀传统文化凝聚千年、历久弥新的鲜活写照。
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康华兰老师（主页进粉丝群）2年前
揭秘：2500年前孔子是如何教育孩子的不学诗无以言不学礼无以立#康华兰 #家文化 #孩子教育 #孔子 #教育
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南陵小夫子少儿国学馆6月前
孔子曰：不学诗，无以言。不学礼，无以立。
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留余1周前
不学诗无以言 不学礼无以立
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琨哥智慧说教育11月前
家庭教育 不学诗何以言，不学理何以立
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