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发布时间：2025-11-17 18:51

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🌈一等奖：大班科学公开课《有趣的滚动》 ☁今日分享：大班科学《有趣的滚动》 💯授课时长：10分钟一、教学内容了解带圆的物体会滚动，有角的物体不可以滚动。 🌞二、教学目标 1、幼儿了解物体的形体，知道哪些物体可以滚动； 2、通过操作幼儿感受可以滚动物体的特征。 3、激发幼儿乐于动手动脑的兴趣。 🌞配套资料：有声动态PPT+教案 #幼儿园老师#课件#教案#绘本#数学科学
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#教师日常 #阆中中学新城校区 #公开课 #公开课评课#公开课视频发不完的库存，上课太投入了，完全没有了体态管理，只有沉浸其中的享受。
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幼儿园一等奖公开课大班科学领域的优质公开课教案和课件《乌鸦喝水》 #幼儿园公开课 #幼儿园大班公开课 #幼儿园大班科学公开课 #大班科学公开课 #大班科学
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全国中小学体育优质课大赛《足球运控球技术》小小红军重走“长征”路，学练并了解脚背外侧运球技术动作要领，掌握并能运用脚背外侧运球技术动作，提高力量和协调性。#足球运控球技术 #足球运控球 #体育优质课教案 #体育老师 #体育公开课完整视频
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第七单元数学广角—植树问题第1课时植树问题（1）我将结合课件的设计思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思等方面展开说明。《植树问题（1）》是人教版数学五年级上册第 7 单元 “数学广角 —— 植树问题” 的内容。在学生具备初步逻辑推理和抽象思维能力的基础上，本节课聚焦 “两端都栽” 的植树问题，是数学模型在实际生活中的典型应用。它衔接除法运算与间隔概念，为后续学习 “两端不栽”“一端栽一端不栽” 等变式问题奠基，培养学生用数学思维解决实际问题的能力，契合新课标 “从生活现象抽象数学规律” 的要求。教材以 “100 米小路植树” 为情境，呈现 “每隔 5 米栽一棵，两端都栽” 的条件，要求总棵数。核心是让学生理解 “间隔数与棵数的关系”，掌握 “化繁为简”“画线段图” 的探究方法，突破 “棵数 = 间隔数 + 1” 的规律建构，承载培养数学抽象、模型思想素养的任务。最新人教版说课资料更新啦！🈶一到六年级全单元课时的全套资料哦！。持续更新中，后续会按具体课时更新说课课件PPT演示内容，点点关注不迷路哦！看看有你需要的吗💗#说课PPT #说课稿 #小学数学说课 #说课
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幼儿园一等奖公开课中班科学领域的优质公开课教案及课件呀！《大象寻皇冠👑》 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园中班科学公开课 #中班科学公开课 #中班科学
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作为一个声控，觉得一号东道主真的很不错，教具做得很棒。三号青年哥给人的感觉就是气血很足——想起一句诗——当时年少春衫薄[捂脸]。务实这一块四号最厉害，二号小姐姐今天欠点运气，不枉我一大早起来奔赴现场，学习使我进步😊#随州市文帝学校。
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#上热门二年级上册《朱德的扁担》获得一等奖#公开课 #上热门🔥含配套#课件 #教案逐字稿
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大班音乐公开课《蜗牛和黄鹂鸟》打击乐律动大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》🦜🈶教案+音乐+教学视频🔥活动准备:打击乐,音乐《蜗牛与黄鹂乌》🌈活动过程一、故事导入1、葡萄成熟了，蜗牛妈妈带着小蜗牛去摘葡萄了。2、进场：音乐律动师:根据音乐节奏围看教室走一个圆圈,教室按照歌曲的节奏走两步停顿拍手,在走两步在停顿拍手……最后,幼儿围成一个圆圈坐好。3、师歌曲好听吗?谁来说说在结尾里你听到了什么?幼儿:丁的一声4、师:小朋友们听的真仔细!5、幼儿模仿蜗牛缩成一个小团,藏在壳里面。🎈活动目标:1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律。2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。3、体验音乐游戏带来的乐趣。#大班音乐 #打击乐 #大班公开课 #幼儿园公开课 #打击乐律动
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