第三教学楼的银杏书签 九月的风把第三教学楼前的银杏叶吹得沙沙响时,林夏在阶梯教室最后一排捡到了一枚书签。米白色的卡纸边缘剪得圆润,上面用黑色钢笔写着半行诗:“秋天是倒过来的春天”,末尾画着个歪歪扭扭的小太阳。 她把书签夹进常背的《现当代文学史》里,指尖还残留着卡纸的温度。这是她转学到启明中学的第三周,陌生的走廊、听不懂的玩笑、永远坐不满的最后一排,像一层透明的膜把她和这个校园隔开。直到这枚突兀出现的书签,像颗小石子投进了平静的湖面。 第二天林夏特意提前十分钟到教室,却没在原位看到任何人。她把书签放回原处,压在一本摊开的物理练习册下。放学时练习册还在,书签却换了模样——原来的半行诗下面多了续写:“你是藏在叶缝里的光”,小太阳旁边多了只振翅的小鸟。 一来二去,交换书签成了两人的秘密。林夏会在书签上画课堂上偷偷观察到的晚霞,对方就会用铅笔描出晚霞里的归鸟;林夏写下解不出的数学题,背面就会出现清晰的解题步骤,末尾还会画个加油的表情。他们从不说自己是谁,也从不在交换书签时碰面,却像共享着一个只有彼此知道的树洞。 十一月的某天,暴雨把银杏叶打落了一地。林夏抱着书冲进教学楼时,看见一个穿蓝色校服的男生正蹲在树下,小心翼翼地把被雨打湿的银杏叶夹进笔记本。他的侧脸轮廓干净,手指修长,笔记本封面上的小太阳贴纸,和书签上的图案一模一样。 男生似乎察觉到她的目光,抬头时正好与她对视。林夏的心跳突然漏了一拍,下意识地摸了摸口袋里准备交换的书签——今天她写了句“明天一起看银杏好不好”,还画了两个并肩的小人。 男生的耳朵慢慢红了,从笔记本里抽出一枚新的书签递过来。米白色的卡纸上,用她熟悉的钢笔字写着:“好,明天早上七点,第三教学楼前。”末尾的小太阳旁边,多了一颗小小的星星。 那晚林夏把书签夹在枕头边,听着窗外的雨声渐渐变小。她第一次觉得,这个曾经陌生的校园里,有了让她期待明天的理由。而第三教学楼前的银杏树,正悄悄把他们的故事,藏进每一片即将变黄的叶子里。 接下来可以写他们第二天见面时的场景,比如男生带了热牛奶,两人一起捡银杏叶聊起各自的爱好。需要我继续创作这个见面的章节,还是你想调整故事的后续发展方向?
00:00 / 00:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 00:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞2646