全英文，看你能听清多少？#英语 #英语学习 #英语口语 #英语听力 #日常唠嗑

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发布时间：2026-03-16 20:40

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各位家长大家好！今天我用Think第四单元第一次课的纸质作业，来给大家完整介绍一下我们一次课的作业设置。首先要说明的是，我们的作业不只有纸质版。线上同步配套的有日常打卡任务、拓展阅读，还有KET单词专项打卡。今天重点讲纸质版。纸质作业分为两大块。第一块是知识点总结。我们会把本次课所有的重难点单词、重难点语法、重难点句型，通过纸质的形式清晰罗列出来。这样做有两个目的：一是让孩子回家后明确知道本次课学了哪些重点，二是让家长清楚复习该抓哪里。第二块是书写作业。书写作业的板块设置每次课会有微调，但逻辑是一致的。我以本次课为例带大家过一遍。板块一，听力练习。这是我们每次课都会有的，通过单元视频里的内容让孩子进行听力填空，这是锻炼听力细节抓取能力的重要环节。板块二，单词和词组填空。这部分一方面是帮孩子区分易混词组，另一方面是练习应试技巧，比如单词变形、在语境中准确使用。板块三，句子排序。排序的句子都来自课文中的重难点句型，通过排序让孩子再次强化这些句型的结构和语感。板块四，是本单元的重难点语法——人称代词。我们不仅练习了主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词，还给孩子拓展了反身代词。反身代词是中高阶阶段的重要考点，我们提前渗透，让孩子有完整的概念。板块五，适当人称代词填空。这一板块不是死记硬背，而是让孩子在原文语境中去运用，真正把语法知识点转化为实际掌握的能力。最后一个板块，我们给孩子安排的是KET级别的时文阅读。时文阅读的目的有两个：一是拓展词汇量，让孩子接触更贴近真实考试的语料；二是讲究做题技巧和方法，帮孩子快速掌握阅读题的解题思路。以上就是本次课纸质版作业的完整设置。当然，这只是一次课、一个单元的纸质部分，线上还有电子版任务、书写任务、阅读任务，全部同步推进。希望通过这样清晰的结构，让孩子复习不盲目，也让家长一目了然。 #每天跟我涨知识 #南京英语老师 #南京英语培训 #think原版教材 #老师与学生日常
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