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应彩云中班语言公开课,强烈推荐!!!包括视频/PPT/教案/音乐/故事文字/视频素材#中班语言公开课 #幼儿园语言公开课 #幼儿园中班语言公开课 #应彩云优质公开课 #幼儿园公开课 中班语言活动《咕咚来了》 活动目标: 1.通过猜测、观察、游戏等方式理解故事内容,感受故事的趣味性。 2.懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。 3.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 教学重点、难点: 鼓励孩子们大胆探索问题,解决问题,遇到事情要冷静思考,弄明白再行动。 活动准备: 1.故事《咕咚来了》动画视频和课件 2 红黄绿三种颜色的手环若干个(将幼儿分成三组,每组各一种手环) 活动过程: 一、兴趣引入 1.教师:今天老师带来了一本书,这本书名字是《咕咚来了》。 2.我们一边看书一边玩好不好? 二、听讲故事《咕咚来了》 1.讲述故事。理解故事内容。 教师:这边书的名字叫《咕咚来了》,池塘边的草地上,有一只小兔一边吃草一边玩耍。突然听到咕咚一声,吓了一跳,不知道发生了什么事情,拔腿就跑,一边跑一边叫咕咚来了!快逃呀!一只狐狸看见小兔慌慌张张地逃跑,觉得很奇怪,忙问: “你跑什么呀?出了什么事了?小兔一边跑,一边喘着气的说:“咕咚来了!快逃呀!狐狸看到小白兔那副惊慌的样子,以为“咕咚是个很厉害的东西,吓了一跳,也跟着跑起来。一只猴子看到小白兔和狐狸没命地跑,忙赶上
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