噔噔。
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嗨,同学们好,我是文文老师,欢迎来到我的音乐课堂,我们再来讲一个中国音乐学院考级的 五级三步创意曲这一首曲目啊,三步创意曲就是巴赫的三个声部结合在一起练习,方法就是第一先分我们的左手,再分右手,然后再一起合, 还有就是可以分三个声部,把它分开去练习啊,有的时候呢,一个手可能会弹两个声部,因为我们就只有两只手,你肯定要有一个手弹两个声部的,不是在左手就是在右手,所以我们可以分声部去练习, 然后再合切两个声部,最后再合,最后再单独练习三个声部,第三个声部最后再合,这样的话你的肢体才会很清楚, 不然的话就会很混乱啊,那么这一首曲目就是要快速,但是也不要太快啊,第一个是要连奏圆滑的感觉啊,我们的最主要的声部在右手,这是第一个声部。对, 好,那么这个手就是相当于是一个手弹两个声部啊,这个都是两个声部, 第三个声部,基本上第三个声部和一二分得很清楚,因为他在左手是比较明白的, 是跟我的右手分的很清楚,比较好练。那我们的右手的话 呢,像这种情况,我们最好是分为两个深部啊,上面的就是用红色这部分干出来的啊。 啊,第二个声不是 热东西呢,就是第二个声部,然后连在一起,就是 这是第二个声部啊,那么连在一起他就是这样弹的。所以说这首曲子最好是先分声声谱,去一个层次,一个层次去练习啊,那么这个的练习方法和知识点就讲到这里,下次再见。




今天我们来分享的是中国音乐学院新版的这本书里第八集一首新曲子,三部创意曲当中一个粉丝提问的一小节,全曲最后一小节。 好,我们看到这个泉水的最后一小节啊。我大致上能够感觉到你的问题应该是关于这些保持音的问题。你看这有附点附点 副点对不对?那么到底怎么样去保持,以及上下怎么对应,是不是这个问题对不对?我们看首先看这个西和发, ok, 全区是要是发和多的啊,起发 好缩。那么膝按住咪,他用四指好,这个地方我们就是考虑这个膝还存不存在对不对? 我们来单独讲一下这个知识点啊。那么他其实你看啊,他其实就是这里。我们如果对右手有点不清楚的话,我们可以看左左边是不是这是一个八分音符,就是两个十六分对不对? 这是一个十六分,这是两个十六分,这是一个十六分。那这里一共是六个 十六分音符对不对?六个十六分音符,它等于什么啊?等于四个十六分 加上两个十六分对吗?对不对?好,又等于什么?四个十六分是什么东西?是不是这个东西对吧?四个十六分等于什么?四个十六分是不是等于一个四分 对吗?好,两个十六分等于什么?是不是等于一个八分? 所以这个东西是不是就是等于一个副点四分音符?所以说这底下这一堆都是匹配这个这个副点四分音符的对吗? ok? 那么好,我们再回到刚才的手指部分。所以你这个 这个左边等于一直都要存在的,左边一直存在,然后左边左边一直存在,所以这个 这个吸你是存在的。然后到了 re 的时候,你先用三,然后换四,这时候跟这有没有关系,他要保持住的啊。嗯,然后到这个地方好,上伸拉。 ok, 这是六啊,伸拉。那么这个就不存在了,知道吧。好。那这个问题,这个 问题他是不是一个负点八分音符,负点八分音符就等于下面两个。至于你刚才有没有听懂呢,对不对?来推倒一下,说明他是占满底下这两个音的。好,那么全部结束了以后,弹声拉和多吹掉一下,多吹掉一下多,对不对?好。镜头过来一点点啊。 稍等。镜头过来一点点。好。真的。现在我们再来看到就是他协调的拉,把它保持住 啊,把它保持住。为什么?看刚才那个把,刚才看懂你就能明白知道吧。然后一指 去弹吸,把上面的都松了。就这样。 ok? 好。然后最后来一个吸,那么啊,一直到结束结尾。好。左边他是比较公稳的。好。双手怎么合?具体我们就课程走一走吧。如果你还有问题的话,欢迎你啊,私信我。