孩子马上就要上小学了，您心里是否有过这样的担忧？担心上课铃响了，孩子才想起来上厕所，结果一节课坐立不安，什么都听不进去。担心孩子放学回来之后水都还是满的，一整天一口水都没喝，担心孩子上课前找不到学具，急得满头大汗。这些担心呢，不是没有道理的，因为小学和幼儿园的最大的不同，就是没有老师在后面催促孩子上厕所、喝水、准备学具、玩儿游戏这些东西全部在课间10分钟里。那么不会规划的孩子呢，要么光顾着玩儿，忘了正事儿，要么呢手忙脚乱，什么也没准备好。您想过吗？当全班小朋友都拿出课本坐好了，只有咱们的孩子还在翻书包，老师可能就会点他的名字，旁边的小朋友也可能会笑话他。一次两次还好，时间长了孩子自己就会觉得，怎么老做也做不好呢，慢慢就没有自信心了。所以咱们的幼小衔接阶段特别重视孩子课间10分钟的规划。我们相信孩子的每一分钟都有教育价值，那咱们是怎么规划课间10分钟的呢？第一步，咱们会给孩子看课表。这一步呢，练的就是心中有数，做事儿之前先看清方向，这个很重要。第二步，先准备好然后再去下课，练的就是先紧后松，懂得把该做的事情做完再去放松。第三步，就是要学会照顾好自己，这一步练的就是生活自理的能力，孩子要对自己的身体负责，这是他独立开始的第一步。第四步，就是咱们要文明的游戏，这一步练的是孩子自律合群，然后既能痛快的玩儿，也能遵守规则。那孩子在课间10分钟里，每天都是有进步的，他学会了照顾好自己，知道先上卫生间，先喝水，一整天都会舒舒服服的，不用老师提醒。他学会了交朋友，课间10分钟，他跟小伙伴一起玩游戏，商量规则，轮流的当裁判，慢慢的他就成为游戏王，成为大家喜欢的人。他还学会了自信，当别人手忙脚乱的时候，他已经稳稳地坐好，翻开书等着上课了。那种我能行的感觉，自信满满的。所以我们说，课间10分钟不是随便玩儿的时间，它是孩子学会规划自己的时间，走向独立的第一个考场，也是积累生活能力、交往能力和自信心的练兵场，一个会照顾自己，会规划自己的时间，会游戏受欢迎的小朋友，一定会自信满满的走进小学生活。

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发布时间：2026-05-21 20:14

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