排队问题,当主角的四种类型,第一种,前后有,求一共小布前面有七人,后面有六人,一共有多少人?好,我们把它画出来就可以了。首先小布在这个地方,他的前面呢有七个人,那么在他的前面画出七个人, 一二三四五六七, ok, 好, 把前面的这七个人呢,可以给他括起来,注意括的时候这里不包含小布,好,前面有七人,他说后面有六人,那么继续后面有六个人,一二 三四五六,同样的,我们把它括起来,把它标清楚,这后面有六人,不包含小布。好了,那接下来他要问一共有多少人,那一共有多少人?从前往后把它全部合到一起就可以了,那你会发现这一堆有七个人, 这里单独有一个人存在,谁呀?小布,对吧?所以还要加一。好,后面这一堆呢?有六个人,好,这就是一共七,加一加六等于十四人, ok, 好, 第二种,两边数求一个,也就是从前边数小布排第五来画图, 从前面开始,这是第一个,第二、第三、第四,好,第五个就是谁,就是我们的小布,那么同样把他们框到一起,这一堆一共有五个人,好,从后面数排第四来,从后面开始啊,后面在这一 二三,注意还画吗?小步在哪?小步在这,小步就是排第四,对吧?那么第一、第二、第三、第四, ok, 不 画了,好,那么这四人一定要包含小步阔起来,这是四人, 那问一共有多少人?那么我们观察到这里的一共呢?被分成了两堆,这一堆有五人,这一堆有四人,那把他们加起来就可以了嘛,对吧?但是注意这里的小布又在五里面,又在四里面,那么五加四的时候他会被重复计算,会被算两, 那么多算一次,多算一次就要把它减掉,所以是五加四,哎,减谁减?去小步的一次,因为小步既在五里又在四里,所以算了两次,多算一次减掉。好,五加四减一啊,那么等于八人, 好,第三个 d 几和 e 几结合着来数的,从前数小步排第六,好,来了,那从前面开始, 第一、第二,第三,第四、第五,哎,接下来第六就是小布了,同样画完立马给他标记清楚,这一堆有六人。 好,后面有三人,小布在这小布的后面直接跟着三个人,这三人并不包含小布,所以把后面这一堆宽起来就是三人。那这个时候求一共,那一共你会发现这里就被分成了两堆,把这两堆加起来就可以了。六加三等于九人, 好,第四个知道总数,求位置,那有九位小朋友排队,从前面数小步排第四个,那么我们先把从前面数小步排第四个这句话给他画出来,从前面数一二三 四,哎,第四个就是小布了,好,我们先给他夸上,这一堆包含小布有四人,那么接下来问从后面数小布是排第几,那我们先把所有的人给他补全,因为一共有九位小朋友,这里已经有四个了,那后面还有五六七 八九。好,九个小朋友就画好了。那要问的是什么呢?从后面数小布排第几?第几包不包含我们的主角呢?是包含的,所以从后往前数小布排第几,也就是问的这一堆有多少啊?那 你数一数也能数出来。但是我们在数量特别多的时候,我们就要用算式,所以我们仍然利用算式来理解它。首先一共有九个小朋友, 前面这一堆有四人把它剪掉,但剪掉之后你会发现小布也被剪掉了,对吧?他在这四人里面,而我要算的是从后面数小布排第几,要不要算进去?小布呢? 需要算进去,所以剪掉之后我要把它加回来,所以这里的加一是加的是小布。 ok, 好, 那么九减四加一等于六, 所以后面有六人,所以小步排第六。只要把这几种情况的画图方法都解决了,那么遇到数量大的时候,我们利用省略画图,也能通过计算把它们轻松算出来。
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数列题,小猪佩奇在排队,他前面有四个人,后面有六个人,那队伍里一共有几个人? 四加六加一,所以一共有十一个,但正确答案是十个人。因为小猪佩奇行驶方向,看图中的这辆巴士,他在往哪个方向开?左边还是右边? 答案是左边,因为如果是往右边开的话,你能看见车门。逃出房间,你被困在了一个房间里,墙上还有一个水龙头正在不断出水,房间里没有窗户,门也被封死了。你现在 还有两个大小相同的空袋子,怎样才能让这一袋咖啡豆同时装满两个空袋子呢? 只要把其中一个空袋子套进另一个空袋子里,然后再往里倒满咖啡豆就可以了。水罐分水,桌子上有三个玻璃罐,罐子上没有刻度,只有写了最大容量的标签。第一个罐子里装满了水,最大容量为八升, 第二个容量为五升,第三个容量为三升。如何在不使用任何测量工具的情况下,让其中一个罐子里只剩下两升水呢? 首先把五升的罐子里倒满水,然后把它倒进三升的罐子里,直到三升的罐子里装满水,这样五升的罐子里就只剩下两升水了。

数学启蒙动画第一集排队问题,怎么还不到我啊?你排在第五个呢,已经快到了哦。第五啊,第五是什么意思啊? 有不懂的数学问题应该找谁呢?嘿嘿,当然要找欧小拉。欧小拉,快教教我 哎,要说几和第几就要提到基数和序数了,它们是什么意思呢?我举个例子你就知道了。你看,这是一条长长的队伍,菲菲的前面有几个人呢?我们来数一数, 一二三四五六有六个人,六就是一个基数,菲菲前面有六个人,那么他就在队伍中的第七位,第七就是一个序数, 你发现了吗?基数呀,指的是几个,而序数指的就是第几。 呃,第五是序数。呃,我排在第五位,那我前面有一二三四啊。嗨,我知道了,我前面有四个人,不愧是我,一下子就把你给教会了。呃,我也很聪明的好不好 哎,还可以进了,嘿嘿嘿,坐小火车喽 嘿嘿嘿,一二三四,我现在排第四个啊,我可真是个小天才 哦,你才学到哪啊?我问你哦,你前面有三个人,后面有四个人,你能算出这列小火车一共有多少人吗? 这个,呃呃呃,我,我算不出来,哼,到最后还不是要我来教 你。想要知道自己所在队伍的总数,你可以先把自己知道的信息画下来哦,比如我要算出我所在的小火车有多少节车厢,那我就先画出自己所在的车厢。 我知道,我前面有两节车厢,就在这里划出两节。我后面呢有三节车厢,一二三把整列车划下来之后,我们再来数一数 哈,一共是六节车厢。哦,我好像明白了,我自己一个人,还有前面的三个人和后面有四个人,这时候来数一数,全部的人一共有八个人,哼,还不错嘛, 小朋友们都坐稳了,要开车喽, 哇吼,哈哈哈。哇,太棒了, 小火车,嘿嘿,我还想再坐一次,哎,别想小火车了,快想想我们今天学的知识吧。知道了知道了,基数和序数对吧? 呵,啊,奶油巧克力,这个我喜欢,哼,我就知道,我问你啊,如果这里有一排巧克力,这是第四颗,那它左边有几颗? 呃,这是第四颗巧克力,所以前面就有三颗啊,欧小拉,我答对了吧,嘿嘿,巧克力能不能给我吃啊?哎,先别急,再回答我一个问题, 如果他的右边有五颗巧克力,你知道这里一共有几颗吗? 哦,那就在他的右边画上五颗,然后数一数,一二三四五六七八九,那这里一共是九颗巧克力。啊,竟然答对了, 那当然,在吃的方面我可不会出错,那小朋友们都学会了吗?


数列题,小猪佩奇在排队,他前面有四个人,后面有六个人。那队伍里一共有几个人? 四加六加一,所以一共有十一个,但正确答案是十个人,因为小猪佩奇不算人数。一数这件 t 恤上到底有几个洞? 答案是八个,领口一个,袖口两个,底部一个,前面两个,还有后面两个。现在有四位父亲、两位祖父和四个儿子要来你家做客,但是你家没有足够的椅子,所以你最少可以摆放多少把椅子让所有人都坐下呢? 答案是四把,因为这四位父亲既可以是祖父,同时也都是儿子。

一年级数学易错题第一题,三十八,前面的第四个数是,前面是不包括三十八的。第四个数是一、二、三四是三十四, 第六个是,后面是不包括四十五的。第六个是一、二、三、四、五六是五十一。 第三题,四十二到五十之间的数,有几个之间是不包括四十二和五十的?中间有一、二、三、四、五、六、七有七个数。 第四题,与五十相邻的整十数是几和几,这是五十。整十数前减十是四十,后加十是六十,所以是四十和六十。 第五题,最大的两位数和最小的两位数的差是,最大的两位数是九十九, 最小的两位数是十。求差用减法,九十九减十等于八十九,所以差是八十九。


这种题型一定会考,今天教你个小技巧,让孩子记住这个小数点的移动口诀,就不会出错了。乘就是小数点向右移动,移动几位,看倍数,一后面有几个零,一 后面有一个零,小数点向右移动一位,就等于九。乘一百,小数点向右移动一百,后面有两个零,那这个小数点就要向右移动两位,这是一位,下一位没有用两补位, 小数点在这里,两个小数点之间要有两位,前面的划掉就等于九十。乘一千,小数点向右移动一千,后面有三个零, 我们把小数点向右移动三位,一位,两位三位。小数点移到这里,后面的这两位没有用零补位就等于九百除以十,那小数点就要向左移动 一后面有一个零,小数点向左移动一位,到这里。整数没有,我们用零补位,就等于零点九六,后面有两个零,那这个小数点就要向左移动一位,两位,小数点在这里, 就等于零点零九六。一千后面有三个零,小数点向左移动三位,一位,两位三位,然后加上小数点,整数部分用零补位, 等于零点零零九六。让孩子每一单元学完,就去做一张这样的同步考点卷,到了单元测试,你就会知道他的基础知识掌握的有多扎实。这里的题型特别好,考试经常会考到像这种教材的辨识题、 期末常考真题、新角度题、思维提升题,还有易错点。各地名校期末常考真题,这些题型经常会考到,出错率特别高。让孩子就这样做好一单元一列,成绩提升。看得见语数英都有,赶紧准备吧!

请听题,一盘饺子,爸爸吃剩十二个,妈妈吃剩十六个,小明吃剩二十二个,三个人一起吃,正好吃完。这盘饺子有几个?请在五秒内作答, 用这条线段表示这盘饺子爸爸吃剩十二个。把这盘饺子分成两部分,前面是爸爸吃的,后面是剩的十二个。同样是这盘饺子,如果给妈妈吃剩十六个,依然是这盘饺子,如果小明吃 剩二十二个。从图上看,这里所有的线段加起来就是三盘饺子,三人一起吃正好吃完。 也就是说,爸爸妈妈、小明一起吃,刚好吃一盘饺子。总共有三盘饺子,前面的线段加起来是一盘,那后面的线段加起来就是三减一等于两盘,这两盘的数量是 十二加十六加二十二等于五十个,一盘就是五十除以二。求出一盘饺子二十五个。那么用同样的思路做拓展题,评论区告诉我答案。