第4课时 分数混合运算我将结合课件的设计思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思等方面展开说明。人教版数学六年级上册第三单元 “分数除法” 中的《分数混合运算》，对应教材第 32 页例 3 及相关内容。本节课通过迁移整数混合运算的知识，引导学生自主探究分数混合运算的方法，主要亮点如下：复习导入环节有效激活了学生的旧知，使 “分数混合运算顺序与整数相同” 的结论水到渠成，体现了 “迁移” 的数学思想。以实际问题为载体，让学生在解决问题中体会 “算法的灵活性”，通过对比优化了计算方法（转化为连乘约分）。但需改进的地方：部分学生在列综合算式时容易遗漏括号，如 “先算每天吃的片数” 时，需明确 “半片 ×3” 要加括号，可增加 “分步与综合算式对应” 的练习。转化为连乘时，个别学生对 “除数变倒数” 的操作仍不熟练，可在练习中强调 “每个除法都要转化为乘法”，避免遗漏。以上是我对《分数混合运算》一课的说课，不足之处请各位老师批评指正！最新人教版说课资料更新啦！🈶一到六年级全单元课时的全套资料哦！。持续更新中，后续会按具体课时更新说课课件PPT演示内容，点点关注不迷路哦！看看有你需要的吗💗#说课PPT #说课稿 #小学数学说课 #分数的基本性质
赞
抢首评
收藏
分享
举报
发布时间：2025-10-16 09:37全部评论
大家都在搜：
