金融行业ib是什么意思

i b i b 指的是投资银行，主要是与商业银行相对应的非银行金融机构，典型代表有高胜、摩根及美菱等。 除此之外，花旗银行摩根大通以及我国部分的银行都增设了 ib 部门，从而增进投资银行业务。 ib 的任务是帮助企业迅速完成上市，而企业在上市后进行融资所获取资金将有一部分作为 ib 机构的手续费，这一比例通常为百分之八。 因此， i b 机构通常希望能够正确选取可以在一年时间内完成上市的企业。

以前总说 ip 到底是什么，那么今天呢，我们真正的来感受一下到底什么是 ip 教学模式。所以说今天我们请到了哈一个非常厉害的一个人物，他是 ipo 国际文凭组织亚太地区学校的授权观，通俗的解释就是说这所学校能不能拿到 ip 授权得，人家说的算。好，那我现在欢迎 何老师。大家好，其实 ib 教育我们用一句话来说就是一个培养人的教育，让他们能够勇于探究，然后能够去冒险，然后能够达到跨文化的理解，这是我们希望培养的人的这个素质。您那个方便就是 带我一下。好啊，就是就是让我感受一下他到底怎么回事。假设啊，咱们这个就是一个 ib 的小课堂，您啊，观察一下这前面，咱们这有一个水槽，水水槽里边有一块冰球啊，您通 通过他观察啊，您可以做一些活动，您可以用竹签不断的炸他，然后也可以观察，同时啊，咱们有这个手电筒，你也可以不断的去照亮他啊，您观察一下， 你觉得有什么问题可以提出一些问题，我给你举个例子啊，那您看这个冰球在这放的有一段时间了啊，他为什么底下小上边大呢？嗯 哦，这个我刚才没观察到哎，是不是？其实您看就是观察也是一种能力，我们需要培养孩子的是不是非常棒， 为什么呢？其实我们不是让孩子去解决我们提出的问题，而是通过我们自己提出问题，引导孩子提问题，发现问题。哎，说的非常对，您发现问题，对，所以我们就会让您把这个问题解 记录下来。第一个问题，您发现什么了呢？那底下小，上面大。哎，对，那咱们把这个问题写出来，然后我就会想，为什么，哎，非常棒。为什么？我们看怎么去提问呢？这这句话， 所以提问也是一种技巧对不对？对，现在就是包括拆的 gpt 最大的问题是如何问？问题是你说的太对了，其实咱们所谓的这个全人教育，就是我们说备课的时候要三屏显示，第一个孩子掌握什么知识啊，第二个 能够掌握什么技能？最主要的通过学习这些会成为一个什么样的人？他做了这个实验之后，他，他自己得到什么，怎么样成为一个好的 就学习者。所以说就在我们目前的我们的教育现状内，他只解决一个问题，在刚才活动中，你觉得是不是？哦？这就融进去了，咱再教育。对对，有没有研究技能？哦？哦，观察 是不是研究技能？哦？思考技能。这我刚才想了，为什么？对，思考技能有没有沟通技能？有啊，交流吗？对，不断的有语言沟通，其实还有眼神沟通，对不对？对对对，好。那么下一个自我管理技能，自我管理是怎么体现的？有时间管理啊。 那我们是不是用完了这个竹签，您看您刚才用完了又又放回去了，其实这也是一个自我管理对不对？ 对，把东西拿拿拿，从哪拿来？放回去，这也是对小朋友来说也是一种管理技能，对吧？哦，所有的这些小技能都是我们需要自己教的人生导师一样啊，真的是可以这么说，他不是单独的在教你知识导师，对。

科普一下同行圈那些黑话，把这条作品背下来，你也可以去唬人了。先说行业， gp 就是管钱的， lp 是实际出钱的人。 p e 和 v c 有点像，都属于私募股权投资，但是 v c 偏早期， p e 偏后期。 fof 就是基金中的基金，多一层架构的目的是为了控制风险或者控制人力成本，类似于包工头思维，把基金分包给多个管理人。再说同行圈的职位从低到高大概分为五级， a n 是分析师， a 就是经理， vp 是副总裁， d 是总监， ed 是执行总经理。同行那些比较会装的人会聊 bb， 一般也就是外资九大同行，高盛、大磨、小磨、瑞银、瑞信、 美林美林、巴克莱、花旗、得意志这九个。看到后台私信里有一些粉丝搞明白金融圈的一些名词，今天先介绍这么多，感兴趣的话以后再聊。

为什么很多中介你知道不推荐学 ib 吗？总说 ib 是所有国际课程体系里面最难的，但其实啊，如果单从课本的难度上来说， ap 一定是最难的。其次是 air， 我最后其实才是 ib， 但为什么还不建议学呢？其实我觉得原因有三个。首先第一个呢，就是 ib 需要你纹理兼修的，就你不能偏科，比如他有六个大的哺乳 里边，包括比如说语言，文学、数学、社科、科学、艺术，你要样样都学的。第二呢，就是 ib 的考核，他更加的全面，他除了要你考试课本的知识会之外，他还要求你会写论文， 还要求你在两年之内完成一百五十个小时的社会实践，所以他对孩子的综合素质要求还是很高的。最后呢，就是 ib 对英语的能力要求极高，因为他基本课后作业全都是，比如说 papers 这种小论文，对你的输出能力， 英语写作能力要求都极高，但这些恰恰可能是我们中国学生不太擅长的。但最后我要说 i b， 正因为他难，所以他的录取结果也更好。就如果你的目标就是美国的腾票，美国的前三十，英国的牛舰，这种级别的学校，我觉得你要果断的去冲 i b， 因为好的学校就是要综合素质强，能够迎接这么多挑战，最后还能取得好成绩的孩子呀。

ib 课程是什么呢？ ib 课程的英文全称是 international bacularia， 也就是全球认证的证书。学生呢，通过 这一个 ip program 可以学习到一整个系统化的课程，自己可以选不同的科目，但是要求是至少有三个 hl， 也就是 higher level 的科目和 其他的都是 so， 也就是 standard level， 正常标准的 level 的课程。这些课程的分数总分都是七分，拿到七分的话，就可以证明这个学生是已经具备了大学程度的学习能力。 如果学生拿五六分的话呢，就算是大概 a 的程度，如果是三分以下，就是属于不合格。 ib 的特点是，如果是 是参加全 ib， 也就是 full ib program 的话呢，他会不只是有全套的学习，他还会有很多的 cast， 也就是社会一公的时间，而且还会有其他的一些大的作文。他是一个非常总体的 program， 不像是 ap 那样只是一个一个考试，他是非常全面的，不只是希望学生在学习方面有建设，还有让这个学生总体的素质有所保证。如果是学 part show ib 的话，就会一门一门课的拿，那就比较像 ap 了。 ib 的课程考试也是在每一年的五月左右，对比起来的话呢， ib 是没有那么灵活的，比较适合一些非常有时间规划的学生，因为他课程还是比较紧张的，作为一个曾经 经拿过 ib 的人，他的课程时间真的是排的比较满，所以学生呢最好是提前预习一些 ib 的课程。那关于 ib 大家有什么疑问的话，欢迎留言或者私信给我哦！

上次我做了一期数字产品交易平台合规的视频之后，有不少的粉丝留言说， i b 不错，每天的交易量多少亿，怎么好，多么牛。还有大学生也留言说，不少的同学都在 i b 上炒数字产品，同寝室的有的赚翻了。 我在想就是再好再牛，为什么前不久还是崩了下，是在测试压力顺带着消消泡沫吗？甚至前两天还有大学生因贷款买 ib 的数字藏品亏损自觉于世的新闻爆出。我感觉这样搞肯定是长久不了的。 之前我就解读了三大协会关于防范 ifg 相关金融风险的倡议，倡议明确要求坚守行为底线，防范金融风险，号召消费者要自觉抵制 nift 投机的炒作行为。同时倡议是希望 ift 能够赋能实体经。 我觉得 ib 发展还是要尽快的，合规走上正道，该做区块链信息服务备案的赶紧备案，该向实体经济靠拢的赶紧靠拢。近期所能的对 nfd 数长的金融属性和炒作行为进行合理的限制， 最大的程度的降低对金融安全和消费者权利的危害，只有这样才能够行稳支援，否则只会是昙花一现，跌落神坛。 我估计 ib 现在比谁都害怕，压力很大吧。这两天还有听说 tq 平台也爆雷，无法出击，还有一些野路子的小平台直接跑路了。 我在这里警告广大的数常玩家，特别是学生玩家一定要注意投资风险，尤其是这种二级市场已经疯狂到爆的就更要谨慎了，千万可别把自己给封不进去，成了别人盘中的韭菜盒子。 好，今天分享就到这里，我是王朝律师，专注数字货币，去外面金融局网络犯罪，还有一种，我们下回聊，拜拜。

有一些 rb 的骗子，你的脸真的是比城墙拐弯还厚。还有一些家长，韭菜啊，就是你，你真的是不动脑子，就是听他们的虚假宣传，我不是说我在就是踩啊， b 在捧 ap 在捧 alev， 真的是 ip 跟 ap 比起来的话， ip 确实是一个比较挫的一个体系啊，我真的顶了，顶着喷子的一些压力我还是受不了。就是那些脸比城墙拐弯还厚的一些骗子，我还是要出来打一打假。就这一期视频我来说一说为什么 ip 比 ap 就是比起来是比不过 ap 的， 就首先你要搞清楚 ap 跟 ip 他们到底是什么，那些家长你就说你自己动动动手，你去搜一下行不行？就我不说，你去官网上去搜了，你去危机百科上看一看，就是对应体系的一些介绍好不好，你也不会被骗子骗的这么惨烈。 ap 全程 advanced policeman， 它是一个大学新修课程，它的课程体系里有一共有六大门课嘛， capstone， arts， english history and social science stem， 兰桂县的 cutters 六门课程，然后学生在这六门课程里面选择这个呃课程来进行学习。 rb 的话呢，全都是 ibdp， 他跟 ap 学生每年自己选择科目然后学习并且决定是否参加考试不同， ib 他是一个十一到十二年级的，这个两年的一个项目， 在这两年里面呢，就是从阿比他的科目里面跳六门课程来学习。这六门课程是以两年为周期的六门课程，分别是母语，文学，然后外语，人文，社科科学，数学，艺术六大类。六门课里面呢，你选三门作为高级课程，然后再选三门呢，作为普通级的课程，除了这六门课以外， i b 你还要完成什么呢？学 i b 的学生你还要完成，第一个是 t o k， 它是相当于是一个类似于哲学的课程。第二个呢是 c a s， 它是一个一百八十小时的课外活动。再有就是意义就是你在你的老师的指导下写一个论文。好，你搞清楚 a p 跟 i b 是什么以后， 我来谈一谈为什么选择 ap 比选择 ib 要更好？首先第一点就是 ap 课程选择的自由度比 ib 要高很多的。 ib 课程的学生呢，就是你在自然科学、公科的学生，你最多选两个课程。然后人文社科呢，你也是同样最多选两门课程的。 但是如果我要是对自然科学很感兴趣怎么办？我就不想学人文社科，那你就去选 ap 啊。 ap 的话，如果你对某一课程学习，你可以在里进行深耕的，就是你可以所有的课都选类似的，就是如果你对 比如说功课或者自然科学感兴趣的话，那你就可以同时选啊，微积分， bc， 统计物，物理的，力学啊，电磁学啊，化学、生物学，计算机科学，编程等等，是他并不要求你分散着选客。 然后你如果对人文社科很感兴趣的话，那你就可以选啊，宏观经济，微观经济啊，心理学，美国历史，欧洲史啊，美国政府与政治，人文、地理、英语的语言写作， 所以你可以在文科或者理科某一个领域进行深耕，其实你不用去广撒网，去学一些自己不喜欢的一些课程。第二个就是美国大学，他对于 ap 和 ib 的认可度还是有差距的，这个就体现在学学校的换分政策来看，就是美国大学绝大多数大学呢，他对 ap 课程的换分的这个门数呢，明显是比 ib 要多的。就是你同样在学学经济学，你如果如果学的是 ap 经济的话，也许你在大学就能够换分，但是如果你学 ib 的话呢，你在大学呢？其实就啊换不了分的。 第三点就是考试的标准不一样， ap 的学生呢，你可以自学。自考什么意思呢？就是五月份统一的 ap 考试呢，你可以就是理论上你要去参加学校开始的课程，但实际上如果你自学能力比较强，你可以在家自己自学啊，然后自学以后你去参加就是统一的 ap 考试。但是 rb 的话呢，他就要求你就是 他，他是必须要参加他的这个两年的课程学习，这个两年的课程学习呢，在十二年级的五月份才会迎来全球统一考核，但是大学申请呢，在一月份就成案落定了， 所以在此之前，在你升级学校之前，你还没有参加考试。那你的 ip 成绩是哪来的？你的 ip 成绩是你老师给你的预估分，你知道预估分是什么东西吗？老师给你预估，你觉得这个主观性得有多强？而且那些外教的水平到底是什么水平，我觉得大家都心知肚明。正规 ib 学校，他要求老师有教师证， 但是那个教师证真的不代表老师有多有水平，更何况很多老师就是他是一些比较挫的老师，或者是一些即使是外教，他也是一些洋垃圾。我说的就是这么直白，他就是洋垃圾， 他因为一些非常浮夸或者些乱七八糟就是奇奇怪怪的你也搞不清楚的原因，他给你的分数打的很低，他就各种方法卡你。那你也没有办法呀。呃，那你只能就是打交 往自己的肚子里咽。所以我觉得你不要把自己的命运掌握在别人的手里。我觉得你还是选 ap 吧， ap 还是一个比较公正的考试，这种标准化的考试还是很明显比 ib 的这个预估分呢要靠谱很多了一些。这个骗子的脸比城乡拐弯还厚，就是把 ib 吹的天花乱坠的。就是 明明官网上能查到的一些信息啊。就是骗子呢，就是在一些就是自己在瞎说，就是感觉就是不管你信不信，反正我自己是信了。然后一些韭菜家长呢还真的是相信了，就是五百多，大家就是长点脑子。就是 虽然大家都是韭菜，但是你这个割韭菜也不能割的太没有水平了是不是就是让我忍不住出来骂你？有问题私信我。

我家孩子是一名 ib 生啊，这句话特别反耳塞，你知道为什么吗？在这六个学科以及 iwatok、 eelp 啊这些作业活动大礼包的压力下，摸爬滚打是每个 ib 生的必经之路。 ib 课程相比于 alap， 更重视学生的全面发展，可以选多达一百多门课。大部分学校呢，还会开设二十到三十门科目学科课程呢，满分是四十二分，核心课程满分三分。一共呢满分是四十五分，总分二十四分以上呢，是及格。 想用 ib 成绩申请顶尖大学的注意了，你的总分最好能在四十分以上。比较易得六分的科目主要有英语 b， 数学、经济 hl。 比较难的要数英语文学、中国文学、物理 hl 全球认可的 ib 课程的学校有两千多所，英美骄傲香港几乎所有的大学呢，都接受 ib 学生的申请。

哈喽，大家好，我是杰西学姐。如果你是一个刚进入投资圈的新人，或者是想要进入投资圈，你都一定得了解很多英文的简称。这一期我们来说一说 gp 和 lp 到底是什么？ gp jenner partner 普通合伙人是指股权投资基金的管理机构或者是自然人，像是 pe、 vc 或者是对冲基金都是需要有人管理的。 一般来说，一个股权投资基金的资金量都会比较大，通常不是一方出资就能完成投资的，这些钱呢，总得有人管理，不能大家说了都算吧，这样的话专业度也没有保障，效率也会很低。所以一定要以一个可信任的机构或者是个人作为这个基金的管理者， 能够进行投资决策，投入管理公司的内部管理，已经安排后续退出事宜等等。向大家熟知的国内的知名投资机构，高领资本、红山资本挣个基金，这些都是有名的 gp 管理人，能力越大，责任越大， gp 是承担无限 连带责任的，当然责任越大，收益也越高。 gp 呢，不但要收取项目投资器的管理费，还要分得项目投资退出后的超额收益，所以全责力这些都是正相关的。 lp limit partner 有限合伙人 是指参与投资的机构投资人或者是个人投资人，也可以简单的理解为出资人。 lp 算是财务投资，也就是只投钱，对于投资项目来说，没有管理权，他们把自己的钱交由 gp 去打理，而 gp 就是拿着 lp 的钱去投资项目， 获取利润，双方再就这个利润进行分成，当然也可能会亏损或者是血本无归。 lp 因为不参与管理，所以也不会有太大的责任，他们只在自己投资的限额内承担责任即可。 所以投资项目的成败最关键啊。除了项目本身以外，还要看 gp 的能力，能不能投好管好和在合理的时间点退出。所以 选择 gp 投资人的时候，要综合去看 gp 的团队优势，资源整合能力，有没有独特的项目资源，投资策略如何，以及过往业绩等等。特别是你如果是初次接触投资或者是参与投资的投资者， 你要综合去看 gp 的成立时间、管理规模，在管的基金数量以及内部收益率，也就是过往的 ir 是多少，这样的话投资的成功概率也会高一些。我是杰西学姐，我们下期见。

apiba level 很多家长对这些国际课程其实分不清楚的，我用一分钟给大家讲明白。首先呢是 abab， 是全球认可度最高的课程，他也是国际文凭组织 ibo 为全球学生开设的从幼儿园到大学育科的， 那么他的教学和考试呢，所有的标准都是统一的，可谓是国际教育的一个度量衡，全球有千余所大学都承认 ib 的文凭。 第二个呢，是啊，英式的 a level， 那么他其实是英国高中的课程体系啊，也是英国入学考试的，这个课程更加注重的是学生的 专业深度，而不是一种全方位的培养。那么最后呢，就是美式的 ap， 那么在高中阶段所开设的具有大学水平的课程，其实是美国大学先修课， 通过 ap 考试获得大学学分，从而降低大学教育的成本和时间，所以也是美国大学在录取过程中的重要依据，培养的是各方面都很突出的学生。

我家孩子是一名 ib 生啊，这句话特别反耳塞，你知道为什么吗？在这六个学科以及 iwato、 k、 eelp 这些作业活动大礼包的压力下，摸爬滚打是每个 ib 生的必经之路。 ib 课程相比于 al ap 更重视学生的全面发展，可以选多达一百多门课。大部分学校呢，还会开设二十到三十门科目学科课程呢，满分是四十二分，核心课程满分三分。 一共呢满分是四十五分，总分二十四分以上呢，是及格。想用 ib 乘以申请顶尖大学的注意了，你的总分最好能在四十分以上比较易得。六分的科目主要有，英语、必 数学、经济， hl 要男的要数英语，文学、中国文学、物理。 hl 全球认可的 ib 课程的学校有两千多所，英美骄傲香港几乎所有的大学呢，都接受 ib 学生的申请。

ib 藏品大幅下跌究竟是什么原因？原因啊，有好几个，首先呢，现在本来就是雄氏价格都在回落。第二呢，由于行业监管，整个藏品的流动性也不太好， 所以玩家平台大家都比较难受。第三呢，之前有一段传言，艾米达到了很多融资，所以呢，藏品都跟着有一波上涨。 但是最后呢，这些消息啊，被证实是不是的？那现在怎么办？暴涨之后啊，肯定会有个价值回落的过程，但是由于 i b 他整个的交易占比比较大，所以呢，我们也希望这平台能够挺过这个，难怪。

这就是探校，探的是这个，哎，你看这看这，哎，看到了吗？欢迎来到 ib 全认证学校。这个全认证是什么意思啊？其实在很多城市啊，说我们是 ib 校， ib 校， ib 校，但是他不是全认证，这个全认证你下来 国际文凭小学项目，这叫 ib 的 pyp 阶段，这个 dpibdp 阶段，国际文凭大学预科项目，说 ibdp 我们讲究的是高中阶段。看看这 啊，国际文凭中学项目啊， ipmip 阶段，就是带这个东西，就是我说把这敢把这个东西亮出来的，这就是官方认证的授权的。 我跟你讲，现在啊，离这很近的一所学校，北京知名国际学校，艾米学校，他都不是全认证，他也只是高中或者是中学，没有小学，但是这个是小学，中学功能全有。所以说我跟你讲，你得拿资质出来，人家摆在墙上了都。

之前呢，有很多家长问哈，这韩老师到底什么是 ib 课程体系？他的特色是什么？今天呢，给大家解析一下这个到底 ib 的教学的特色是什么？他跟我们到底有什么不同？首先 ib 的作业第一个不同，我们的作业是今天留，明天你给我，然后今天留，要么留一套院子，要么留两套院子，你明天 你能得多少分，取决于你的准确率。但是在 ib 的教学过程当中，没有这种事情发生，他不会给学生留那么多的题，他就一道题，他们把这道题称之为要的一个项目。在 ib 的学习过程当中，首先他分三个问题，然后这个作业也不是说我今天留了，你明天给我，他是有时间轴的，通常是三天或者四天，你把这个答案给我。 ib 的每一个作业呢，通常会分为三个或者四个问题，那我们今天用三个问题来举例。首先第一个问题，用老师教你的方法把这道题算出， 这是第一问。第二问呢，他的问题是你跟你的同班同学，或者是跟你的父母，三个人，五个人都可以，你们自己组成一个小队伍，一起去研究一下有没有跟老师不同的方式能把那道题解出来。第三问，老师教你的方法你也会了，你也通过自己的方式找到另外一种解题思路，那你告诉告诉我，如何把这道题应用 你的生活当中？这一套方法是典型的叫做 ib 的教学的特色。 ib 的教学的特点，他所强调的绝对不是说那个结果， 要的是过程，而且他鼓励你去思考，你得有自己的想法，然后有解决问题的能力，我们来系统的剖析一下，第一个问题有哪些能力的一个呈现。首先你得有学习能力吧，因为你得有学习能力，老师教的方法你才会嘛。然后第二个问题，你找谁？你是如何把他们聚集在一起的？这个是不是我们可以把它理解为 资源整合的能力，你得选谁啊？然后你同时你该如何跟他们沟通，如何说服他们要来加入你的小组当中？第三个，在 遇到问题的时候，你们是如何解决的？解决问题的能力。第四个，在这个团队当中，你是出于什么样的角色，或者每一个人出于什么样的角色，你是怎么定义的？第五就是解决问题的能力，当 我们在探讨的过程当中出现不同的建议的时候怎么办？听谁的不听谁的，如何解决这些问题？然后关键是要都写出来，用英文去写出来，这个孩子英文的功绩也体现出来了。第三个问题就总结，什么是总结？总结是不是创造性，说明你有思考，你得有你的想法，有你的观点，你认为的，因为 i b 的体系当中，他不会以单一的一 结果为导向，我要看的是你的过程，你的思考能力，你是怎么认为的？以上的这些内容，他只是一个很简单的一个一个 case 吗？ 但是能充分的说明了 ib 体系的教育跟我们是完全不一样的，有才。我说这些能力当中还有一个非常重要的一个能力，从小他们开始培养这个能力是时间管理规划，因为这个作用用三天完成，你每 每天做什么事情，你是不是孩子自己本身就应该要有个目标了？从小就开始培养这些习惯才是 ib 的 重点，绝对不是那个单一的一个成绩。所以我们作为家长，我们现在也可以品一品吧。这种的教学方式和我们的教学方式，哪一种会更加的适合未来社会人才的一个画像。为什么有很多家长不惜重金要让孩子去读国际学校，其实就是接受这种教育的方式。

什么是 ib 课程？ ib 课程是一九六七年由国际文凭组织 ibo 在瑞士日内瓦成立设计的，最开始是为了服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学的。 而我们通常说的 ib 课程，他的全称是国际文凭大学预科课程，也就是 international 巴克罗瑞 the prom program， 简称五 pd， 是一个两年制，对象为十六到十九岁的课程，相当于我们国内的高二和高三时学习的课程。 i、 b 课程分为标准难度课程，就是我们常说的 standard level s、 l 和更具挑战性的高难度课程 higher level h、 l。 i、 b 课程要求学生至少选择六门课， 加上滋润又 knowledge 知识理论，这六门课当中至少必须得有三门式 hl， 也就是海尔联盟。除了对学生的作业和要求以外， 选择 ib 的学生还必须在两年内完成一百五十个小时的社会实践活动。课程强调启发性教学，对学生和老师的要求都非常非常高，一方达不到要求，最后的教学效果都会很受影响。所以 ib 课程相对来讲是所有国际课程当中最难一门。 如果想要了解更多关于 i b 课程的信息，可以在评论区或私信联系。

ib 到底多有竞争力？你从结果上看呢，尤其是最顶级这一块啊，其实 ap 还是 ib 也没啥区别啊，所以这个东西你必须要承认呐，美国这些顶级学校啊，在国内本科的招生已经形成了他习惯的池子，你除非有超过你们城市这一届很多的一个 pro， 不然我觉得确实很难啊。这个最近后台有不少人问呐，关于这个 id 多少分有竞争性的问题啊。 说实话呀，我们经手国的拿着 ib 的申请者呀，那基本上是没有啊，不过呀，这两年呢，手里有一些这个 uwc 的学生啊， 所以呢，也了解一些这个 ib 的情况吧。然后呢，我自己也做了一些研究吧，今天简单说两句啊，我以下说的这段话，可能完全是我个人的理解啊，可能跟这个真实情况完全不符啊，反正你敢问我就敢答吗？ 首先呐， ab 我个人认为是这些课程里最难的，那么我之前呢，也是不止一次的说过呀，所有的东西越难，门槛越高，他的这个含金量就越高。那么 ab 为什么说难呢？一个是他的这个四千字的扩展论文，不过这个东西啊，现在一些 ap 课程体系学校啊，开始逐渐引进了这个 ap ks 动 这个呢，多少能形成一种对标吧，但是你现在有这个 apcon 和有 ib 的学校啊，数量集成还是比不了。另一个呢，就是他对你文理科平衡的这种要求啊， 我觉得在 ap 体系里啊，这是很多理工科好的学生的一个劣势，就是他们可能说拿了 ap 七个五，八个五，结果是微积分俩，物理化学计算机，数理统计，生物红围观竞技。你这和 ib 纹理均衡的四十加那就明显差一截吗？你文书再强调一个，你的科研 成果啊，怎么克服程序跑的磕磕绊绊的困难得到认可？然后人家啊讲从利用各种人道主义组织的资源啊，参与解救自己学校阿范同学的惊魂，七十二小时 思考这个人生到底是不是虚无，一切快乐欢愉，最后是不是要用寂寞来偿还，对吧？这个格局看起来就不太一样啊。不过你从结果上看呢，尤其是最顶级的这一块啊，其实 ap 还是 ib 没啥区别啊，所以我之前那一套啊，可能说的也没有啥用 哈哈哈哈。你拿这个顶级的 ab 学校上海平和双语举例啊，一届毕业生呢，一百二十人左右，百分之八十以上的拿到了四十分以上的 ab 成绩啊， 而前三十大学的 out 呢，他也拿了八十四个。这个数据呢，我看是基本比较匹配的啊。我觉得这个可以侧面说明一个什么问题， 高的 ab 啊，基本可以保证一个很高的下线。但是呢，腾笑加前十啊，他只拿到了六个 offer 啊， 一个芝加哥，一个西北，两个约翰霍平斯和两个康纳尔。你要知道啊，他可是有十四个拿到了 ib 满分的学生。而 ap 课程体系代表北师大实验国际部啊， 成效加前十录了五十二个。所以这个东西你必须要承认呐，美国这些顶级学校啊，在国内本科的招生已经形成了他习惯的池子，你除非有超过你们城市这一届很多的一个 perforl 啊，不然我觉得确实很难啊， 更何况你是普高的，哪怕你跟人家同样的托付 ict， 你如果没有顶级下级项目的加成，又不学偏门学科，那你这方面的劣势就太大了。相比之下呀，如果你是为了保证一个比较高的 下线啊，咱比方说美国的前三十，你要知道开设 ap 学校的所措还是比 ab 要多不少啊。考虑到 ap 学校给 gpa 这个标准呢，可能参差不齐啊。你如果能进到 ib 的项目里，他这个标准呢，可能更一致一点，平均的竞争力呢，我 觉得能稍高一些。如果要冲更高的，那你就必须在初中阶段呐，奔着这些好的国际部和国际学校去啊。 当然了，好的美高呢，那就更理想。你不要担心同校竞争啊，或者说 ip 分拿不高啊，对你有负面影响啊，你竞争不过人家分不够高，你凭啥冲前十？冲前三十你对不对？不过如果你心呐不是特别高啊， 同时呢，能否顺利完成 ib 这个事啊，确实让你很困扰啊。我觉得你犯不上给自己这么大压力啊。你把托福呢，好好考考啊，在普冈去一个弗兰克尼玛西尔啊，俄海俄周立这个档次的学校，难度也不大，这不也挺好的。好吧，讲到这，点个赞吧。

我觉得不管你读不读国际学校，今天这一期都和你有关，因为有很多的人根本搞不清楚这些课程的名称，被一些所谓的高端幼儿园割了韭菜。尤其是最后一个课程宣传的时候来一句，我觉得一家普通的幼儿园瞬间就给你国际接轨了，收你十几个 w， 一点没商量。 number one advanced placement 又叫做 a p， 他是美国大学的先修课程，所以这就意味着你除了学 a p 之外，你还得学其他的高中课程， 因为他是先修嘛，当你学完了这些课程，参加完考试之后呢，你是可以去抵一部分大学的学分的，所以总体来说是性价比很高。再一个就是他是标化考试，对于中国学生来说非常的友好。 number two a level 这个呢就相当于是英国的高考了，自然是去英国读书的同学首选，而且是应试啊，对于中国学生特别友好，十分的好上手。最最关键的是他没有学科 科限制，所以如果你偏科严重的话，我觉得 a love 绝对是你的辅音哎，最后一个来了，叫做 ib 体系，我相信就算是不读国际学校的，也或多或少听过这个词啊。他之所以被称之为体系而不是课程，是因为他涵盖了从幼儿园到高中 k 十二所有的学段。 首先呢，这个课程他设计之初其实是为了那些外交官的子女，当他们回到母国之后呢，能够更好的去和当地的教育所衔接而准备的。这么一看，爱毕其实是属于吴国界课程，他有点像是集天下之大成的感觉， 要的呢就是全人教育，这也就是为什么这个课程体系在当下十分的受欢迎。那么我作为一个爱碧欧的官方认证老师啊，我不得不感叹，这个课程真的是太伟大了，满足了我对于教育所有的幻想。但之所以说是幻想呢， 是因为在实践中，有很多的学校其实都是挂羊头卖狗肉的。我一个朋友呢，就被割了韭菜，他把孩子送到了一家标榜着传递 ibpyp 里面的双语幼儿园。这个幼儿园呢，搞了几个外教啊，然后就摇身一变成了 ib 体系的国际幼儿园，一年十六万学费。 问题是我让他去问这些老师， pyp 的理念到底是什么，这些老师根本说不出来一二三啊。当然，我不是说这家幼儿园他就很差，我只是觉得如果没有爱丽的加持，他可能也就是七八万的水平吧。所以各位啊，请擦亮眼睛仔细甄别。

今天我们讲一下 i b 交换机。在讲 i b 交换机前呢，我们先了解一个技术， read。 呃，那什么是 redm 技术呢？ redm 翻译成中文的，它就是说是那个远程直接数据存储，就是直接为了解决网络。传说中服务器数据端处理是延迟而产生的，无需 cpu， 可以从一个主机或者服务器的内存啊，直接访问另一台主机 或服务器内存，他释放出去执行其他工作啊，比如运用程序啊，或处理大量的数据。呃，他既提高了贷款，又降低了延迟，抖动和 cpu 的消耗。目前大致有三种，那个 red 网络 分别是 eater grand， o r c 和 para。 其中 eater grand 是一种为专门为 red 设计的，这个网络从硬件。 呃，口号保持全新啊，我是一个 rap， 都是经历太晚的 rap 的事情。支持下你的微博时间。 什么是英国作案者？中国翻译过来就是那个无线外翻字体，说起就是 id。 是用于一种高质量计算的资料与网络的通行标准 啊，他具有极高的分子量和极低的延迟，用计算机与计算机之间的相互互联，这段的人从事与存储系统直接的进行了交互互联以及存储系统之间的互联。该方案重新设置的你的链条网络。 呃， sweet game 的最初的一个部署方案，所以要用专门的缤纷 brand 的那个交换机做物理的隔离，成本较大，但性能表现的是最优的。 ce 和 irap 呢，都是基于现有的以太网络。网络协议允许当前以太网络呢进行使用。他们的性能表现呢，都要基于 iid 协议，优点是成本相对呢有经济性，打一个比例，以太网好比一个快递分发网络，那么这个网络中所有的快递终点站就相当于交换机了。 呃，这个，这都是那个独立运作，根据一套公认的网络协议呢，进行分解运动，投进 ip 呢？好像好比那个城市的这个交通轨道路径快速是经过每一个站点的停留，非常的短暂，相当于七八层就把那计划给规划好了。那么知道了所有的道路上的详细信息， 那下面我们来谈一谈为什么 id 召唤出来说。呃，我们现在大众的这个人工智能， 他就是要比你太往前要， 那到底分体量多高，传到重要程度，呃，接近延迟，比太晚的转换器延迟了十那十毫秒左右， id 转换器的缩发效率在六百那秒左右，相当于十几倍，再说强制速度。呃，现在已开往转换机最大是万家的。 嗯，传输最大，支持一百个基地人员， id 基本上都在四百基地人员 也是，现在 id 交换机在 ai 训练方面那个各个指标都超过了以下网的交换机。但是 id 成本贵啊。那有没有平替方案呢？那我下期再做一个视频，讲一讲有没有平替的方案。好，谢谢大家。

有很多家长私信我说到底什么是 ib， 能不能解释一下？其实这个东西解释起来会有点点复杂，我们不妨看看这个图片，这是一个 ib 一年级的一个课件，他的第一个特点，在这个课件当中，我来解释一下他的区别，跟我们有什么不同？他没有物理、化学、生物 这种单科的东西，就是在小学跟中学阶段，他们没有这个东西，他们统称叫做科学，他也没有政治、历史、地理这种专科的学习。我们现在来看看这个课件，老韩之前说了， ib 的学习，他不是单科的学习， 叫做项目制的学习。什么叫做项目？我们看一年级的这个孩子，这个课件，这个主题叫做蘑菇的成长，但是在课程的内容设置当中，他们融合了我们说的地理、植物学、昆虫学、环境系统，在语言习得上，他融入了读写说的能力， 还有这个艺术的设计，那有家长不懂一年级的孩子艺术设计什么呢？其实在 ip 的学习当中，他绝对我说了，他不让你算，他是让你去设计，自己去画这些昆虫，画完之后做成那种 ppt， 或者做那种 flash， 那种动画的形式自己呈现出来，当然还有文学， 然后在能力上的培养，他叫做查资料，就一年级的时候就让孩子主动去查资料了，老师会给你一个范围，在范围之内， 你只要通读这些内容，一定能找到你想要的资料。然后呢来完成这个项目，通常一个项目的完成周期是三天到四天，当然了具体学科有具体的要求，那么当这个项目完成的时候， 那有的人会问他的答案是什么？那我可以跟您讲哈，在 i b 的项目制学习当中，没有标准的答案，因为标准答案不重要，他们要看的是 孩子的思考能力、创造能力、时间管理规划能力以及资源整合的能力。说到这呢，就是我们可以在那个评论区留言互动一下吗？这种的教学模式跟我们那种填压式的教学模式到底有没有区别？培养目标是什么？我们在培养什么？ 这个在培养什么？最后我要再强调一下，这个只是一年级的学生需要完成的内容，所以我说所谓的国际学校，老韩认为只有这种教学的模式 才能被称之为叫做国际化学校。像开车、 ap 跟 a level， 他就是用英文去刷题而已，在教学方式上没有做到任何的改变，所以说那种学校叫做双语学校。

他跟国际化教育一点不沾边。 ib 课程跟 a level 课程哪个好了？ ib 跟 a level 到底有什么区别？那么这个话题真的是非常非常值得讲的一个话题。我先解释什么是 aella。 第一个特征，他只有高中阶段，他的全称叫做英国本土 高中课程。第二个特征 a level， 他就是应试。什么意思呢？就是说给孩子选择一所国际学校，然后这个学校他是 a level 的课程。 这种感受我们花了钱呢，孩子也考进去了，跟上公立学校没有太大的区别，因为还是以应试为主。这个是 am， 他是一所纯应试的学校。用阳光考形容是不是能够恰当一点点？ 你给孩子花了钱，上了一所国际学校，想让孩子感受国际化教育，接受不同的教学模式。但是您发现上了一个寂寞，因为教学模式还是应试的，他只不是学了国外的英国本土高中课程，然后用英国的高中课程 申请国家大学而已，这叫 abm。 他就是我们国内高考那套东西。但是 ib 完全不一样。 ib 是真正的国际化教育。而且 ib 他有小学，有中学，有高中三个阶段，然后 ib 的小学跟中学是没有教材的。他为什么没有教材？因为 他所强调的是不管你在小学中学阶段你学什么样的教材，但是你要按照我 id 的这套方法去学习。 ib 的方法就是他会引导孩子有思考的可能，批判性思维，有创造力，有问问题的能力，有治愈能力，就是一种能力上的提升。就是我们国家现在天天超的素质教育。这是 ib。