🌈第1课时 《沏茶问题》课时简介 本课时是人教版四年级上册第八单元 “数学广角 — 优化” 的开篇课,核心是引导学生在解决实际问题的过程中体会优化思想,学会合理安排时间。从 “妈妈给客人沏茶” 的生活场景切入,呈现沏茶的各项工序及所需时间:接水(1 分钟)、烧水(8 分钟)、洗茶杯(2 分钟)、找茶叶(1 分钟)、沏茶(1 分钟)。 引导学生思考:怎样安排这些工序才能让客人尽快喝上茶?通过对比不同方案(如依次完成所有工序需 13 分钟,而在烧水的同时洗茶杯、找茶叶只需 10 分钟),明确 “在做一件事的同时可以做其他事,从而节省时间” 的优化策略。教学中会引入流程图,用箭头清晰表示工序的先后顺序和并行关系,帮助学生直观理解合理安排的逻辑。 课堂设置 “工序安排方案设计”“不同场景时间优化讨论” 等活动,让学生在实践中掌握寻找最优方案的方法,培养统筹规划的意识和能力,为后续学习更复杂的优化问题奠定基础。 🈶配套上课资料➕说课PPT和配套的说课稿 🈶小数学任意年级,单元,课时的电子版说课PPT➕说课稿 参加说课比赛或者面试都可以,很多作品已经获奖,有需要的可以裙聊找我或者私信就可以啦 🌼所有文字,画面,内容均可按你自己的思路编辑调整 #说课PPT #说课 #小学数学说课 #说课稿 #沏茶问题 ❤❤❤柚子祝您说课成功
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