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小课全体起立,老师好,同学好,请坐!同学们,今天我们来学习速算与巧算, 那计算呢,就是数学的基础,那小朋友们,你们都做过什么样的计算呢?一年级呢,我们经常会看到两个数相加减,最多三个数相加减,但遇到多个数字相加减,该怎么办呢?这就需要有一些速算和巧算的方法了。那我们来看例题, 第一题,一加二、加三、加四,加五,加六,加七,加八,加九,加十等于几呢?那有的同学一看,哎呀妈呀,这怎么这么难呀? 有的同学呢,他会说,呃,这么难,我还是放弃了吧。那今天呢,老师教你们方法,那从左往右加, 数量太大了,还容易出错,那这样的题呢,怎么办呢?我们可以用速算,速算我们就要用到凑十法,我们找他们的补数,一的补数是几呢?是九等于十,那二的补数就是八了, 那三的补数就是七,四的补数就是六呢? 还差一个五,这个没有补数了,那我们就把它先放在这里,先不管了。那同学们,这样找到补数是不是就简单了呢?别忘了前面还有一个十呢,就是五个十,再加一个五就好算了,是不是十就是 等于等于五十,那五十加五就是五十五了。 好看,第二题是不是有点难度喽?这里我们要学会举一反三,那下面的数字比较大,不能凑十了,那我们要看他们的尾数,将尾数变成 补数,那看这里二的补数是几呢?我们就找他们后面的补数,二和十八 等于二十,那我们再看三个补数是几呢?七,所以十三和三十七,十三加三十七,一共有五个十,就是五十。 那我们再看下一个五,那这里七十五,那二十五和七十五,这有七个十,这有两个十,一共有十个十,那就是一百。 下一个四和六是好朋友。那我们找六是五十六,这有四个十,这有五个十,那一共有十个十,就是一百了。一百加一百加二十,加五十等于二百七。 好了,同学们,你们都学会了吗?下期一定要多练习练习哦!下课全体起立,老师再见!同学们再见!