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防城港那良狮子顶风车山。附上山攻略。 #十万大山 #登上山顶看美景 #防城港风车山 于防城港那良镇正北方向,约 8 公里之遥,静卧着一座非比寻常的大山 —— 狮子顶。若自 2 万米高空俯瞰,其山形恰似一头雄狮,仿若在西南边陲国门之下忠诚趴卧的守护神,默默镇守着这片土地。 狮子顶海拔 846 米,在网络中能搜到的与之相关的资料寥寥无几,其命名是否因这独特山形而起,至今仍是未解之谜,若有知晓者,不妨于评论区分享一二。 狮子顶与金姜岽、锅盖顶、大石岭同属十万大山支脉,它们相互交织,勾勒出狮子山那磅礴的主轮廓,且与十万大山主脉并肩齐行,仿若一头雄狮傲然趴卧于十万大山那葱郁的绿色高墙之前,如今更成为防城港五大风车组的建造地与网红打卡点。 伫立狮子顶巅,极目远眺,北边十万大山西段的上胎岭、同心顶、五指山、北仑隘顶以及防城港第一高峰莳莨岭、久宝山等山峦连绵起伏,尽收眼底。正前方的五指山,更是驴友们挑战十万大山西段时必登的小险峰,充满无限诱惑。 目光转向东边,大勉村芽山以及热门风车打卡点,淡旱顶清晰可见,与周边景致共同绘就一幅壮丽的山水画卷。 站在这方天地,风车错落于山间,叶片悠悠转动,似在与风低语。眼见夕阳渐沉,余晖为远处高山勾勒出一抹雄浑的轮廓,晕染出一幅壮阔而宁静的画卷。
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指导型说明文讲题示范 25.10.14 指导型说明文班课讲题示范——练题练的是能力,订正给的是思维25.10.14 1,我的习题群里给的文字解析非常详细,是给老师思考的角度。 讲课时,要把文字内容充分内化,以语言的形式输出。配套适量板书笔记,思维图。文字要凝练,概括性强。 2,注意用问题引导学生,总结语篇类型,并非直接给解析。 能精准把握文章,掌握语篇类型的命题规律,答案已然不用解释。 3,要标注自然段。 既可以便于做段落结构分析。也可以快速定位信息。 4,第一次接触某些语篇,详细的讲。后续再碰到,学生自己要回“归类”。 5,有的文章就讲框架不要讲具体句子。有的文章挑部分句子分析。有的文章可以“复现词汇”。作用在于教师的发挥。 6阅读理解讲题的常见两个误区: ①只会带着学生根据问题从文中找答案。(停留在浅层分析) ②阅读策略≠逐句翻译。 但对于词汇量很差,阅读速度慢,读不懂文章的学生,必须要加“逐句翻译”。但不是老师给学生逐句翻译,而是布置要求学生自己翻译,查词。阅读能力必须是自己提高。 教师监督,定期词汇检测。 课堂阅读后有“词块提取”“部分词汇复现”。 从初一就要注意以上问题,防患于未然,这是老师的“布局能力”的体现。#每天跟我涨知识 #知识分享 #英语没那么难 #今日分享 #每日学习打卡
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