六一评优:6个奖给了班干+家委子女,我娃全优却零奖 六一,看着班级群里公布的获奖名单,说实话,我心里是非常震惊的,一共六个荣誉名额啊。老师在颁奖结束居然在班上说,班级还有特别优秀的孩子比如我的孩子本也是三好学生,但是名额有限,她自己想自己给孩子打印一份,这个话语把我震惊住。 她是语文、英语组长,她说英语科代表~ 认识孩子的人都知道,她一直是班里各方面都很拔尖、很自律、很优秀的孩子。 所以这份落空的荣誉,让我格外意难平。 在家人的劝说下,我鼓起勇气问了老师原因。 老师很真诚地告诉我:我的孩子各方面都特别优秀,最开始的名单里,一直考虑的就是她。只是因为名额有限,综合权衡了其他同学是班干部、家委家庭的孩子,优先选择他们。 甚至,连最基础的学习积极分子,都没有给到她。(这个问题老师并回复我,选择回避) 我难过的从来不是孩子没有拿到奖状,而是努力和优秀,在人情和身份加持面前,竟然一文不值。孩子自信心会被影响,以前也经历过一次。 孩子的优秀是实打实日复一日熬出来的,最后评选的标准,不是谁更努力、谁更优秀,而是谁有头衔、谁有身份、谁的家长有家委身份。 这一刻我很心疼我的孩子。 但我没有在孩子面前抱怨、没有吐槽不公、没有传递负能量。 孩子回来家里的时候,情绪特别低落,不说话,我认真、温柔地告诉我的孩子: 宝贝,奖状是老师和学校的名额限定出来的荣誉,是有限的、是别人定义的。 但你的优秀,是你自己日积月累、实实在在活出来的,是终身的、谁都拿不走的。 别人的荣誉是锦上添花, 而你的优秀,是你的立身之本。 另外,妈妈在你回家之前也问过老师,妈妈之所以敢大大方方去问老师原因,不是因为我们计较一张奖状,而是因为你足够优秀,妈妈有底气为你的努力求证一次。 我想让你知道: 这个世界,本来就不是所有的努力都能立刻被看见,不是所有的优秀都能被公平对待。 短暂的荣誉、一纸奖状,含金量太低了,它只能代表这一次的人情权衡,代表不了你的能力,更定义不了你的未来。 那些靠附加条件得来的荣誉,转瞬即逝; 而你沉淀下来的自律、善良、努力、底气,会陪你一辈子。 妈妈不遗憾你没有获奖, 我只骄傲,我的孩子在不公里,依然保持优秀,依然向阳成长。 小小少年,不必被一张奖状定义。 你闪闪发光的样子,早就胜过所有荣誉。 愿你往后一生, 不困于一时得失,不惑于世间偏爱。 靠自己站稳脚,凭实力赢得人生所有荣光。 #真实生活分享计划 #六一节#亲子互动 #我的女孩👧🏻
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中午翻看老伴发来的视频,在合肥读小学的小孙子站上竞选区级“三好学生”的讲台,内心满是欣慰与动容。小小少年从容自信、落落大方的模样,让我真切看到了少年该有的朝气与担当,也看见了我们家第三代领导集体的无限希望。 整场竞选发言朴实真挚、条理清晰,尽显孩子的通透与自律。他坦诚诉说自己对“三好学生”荣誉的满心向往,这份纯粹的憧憬,是少年向上的初心与动力。更难得的是,小小年纪便懂得自律自持,坦言一直以三好学生的标准严格约束自己,在学习中勤恳踏实,在生活中谦逊有礼,在集体中真诚待人,将优秀化作日常的一言一行。 面对竞选,他不骄不躁、心态沉稳,更是郑重许下承诺。倘若竞选成功,必会不忘初心、再接再厉,始终严于律己,努力做好榜样,不辜负老师的教导、同学的信任与支持。全程言语得体、举止大方,眼神坚定从容,没有丝毫怯场,尽显自信坦荡的少年气度。 从教数十载,我深知优秀的从来不是一纸荣誉,而是孩子向阳生长的心态、严于律己的自觉和谦逊稳重的品性。荣誉是认可,更是前行的动力。 孩童成长,来日方长。看着朝气蓬勃的孙辈,心中倍感慰藉。我们家的第三代,已然悄然成长,心怀热爱、笃行不怠,有思想、有格局、有担当。 少年自有凌云志,不负韶华行且知。愿我的小小少年,永葆赤诚初心,不负时光、不负自己,在成长的道路上步步生花,向阳而立,未来可期,前程璀璨!
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