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我谈谈个人的想法:这篇文章如果升华到AI,一定是要偏题的,个人觉得。因为这篇文章主人公和ai之间的篇幅很小,你甚至先不要把那个ai作为重点,你把ai换了,比如换成mira的母亲。难道替换之后,我们的升华可以写mira的母亲在链接mira和祖母之间起到了关键作用么?ai只是出题人紧跟潮流出的一道所谓的新题而已,本质没区别
1天前·山东

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首先谢谢您的观点!1)篇幅大小只能说明它不是主要的描写对象,但逻辑上不能直接推出“不能作为主题升华点”。很多作品的主题恰恰由一个很小的细节触发。比如《皇帝的新装》里,小孩最后只说了一句话,篇幅极少,却直接成为全故事的核心转折和主题点。2)母亲和AI是性质完全不同的替换项。“母亲”是人物,天然携带亲情关系、情感责任和家庭结构功能;而“AI”是工具/媒介/技术,它更可能承担的是沟通渠道、信息传递、情感触发或补偿等“机制性功能”。因此用“母亲能不能替换AI”来证明“AI不重要”,本身就站不住。 问题不在于“AI是不是潮流”,而在于文本里AI是否承担关键因果/转折功能:如果它推动了人物关系或价值选择,它就可以被用来升华;如果只是背景道具,那才不该升华到AI本身。
1天前·加拿大

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请问老师,这个课件是怎么做出来的呢?
2天前·内蒙古

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手绘软件[抱拳]
1天前·加拿大

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老师第二段再给个范文,谢谢[赞]
2天前·辽宁

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这次只考了119[捂脸]
3天前·浙江

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差在哪儿了?
3天前·加拿大

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这次小孩只考了105
1天前·浙江

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不要紧张哦,这个题目确实太挑战了[胜利]
1天前·加拿大

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这个写法是要淘汰百分之九十八的学生
3天前·湖南

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画得多好[灵机一动][灵机一动][灵机一动]
作者赞过
3天前·吉林

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[抱拳]
3天前·加拿大

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这一看就不像是要取消读后续写的趋势啊,AI都加进来了
3天前·四川

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现在是不是改革了,不考读后续写了
3天前·湖南

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需要P2的续写,老师
2天前·四川

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讲得多好[灵机一动][灵机一动][灵机一动]
作者赞过
3天前·吉林

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[抱拳]
3天前·加拿大

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老师,第二段呢?
3天前·贵州

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快出第二段
2天前·福建

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求第二段
3天前·吉林

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第二段[流泪]
3天前·山东

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Para 2呢[呲牙]
3天前·陕西

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2天前·浙江

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马克吐温柔
马克吐温柔

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