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先练“基础注意力”:从“能看”到“能跟” 1. 用“兴趣锚点”吸引目光 - 拿孩子喜欢的玩具、零食或发光发声的物品,在孩子眼前缓慢移动,引导他的视线跟随。 - 比如:摇响沙锤、移动卡通玩偶,每次持续5-10秒,逐渐延长时间。
6月前·北京

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3. 减少环境干扰 - 训练时关掉电视、收起无关玩具,让孩子的注意力只聚焦在你和训练物品上。
6月前·北京

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远航徐老师(能听会说康复工具)

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