家人们,就是这三个单词,我要笑死了,哎,就是听刘晓燕老师的课,我真的要笑死了,他教怎么背呢?这个不拉屎就是不拉屎, 不拉屎,不拉屎就是说明我的脸都憋红了,对吧?我既然都拉不出屎了,我脸肯定要憋通红啊。所以这个单词的意思就是 别红,扶拉屎,扶拉屎,扶着拉屎,我扶着去拉屎, 我一擦屎的时候就就把屎擦到脸上了,对吧?所以这个扶着拉屎就是,所以这个扶着拉屎的意思就是说什么来着?擦啊?因为我 扶着拉屎就把屎擦到脸上了,死不拉屎,我到死了也不拉屎,所以我要去买买药,去买药吃了之后呢?是不是就喷溅了?屎都喷溅出来了,所以他的意思是喷溅那个那个那个地。
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如何辨别这两个词?各位同学,今天我们一起来看一下下面两个单词,看两道例题。 number one, a flash of lightning lit up the night sky, flash 表示闪光或者是闪现。 number two, his words brought a warm flash to her face flash 表示脸红或者是冲洗。你掌握了吗?自己动笔来练练吧!下次课我们一起来交对答案。 又到了温馨提醒的时间了,该叫对你们的作业答案喽,大家都做对了吗?

自从俄道壁公司和国内某家狗屁公司同流合污后, flash 就变得流氓起来了,经常会弹出一些恶心的广告。那我们该怎么办呢?按温家而建,调出运行,接着输入这个指令, 在服务里寻找到这个。这不只是更新进程,还伴随着大量广告,右键属性,点击禁用就可以了。



fresh, 我们前面学习了竹针动画图片竹针以及文字竹针,这一刻我们来学习一下补间动画,那么在学习补间动画之前呢,我们来认识一下什么叫补间动画。 普京动画其实就是一个渐变动画,他一个始一个中,他的一个渐变,然后逐渐形成这样的一个过程的动画。首先我们来看一个视力 左侧的这个太阳和右边的这个太阳他的动画的区别,左边的太阳你会感觉到有间断性,右边的太阳就是连贯的进行运动, 那么左边的这个动画就是主生动画,他是间断的针进行移动,右 后边的这个就是补间动画,补间动画它就可以形成一个逐渐的渐变。我们认识了补间动画之后,我们就来看一下补间动画它的构成。 普京动画它有两种补建,第一种是形状补建,第二种是动画补建。首先我们来认识一下形状补建,形状补建就是由一个形状变成另外一个形状的过程, 他必须是一个形状本质的一个变化,那形状补间他的真的颜色是淡绿色的。那么动画补间呢?就是由一个形态到另一个形态的变化的过程, 像位置的移动或者是角度的移动这样的变化,这个就是动画谱间,动画谱间它的颜色 是淡紫色的,那我们来看一下补间动画它的真有几种形状。 第一种动画普建,如果是你动画普建动画能够创建成功的话,他是一个点到另外一个点,中间是一个实线的箭头连接而成 形状补尖啊,也是这样的,一个点到另外一个点,然后由个箭头连接而成。 好,他就是一个死到一个中这样的一个渐变的过程。如果要是你的动画没有制作成功,那么他就会以一个虚线这样的形状进行显示。好,我们来做几个任务。 好任务一就是将圆逐渐的变成一个三角形,任务二就将文字变成形状,任务三就做一个球体的运动。我们打开 flash 文档,新建一个 flash 文档, 然后我们来完成第一个任务,第一个任务就是从一个形状变成另外一个形状,比如说我们要创建一个圆变成一个方这样的一个过程,所以我们在工具栏这里找到椭圆工具, 椭圆工具,然后设置它的颜色,绘制好圆之后,然后我们再二十针将它变成方,那么我们在这二十针的位置要插入空白关节针,因为我们需要插入 一个新的形状。好选择矩形工具,然后绘制矩形工具,那我们就选择中间的针, 因为屎是一个圆,末是一个方,那么我们就要让他中间形成一个逐渐变化的过程,那么我们选择中间的针,然后在下面的属性栏这里补尖,他默认是无。然后我们找到 下面有动画和形状,因为它是由一个形状变成另外一个形状,这个动画叫做形状补间动画,我们创建形状补间。好,这样的话大家就可以发现这个形状补间动画啊,是形成了,是形成了, 那我们再来完成第二个任务,第二个任务我们重新创建一个新的图层,将原来那个图层啊不要显示。第二个任务是 要输入一串文字,然后将文字变成形状。好,首先我们在工具栏这里找到文字工具,然后输入文字好,比如说我输入一串字母,啊,输入一串字母,将它放在舞台中间, 到第二十针的时候,插入一个空白关键针,因为我们需要将它变成好一个方形。好,同样的我们选中中间的针, 然后去创建补建动画创建,因为是形状创建一下形状补建, 这样话我们就会发现形状补建的针虽然是变成淡绿色,但是它的箭头是虚线,就证明我们的补线动画没有形成哈,这里我们就要注意一个问题, 因为形状不见动画,就好比我们所说的铁,他的融化一样,方形的铁你要变成球体,那么我们就需要将方形的铁进行融化, 那形状补接他是也是一样的,需要将形状也要进行融化,那么形状融化在我们的专区里面叫做打伞。首先我们来看一下二十针的这个矩形, 这矩形他布满了点状,这个就是打散状态。让我们来看一下第一针的这个字母,这字母他外边有一个蓝色的外边框,有蓝色外边框的 素材,那么他就是属于组合状态,组合状态就要需要我们去进行打伞了,然后才能够进行形状补建动画,打伞怎么去完成呢 啊?给大家说一下,打伞的快捷键, ctrl 加 bn 的一次 ctrl 加 b, 他从一个字母组合变成了单个字母,但是单个字母我们仍然还要将单个字母完全打散,他才能够 进行形状不见,所以我们要再按一次康雪加 b, 拖动一下这个红色指针,就会发现字母变成形状的动画,就形成了它里面的虚线,你可以单击一下这些针,他也可以变成实线的。 好,这是第二个任务,然后我们来做第三个任务。好,我们将第二个任务啊,把它取消,显示。 第三个任务是让我们做一个球的移动,那么首先我们绘制一个圆形哈,就做一个太阳升起的运动。 好,首先第一针已经灰着一个太阳,然后到二十针,我们要将它移动到右上角 这个圆,原来是这个圆,只是我们将它的位置进行移动,所以我们就插入关键针,我们要选择工具将它移动到右上角, 然后我们选中中间的针,在补建动画这里,因为它是一个移动的 形状,他没有进行任何变化,这个动画他是一个形态变到另外一个形态,但是素材没有发生根本的变化,像这样位移的移动的,这样的动画就是动画不间。 好,我们在补尖这里选择动画,然后我们就看上面这个动画补尖针,他仍然是虚线,为什么会这样?好,这里我们就要跟 大家再说一下,因为刚才我们说的形状补尖,我们是需要将物体融化,就是打散, 那么我们要将一个形状进行移动的话,就是动画不间,那么我们就需要将这个形状进行组合,组合了之后他才能够进行移动,通过工具栏创建形状,都是打算生态都是点状, 那么如果组合,这也要跟大家讲另外一个快捷键, ctrl 加 g, 然后选择最末的这一个圆,然后 control 加 g, 大家可以发现外边有一个蓝色的外边框把它框住了,这样的话他就是一个组合状态,然后最开始的这一个圆,那么我们也要组合康九加记, 然后蓝色的外边框将它框住,好,我们来拖动一下指针,这样的话这个远他就可以进行移动了,就可以进行移动了,而且我们的动画补贴也成功了。这节课呢, 我们的操作就是让大家从简单的补签动画来认识一下补签动画当中要注意的一些东西, 比如说形状不尖,我们就需要将形状进行打散, 动画谱签我们就需要将形状进行组合,这个就是我们这节课所学的补签动画当中需要掌握的一个重要的知识点, 那么组合还有打伞的快捷键大家也需要去掌握,而且记住好,这节课我们就上到这里。

关于 flesh 交互课件制作的,快问快答。第一个问题,我们为啥还要去学那些不更新了的软件呢? flesh 这个软件啊,它确实是不更新了。作为老师,我们跟有一些行业或者职业的人的需求是不一样的,如果我们只想在我们的电脑中直接双击播放, 他是可以生成 ese 的,嗯,他的功能依然非常的强大,他没有过时 a n, 他不仅能做动画,也能做交互的课件。嗯,只不过他的这个代码呢,会比较复杂一点,所以对于老师们而言啊,我觉得此莱士就足够足够我们学习了。 第二个问题, flash 制作课件的优势在哪里?他的功能非常的强大,嗯,比如说他的这个图片的绘制啊,图片的这个处理,嗯,动画效果啊,是非常非常的灵活。再有呢,就是他的交互功能了,这也是我们使用 flash 制作课件最主要的原因。 flash 啊,他是 可以用来开发游戏的,这个游戏啊,他不就是一种交互吗?万彩的话,大家直接套用的方法,他们俩各有优点。对于老师们来说,可能万彩这些直接套用的反而是我们效率更高的软件,没有好坏啊,适合的人群不一样,但是我们必须要把它说清楚,他们各自有什么样的功能,各自的优缺点, 这个是我我觉得我和橙子老师一种责任吧。对啊,我们都要让大家去了解之后再选择最重要的,我们这次课里面是要重点讲交互的,这个交互功能能做出来什么效果,可以先跟我们说一下弗莱斯的交互功能,他是需要编写一点点代码,嗯,要有心理准备, 但是啊,我虽然能够做出比较优秀的作品,嗯,但是我在编写程序这一块,编写代码这一块我也是属于初级水平,也就是说初级水平就能做了。对,初级水平 也能做出优秀的作品,好也能够做出啊,国赛获奖的作品我们就吃了一颗定心丸了啊,吴老师是做出了国奖作品的,会一点代码就行了,我们不需要成为这个代码编写的高手。 功能在咱们的课程里主要的就是利用按钮进行页面的跳转,还有呢就是动画的停止与播放,这是最基本的。其实这几行代码啊,他们都非常的简单,就是一个 stop, 还有勾促阿拉斯,要不就跳转吗?这就是制作弗莱氏课件中最主要的代码,我在参加课件大赛的时候,我获得省级的奖励啊,主要就用了这两行代码,到了国家级别的话呢,他可能会对这个交互呢要求都会高一点, 界面跳转的这一个效果,他就已经能够让我们做出来调理清晰,逻辑清晰的这种课件了。 其实就两行代码,说课比赛里面就特别适合做这种描述,分为几个部分,然后每一个部分点进去分别又是什么?就这样的一个跳转,是特别用来梳理你的说课思路的。第三个问题,适合哪些人学呢?适合小白学吗?首先 其实最关键的是你的兴趣爱好,如果你喜欢的话,没有我们学不会的。第一个要求就是喜欢,对对, 真心喜欢,不会觉得难,也不会觉得累。第二个呢,适合什么人?就是我要参加课件类的大赛的老师。 呃,我还是建议可以尝试一下,学习一下 flash 来制作课件。我在里面确实是 flash 太突出了,获奖的大多数吧都是这个 flash 课件,不管是去年以前的全国教育教育信息化大赛,还是今年的师生信息素养大赛,里面保留了这个课件组的赛道说明 课件,这是一个最基本的元素,福克斯盖做也可以,优雅做也可以,然后你用 flash 做的话,也可以达到呃,生成 exe 的效果。再补充一条什么呢?就是不要急于求成的, 只要是学习一个新的软件,我们都是小白。摆正心态啊,只要我们真的想学,是会慢慢的进步的。上一秒跟你们说小白可以,下一秒说比他难,比他难就是每一个软件 他都有难的操作入手,他可能需要去熟悉一下他的这个制作的逻辑,然后你要做好他很难。比如说很多老师想要用 folk sky, 但是一开始那个针是怎么放大,怎么缩小,他不知道其中的逻辑,他就觉得好难。但是一旦知道了我这个加个不可见真加到了哪里,然后他就会放大画面到哪里,一旦知道了这个逻辑,他就 会觉得,哎,这个东西我也能够把握,我也能掌握,所以说我们就是为了让大家能够明白他的逻辑,才设置了这个课。 对,万事开头难,我们想制作一个优秀的作品的话,无论是 ppt, 无论是万彩,无论是 flash, 他都不是一件轻松的事情。 是的。呃,这个难度啊,我们怎么去定义他?你要是用 ppt 去做一个活塞的获奖作品,我觉得难度可能比 flash 还要难。如果你只是想要满足课堂教学所需, ppt 就够了时间,如果你是想要参赛的话, 那么哪一款软件他都不是一件轻松的事情的。嗯, ppt 要想做的好,那也是男的也需要深入的学习,里面有好多好多复杂的功能,能让你的课件做的特别高大上,包括排版,包括审美都需要不断的提高。但是我们现在这个课只是为了教大家这种交互的逻辑,这个 思路是什么样子的?把它先搞定了,然后你再去进行提升本节课学习的效果。我们会学到什么呢?一开始跟橙子老师沟通呢,呃,把我们这个课作为一个入门级的课程对排编排。 嗯,但是啊,我这里要,但是你给我的条条框框啊啊,我们已经不是入门级的了。橙子老师让我把他一个 ppt 的课件给他改造成一个 exe 的福莱斯的课件,这一个课件对他是 ppt 不赖事都可以做。嗯,但是,嗯,咱们看到国赛中的很多获奖作品啊,或者是省级的获奖作品,他其实有很多 啊,弗莱什作品,他的动画效果,交互功能,可能 ppt 就有点费劲了。为什么弗莱什多讲的多呢?无论是功能啊,嗯,在效果上还是有他的优势。好,前两个让大家先适应适应,别被吓跑了。第三个案例就已经很重 高阶的技术了。对,毕竟是获得国带一等奖的吧。对,你这会难为我吗?哈哈哈哈,熬了两个月就把那个葛奖的作品复制出来了,仿作出来了。仿作是我们提高技术的一个特别高效的方法,这三个案例做下来会达到什么程度呢?我们这个课程呢,应该已经包含了能够获奖的这种技术 包含在里面了。嗯,涉及的操作比较多啊,然后我也挺担心的,我怕老师们会有一定的压力,所以我把这个三个案例啊,我也希望老师们也讲完之后呢,能够多看看回放啊,跟着做一做。 嗯,再有呢就是,呃,因为这种直播授课吧,他也案例的实操为主啊,案例的实操为主,所含的技巧比较多,满足我们的制作参赛课件那个要求。这是一个纯干货的课,这三节 课就是全部都在操作,都在教。你没有废话了,全国教育教学信息化大赛里面的课件组的创新作品,全国有五十五个创新作品,相当于以前的一等奖,是最高级别的了, 然后其次是典型,然后再其次是研讨啊,用它做微课有点难,但是用它做交互课件,像这样我们参加课件组的作品还是有希望的啊。评委没有放弃 flash, 点击中间进入。 哇,很漂亮,这是审美的事啊,这不是你会了技术就能做出来这样的排版,这样的构图,这个是要有一些这个设计的一些理念,还有这种美感的。 对,这个必须要承认,需要电话。嗯,好,但是思路上你看都有这个导航栏对不对? 然后我们一个一个点进去,比如说人物篇,人物篇介绍的是谁?下一页,下一页,然后接下来呢?建筑品啊,还有语言,我们点啊建筑篇,当我鼠标碰到这的时候,还出现了午门,碰到右边的文字 会出现相应的位置啊,这叫什么热区交互,就是碰到他不用点左边就会有相应的位置的出现,地图里面介绍到哪一个地区,这样去进行切换,然后不用点击,这个效果就很好。这是你课件当中的一个微课的组成部分, 所以说课件组的比赛里面可以插入你制作的微课,也能够提升你的这个课件的质量,所以微课和课件是相辅相成的,课件做的好,微课也能录出来更好的效果。呃,微课做的好,也能插入到课件里面,让课件获得课件组的冠军。我的理念就是不止课件和微课能结合,他还 可以和新新技术融合,课好好的结合,还可以和课题结合,还可以和路文结合,什么都能结合。来珍宝篇,哎,这就是我们之前说过的一个剪影的做法,这种效果在 ppt 里面我们是讲过做法的啊,这个剪影效果配合交互就能够有一个先猜一猜他是什么, 然后再去讲解他的具体的内容的这个思路啊,这里有一个分类,可以用排水法的是什么?冰块不对,然后草莓对了,乒乓球不可以对了,魔魔方放到这个里面不对, 好互动测试里面啊,这就是题目了啊,每个选择题也可以选择。感谢吴老师把最后生成的这个 exe 的作品啊,分享到我们下面的这个福莱斯的课程里面,就是在课程里老师能够看 看到这个 exe 的原件,你可以好好的研究。是这一次和橙子老师合作呢,也是一次全新的一个尝试,通过连续三天的直播授课,每天两个小时,希望 能够看到老师们的进步,也希望能够啊,让老师们呢在尽可能短的时间里面吧,更多的了解一下,来一起来学习吧。

这是 flash 课件及软件的基本操作, flash 到底有哪些强大的功能可以让我们自由的去创作呢?第一个就是绘图功能强大,你像我们可以在 flash 中完成课件的这种界面的设计,图片的这种绘制也 也是可以使用弗莱士绘制的,弗莱士还可以支持对于位图的一些啊简单的修改和处理。第二点可以实现灵活的动画的一个制作,只需要掌握他的几种基础动画的制作方法之后,你就可以在里面自由的去创作我们想要的效果。最后一点啊,我们可以使用 flash 啊他的来之作这种交互,可见 因为 flash 的交互功能非常的强大,优秀的课件一定要具备良好的交互。行,那么我们现在啊进入到 flash, 现在看到的是 flash 的开始页,可以选择新建 actions craft, 三点零,也可以选择二点零,二点零更简单。进入之后我们第一个形状不见通话。好,我想实现的效果呢是一个矩形,从啊窄变 宽,我在图层一的第一针上啊,我单击一下,表示我要在这一针开始制作了,然后利用工具箱的中的矩形工具,然后这里呢我们不设置他的变框色,选择这个中间有个红色的斜杠,代表没有变框色,然后填充颜色,单击选择一个颜色。 好,下面我们开始制作很窄的矩形,然后希望他到第五十针的时候变宽了,然后右击第五十针,插入一个关键针,为了实现一个动态的变化,所以我需要调整第五十针中的这个图形的样式,那我选择另一边形工具,然后把它拖动的快一点。 好,第一针有了,五十针有了,中间的动画就交给 flash 去做吧。在中间任意针上右击,选择创建补尖形状。好,这样的一个动画效果我们就做完了。我在左下角单击新建一个图层,图层二的第一针中,我要放置一幅图片,我希望实现的效果呢,是这幅图片由左到右移动的动画效果,文件 选择导入好,选择导入到库,这些素材全都在库里面了。好,现在我把它拖拖出来。图片有了之后,我在第五十针上右击,选择插入啊关键针,我希望有一个动态的效果,我需要把它挪动到右边,在中间任意针上右击,我们现在选择的是创建传统部件。看一下,我把这个这个图片所在的这个图层啊,我稍微修改一下,我把它的这个 哦动画删掉,删除不见,并且我把五十针的关键针我也给他清除掉,我刚才进行了一些操作啊,嗯,让图层二中呢,只有这一幅图片,他就是一个静态的图片。右击图层一,我把它设置为遮罩层,好, 看到了吗?哎,设置完遮罩层之后呢,这个图片啊,就会从左到右这样一下子慢慢的展开啊,这就是遮罩动画。遮罩动画包括两个图层,位于上面的图层叫做遮罩层,位于下面的图层叫做被遮罩层。那么遮罩动画呢,实际上就是将遮罩层中的这个对象 现在是个矩形,将这个矩形挖空了,然后透过挖空的矩形,我们就能够看到下面的画面了,而这个矩形呢,它是一个呃变化的一种动态效果。那如果把它设置为遮罩层之后呢?组合在一起就能够实现这样的效果了。下节课带你体验 flesh 的实力操作。