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#教语文的张老师 看看我的宝儿们。专门挑了一个课间,提前进了教室,放好手机,拍了一段五分钟的视频。 看着他们一个一个走进来,看见我坐在讲台上,除了极个别的孩子微微一怔外,大多都还淡定。他们从容不迫走进门,自然流畅回到自己的座位上,甚至连扫我一眼都没有。 我从开始的期待慢慢感到失落。已经是第66天了,我与他们竟还如此陌生? 那天,张梓琪来看我,带来了水果拼盘,我推辞,认为她现在学习紧张,才是该多吃水果的时候。然而,她说了一句话,促使我接过了那兜水果。她说:“老师,您拿着,带给您现在的学生的吃。”我一愣,没有想到她会这么想,于是很感动,就带到了教室里。 我让班干部端着水果盒挨个让大家尝,也只是尝尝而已,因为没有那么多,葡萄一人一个,哈密瓜一人一小块。看着他们高兴的样子,我也很高兴,我高兴是因为一个已经离开了我的孩子居然能替我想到让我跟我现在的学生联络感情——只是因为当初我和他们之间就是这样慢慢熟悉的。 可是,班干部对我说有两个孩子没有吃。我问其中一个,他面无表情地对我说:“不想吃。” 或许我们之间真的还很陌生吧。 因为是教语文,为了扩大他们的阅读范围,我把魏州文学杂志分给他们传阅。原本说好了前十八名每人负责一本书的管理,然而,点名的时候却误点了一个30名的女孩子。 小姑娘很不好意思,我也很尴尬,于是临时决定把我还没有出版的《赎心集》给她打印出来,也顺便征求她的意见,我给她书稿的时候,小姑娘很感动。她读完后还写了一篇读后感,也让我很感动。 还有那个喜欢读书的宋志康,爱搞怪的华安(他总是让我想到周星驰的《唐伯虎点秋香》),因为我说了两句而掉金豆的王逸涵……以及好多我认识人却叫不上名和叫上名都不认识人的孩子们。 我们一定会慢慢熟悉的,我也一定会再增加许多与我亲密无间的孩子的的。
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