韦氏量表第二版和第四版区别

今天呢，想给大家介绍一个最靠谱的儿童测评智力的工具，就叫做伟氏儿童智力量表， 他普遍适用于全世界而非常受到重视，很多研究结果呢，均支持伟氏全智商的概念。他是由美国心理学家大卫维克斯勒在一九四九年开始编制和主持的，是目前世界上应用最广泛的智力测评量表。 那尾式测评呢，他一共分为三套，分别是成人、儿童和幼儿。其中成人的智力量表啊，是适用于十八岁以上的。成人儿童智力量表呢，适用于七岁到十八岁哈，幼儿适用于二点五岁到七岁。 伟士儿童智力样表呢，是二十世纪八十年代进入到我们中国，由北京师范大学的张厚 蔡先生和林传顶教授共同主持，对伟氏儿童量表的第二版进行了修订，制定了中国的长模。在二零零六年起呢，历时一年十个月完成，也就是我现在手里拿的这本，大家看一下，就是这本。 再次翻开中国心理学泰斗，中国心理学奠基人张后灿先生给韦师住的序，他这样说的， 伟士儿童第四版智力量表叫之前的旧版本，内容更完善，操作更简单， 测评更精准，体现和表现了当代儿童智力测评领域的最新和最高的发展水平。好了，大家看没看到这个呢，就是整个伟士儿童第四版的智力测验。那在下一期的时候呢，我会跟大家说如何运用 用韦氏儿童智力量表去评估我们的孩子，希望这条视频能够帮助到你。

哈喽，大家好，我是你们的小神仙，今天给小雨做了一个伪色之力测试第四版， 然后呢，我一般习惯是一年半就会给小雨做一次测试，那么趁着这个结果出来，我带着大家一起来过一下这个测试次的内容是什么，而且怎么看？ 首先呢，我是每一年半会给小雨做一次，你看这里有一个时间，一个测的时间，测试的时间，这个是你要记住的。 呃，你看现在是二零二二年，我以前呢是二零二零年十月，然后呢，在之前我给小雨测过的，还有这个二零一九年七月，那我们先来看最新版的。好的，最新版这一份是今天下午刚新鲜出炉的，我们应该怎么来看呢？这里 里面最最重要也就是大家最关心的鞋就是这一个了，总智商，呃，总智商呢，其实他在九十到一百九十到一百一十之间呢，他都是属于一个正常的一个估值，所以小雨这一次的测试成绩很不错，九十一分， 那么我们知道他是一个正常的一个呃，估值。之后呢，我们就来看一下他的每一方面的一个状态。首先你看一下这一边，这里有一条线十，这里有没有看到一条灰色的线，这条灰色的线是正常人的一个 水准，那么我们可以看到他在语言理解这一方面呢？呃，语言理解，他赐了两个，一个是类同，一个是理解，类同方面，他得分是六分，那是低于平均分的。然后呢，一个语言理解方面是最差的，他是两分。那么呃，他为什么 这个这么低了之后，他平均分仍然是正常人的，那是因为他有特别高的分数，比如像这一块，你看这一块知觉推理，他的一个积木，当然这上面其实他有一个分数哈，上面他是一个积木，十七分，十七分什么概念呢？相当于我们正常人 啊，比如说正常人一百分是平均分的话，那么小雨是考一百七十分，所以他这一个拉开的差距特别大，说明在这一块是他的一个强项。那如果是啊，医生他就会建议你们 抓住他的强项去训练，以求他的一个墙板的优势把它弄出来。然后呢？呃，举针推理是正常人的一个分数，然后呢，就是一个工作记忆倍数。呃，当然是这样子的，因为呢，其实这一块语言理解相当于是文科的嘛。那么知觉推理呢，就更像一理科。 像工作记忆倍数这块，我专门问了医生，为什么他的知觉推理高的情况下，他的工作记忆倍数会低呢？因为像小雨的话，他是有一点过目不忘的本领的，还有一个活地图的本领。那么医生是说工作倍数就是相当于 无意义的一些数字的组合，让他去背，有可能是他心不在焉，但是，呃，这就是一个实际的分数。然后呢，我对比了一下他，之前，你看之前的工作倍数，还有在一年半之前的工作倍数，其实都是低的，那说明这个你看这个是四分， 那去年的是啊，前一年办的是五分，现在是五分，那说明其实医生呢，他没有这个工作倍数，这一块并没有被低估的，应该是他的正常水平，那就是一个加工速度，就是他所所谓的我们收到任务之后做事的快慢了， 那么我们非常在意的呢，就是这一点，这个我们可以看一下平均线，平均线以上的就是我们要重点突破的。 呃呃，那就是我们平均线以上就是我他的一个强项，我们要重点去发挥的。那么从这个表里面可以看出，像小雨的一个知觉推理向数学方面会比较好，我们可以从这方面去教育他，那么他的弱项是什么呢？弱项是语言理解和类同，我们仍然是需要不断的去进步，像给他上一些语言课啊，可能对他会比较好。 然后呢，接着我们就来看这一个，这个也是一个很重要的一个，你一个是智商，就是我们说的孩子是不是智障啊？或者是不是相对来说，呃，偏智商偏弱偏高的，我们看一下这个总智商， 总智商呢，他也是由这个语言理解跟知觉推理得出来的。后面这一个百分比等级像尾式的 话呢，百分比等级是跟正常儿童相比的，是正常儿童相比的哈。呃，跟那个呃， p 一 p 三不同， p 一 p 三这个百分比是跟同龄阶段的 自闭症儿童相比的，那我们可以看一下。呃，如果像他这个智商在那个正常小朋友里面，比如说一百个人里面，他可能排倒数第二十七，那么像他的语言理解，哦，一百个人里面他就是倒数第一了，是不是很弱呢？ no， 这个真不是很弱，你们看一下他之前的， 嗯，有看到他之前的吗？你看之前这个是多少零点一说明什么之前更弱。其实为什么一教大家一定要一段时间就去做一个比较，你只有比较中你才发现，不，他这 这个不是不是他的一个错的方面，他这方面已经在进步了。那你再比较他之前是一个三年前的 是低于零点一，小于等于零点一是怎么恐怖？因为他最差就是零点一，而你的这个状态呢，其实你比零点一还差，所以他不能评估才会是小于等于零点一、 零点一和一。所以在这里面你可以看到，虽然是他的弱项，然而已经是他不断进步的一个结果，那作为家长应该知道，哦，那说明他有在进步中，然后像这个知觉推理，就是一百个人里面他前十名了，呃，得到了一个九十分的一个一个分值，所以这一块是还不错的。 然后呢，我们就是综合，看完这个字，我们就要综合两项来看，呃，综合这两项来看的话呢，我们就会发现，其实呢，小宇的这一年半 里面呢，第一，他的一个总智商从八十七到九十一分，那么他总智商已经有在进步，这说明什么？说明说他如果他以前一年半之前是八十七分，现在仍然是八十七分，那说明他已经是呃得到正常小朋友这两年的发展了。 但是如果说他之前是八十七，现在是九十一，那他就不仅是正常小朋友的发展，而是优于正常小朋友的发展，他不仅是补上了这两年，而且还赶上了，还去追赶了一下步伐，所以这个呢就值得赞扬的。然后我们再来看一下他的，其实他的一个弱项， 从他的内同理解其实是增长了两倍了，就本来本来是三嘛，这里是六，本来是一，这也是二，所以这一块的话，也应该给他打高，很亮，很六，六六，虽然他现在仍然是很 弱，但是他已经有在进步中，那我们就是至少按照现有的进步让他去进步，其次就是提供一些更好的方案，比如说可以找一些其他的语言的课让他去上，以希望他能更好。 接着就看他的强项，你看之前本来直觉推理他已经是强项了，比其他小朋友忧郁的是十五分，现在是十七分，那么说明他这一年半里面除了他弱项在进步，他的强项仍然在进步，那就是特别好的。 值得一点的说的呢，就是今天的医生是专门告诉我举证推理这一块，小雨可能是，呃，由于相对来说是做的太累了，所以 所以分数才会下降，要不然本来来说自觉推理这一块应该是上的话是一起上的，那么现在他的分数呃是十，所以有可能这是被低估的。大多数的家长都会说，哎，好像 在学，在医院里面测的不准啊，根本就是孩子，孩子的能力很好啊。医生没问出来，但是我们要相信医生，他是看过很多孩子的，他确实只能以一个客观的一个 第三人来做一个测试，那么我们孩子得到的分数理论上都是他的最低分数，而不是最高分数。那我们拿着他最低分数知道至少差，差到怎么样嘛？大家心里有数，该补就去补。嗯，然后呢，就一个矩阵，那一个工作倍数和加工数嘛， 大概就是这样子了，大家要是有什么不懂的，到时再问我吧。记住一条，这个是平均线，灰色这条十分是平均线，高于平均线的，我们要去发展它的优势。第一平均线呢我们去补，然后呢每一年或者一年半的时间，我们做个对比，来评估一下孩子自段时间的一个进 来，确定一下我们往后的方针。那就没问题了，谢谢大家。我是小神仙啊。好，我还有个好东西。好，那就这样吧，拜拜。

嗯，大家好，我是黄老师，因为呢很多呃，家长呢，不是很了解这个，我是智力评估呢，那么我们就可以多讲几期，那我们看一下呢，其实我是智力评估呢，现在他是三个版本，一个是幼儿版本，一个是儿童版本，一个是成人版本。那么我们其实做的最多的呢，其实是儿童版本的。 为什么要这样讲呢？因为有一些呃比较低龄的孩子呢，就比如说我们幼儿版本的亲生两岁半开始的到六岁，那么有些孩子呢，可能去做了其他类型的评估，比如说 pp 三到 vb 啊，嗯，但实际上呢，现在的尾式呢，他其实也可以针对小一点的孩子去做。那么我们看一下啊，这个呢，就是 儿童的，它上面写的是有的，比如说这个是韦氏儿童智力评估，现在是更新到第四版了，那么呢我们来看一下。呃，我们这里呢是收到一个孩子 幼儿的，我们大家可以看一下，这个尾是幼儿这里评估，所以说家长在去做这里评估的时候呢，嗯，我们一定要注意一下啊，因为有一些孩子是处于零戒指的一个状态，什么叫零戒呢？有的孩子可能是六岁了，他其实是又可以做幼儿的，又可以做儿童的，那么其实幼儿和儿童的他这个项目呢，是有 区别的，我们看到他这个项目，这个是儿童项目，和这个幼儿册的项目呢，差别还是有的。所以我们在去做这个评估的时候呢，尤其是六岁左右的孩子啊，一定要注意，就是看是做的是哪一块的一个 评估。那么其实呢，这两个呢，如果说他做的是幼儿的，或者是嗯儿童的，如果是六岁的孩子啊，其实都是可以的，那么因为有一些六岁的儿童呢，他的能力比较 偏弱，可能有些医生呢会选择去做幼儿的，有的孩子呢，能力呢偏强，可能就会去做儿童的，那么这个呢，其实都是科学有效的好，你看啊，这个就是我最近收到了有非常非常多的一些 评估广告，所以说呢，如果有能力好的孩子呢，我建议大家呢去做一份，这样我们就可以针对性的进行一个训练。

启东的家长们，以后呢，我们不用去上海做伟士儿童的智力测评了，在启东我这边呢，我也可以测，我也是伟士的认证的系统的测评师。 那如果我们一定要去上海儿童医学中心或者新华医院去做卫视儿童智力测评的话，那一定要注意这几个点。那第一点呢，我们一定要看他是用什么版本的，因为现在我们医院里呢用两种版本，一种是叫 第二版，一种是第四版。那第二版的话，我们是一九八几年的长模数据库，他除了测孩子的一个呃，我们可智力的一个问题的话啊，其他的学习能力方面呢，就测的比较少，所以我们一定要用第四版，最新的版本啊，国内最新的版本。 第二呢，我们去医院测的话，我们尽量让他多测一点，用全量表测，因为医院的话可能有简化版测。 我们一共是十四个项目啊，我在我这边的话，我会有十四个项目全部帮你测。医院的话，因为人比较多，他肯定只帮你测四项啊，或者六项啊，或者五项，所以我们让他测的时候，你要去看一下他是不是帮你测的是全量表啊，至少测个十项还是那个只测个四项或者六项。 如果只测四项或者六项的话，他也只能帮你测疾病类的啊，或者多动症啊，或者自律障碍啊，或自闭症啊，他测不到整个学习能力的。 那第三点呢，就是我们也是非常重要的，因为孩子去上海的话可能有情绪问题啊啊，可能 在那边搞别扭，或者情绪特别低落。那我们挂了挂号挂了好几百块钱啊，排队排了很长时间，那些医生也知道你是外地过来的，那孩子那会闹闹别扭，他也会帮你去测，但这按照标准的操作手册来讲，孩子有情绪问题的，我们不会，不会去测的， 那不会测，那你回去成本太高了。所以如果孩子有情绪问题还会测的话，可能造成这个测量的数据啊不准确。 那最后呢，你最好问他们要这个，要一份数据报告，这事业一二三四啊，拿份事业的数据报告回来，这样呢，我才能帮你们做这个数据分析。如果你拿不到这个报告的话，基本上你作为是质量这类测评的话，你一半是白测了。

扒一扒韦氏智力测试韦氏智力测试相比较锐闻，得到更多人的认同，现在一般普遍使用第四版，不过据说二零一四年已经推行到第五版了。因为时代的发展，人的智商也是在提升的，加上题库会被传播，导致最终的测试结果偏差，所以也在不断的更新版本。 鬼市测试其实分两种，一种是城市的，一种是农村的版本，差异在于问题会更贴近于生活，比如城市里为什么要有交通警察，种庄稼为什么要按季节。 另外还会分为成人、儿童、幼儿三个版本。测试主要包含十一个项目类型，比如知识领悟、算数等，会得到一个分数表。在合成分数的剖析图中，我们可以看到哪些是落后的项目，比如结果中的加工速度慢，可能是由于注意力缺陷导致， 也可能是由于孩子的蔚蓝情绪，抗挫折能力比较弱，工作记忆分值低。之前有专门的视频解释过，主要是由于执行功能受 受损，导致临时信息存储功能障碍。最后看整体的分值，如果孩子的智力处于边缘，我们就要警惕是否还有合并、普系障碍等问题。最近听有的家长说，有一些机构打着提升孩子智力的口号，开展收费的培训，其实他们就是把为师智力题库拿出来去教给孩子，我都知道答案了，当然我可以考高分呢。 这并不意味着我们的智力提升了，专注力测试也是同理，短期内多次测试也会导致结果的不准确。这项测试也有它的局限性，并不能直接说明问题，尤其是在孩子有 adhd 的情况下， 走神和对枯燥任务缺乏耐心都会进一步导致分值下降。所以我们还是要结合现实生活中具体的情况来看，欢迎加入交流群。

今天来为大家讲解一下韦氏儿童评估工具箱的使用方法。首先，打开我们的工具箱，可以看到里面有一本韦氏儿童智力亮表手册， 书本的前半部分讲的是关于伪视儿童智力评估的一些科普知识，家长有空的时候可以阅读浏览一下。 其次，这里有几本关于木块图测试、填图测试、算数测试以及分类测试的图册，可以使用这些图册对孩子进行认知智力的评估。这里的积木可以根据 图片让孩子进行拼图，书本翻到第八十三页。这里往后是这款工具箱的测试实施方法和记分 细则。例如这里的图片排列测试，以西瓜为例，我们就可以告诉孩子这些图片是在说明西瓜苗长大并结出西瓜的结果。 那现在呢？这些图片的顺序不一样，看我把他们的顺序摆正确，那就可以说明一个有意义的故事了。让孩子注视图片十秒后，拿开图片继续对孩子进行测试。 完成测试后，可以根据第九章的量表和智商换算表里的数据得出一个评估结果。 像上面这个测试方法使用于六到十六岁的孩子。同样的，这本手册里还有很多这些测试问题，希望对大家可以有所帮助。

大家好，今天呢我想跟大家分享一下，为师智力检测。为师智力检测，大家一直以为是一个测智商的东西，分数高就智商高，分数低就智商低，实际不是这样子的，那现在是一个测孩子学习能力的一个检测的工具， 帮助我们家长客观的了解孩子各方面的学习能力，然后根据结果来对孩子进行有效的学习方法的辅导啊，或者是规划。 那下面呢，我我就跟大家来分享一下。因为我们这个检测是有国际版权的，所以大家可能在网上搜不到，也查不到相关的资料。我们这个检测题的设置呢，它是从简单到复杂，因为孩子刚拿到的时候简单，他就会很容易放松，全身心的 投入到里面，然后我们会慢慢的增加一些难度，当达到一定的难度的时候，我们在检测的过程中发现孩子可能出现为难情绪啊，或者想退缩的时候，他这个题又有一些转折，又会稍微的简单 容易一些，让孩子就能帮他跨越过这个为难情绪，让他能够继续。 然后他这个题呢是比较多样化的，可以从孩子的感官、视觉、听觉不同的角度， 包括图片，对色彩，有些孩子喜欢文字，有些孩子喜欢图片，我们都有不同的设置，所以可以是从 各方面的不同的角度来，就是帮助孩子了解他的学习能力。

大家好，我是西安中医脑病院儿童医院强生医生。大家好，这一期视频给大家介绍一下有关儿童治理方面的评论内容，有请我们曹老师 好，该塞尔儿童发育测试还有韦氏治理测试。韦氏治理测试呢分为韦氏幼儿是两岁半到六岁，韦氏儿童呢是六岁到十六岁十一个月，十六岁十一个月以上是用韦氏成人治理测试， 还有配套的社会适应能力测试，我们采用的是婴儿初中生社会适应能力测试量表。这一期呢，我们着重给大家介绍一下我们的维生素力测试，是儿童治理测试，包括积木 类同图画概念、矩阵推理理解、填图画销等十三项，分侧眼侧达、儿童 言语理解、知觉推理、工作记忆、加工速度等四大领域，可以分析出儿童的智力分布强项弱项，然后为儿童的智力干预做针对性指导。 老师，那很多家长也问到，孩子做完测评以后，那多少分是属于一个正常届时，嗯，首先呢，我们七十分以下是治理落后，七十到七十九分是临界水平，八十到八十九是一个中下水平，九十分到一百零九是一个中等水平， 一百一到一百一十九是个中上水平，一百二十分到一百二十九分是优秀，大于等于一百三十分呢，就是非常优秀了。屏幕前的家长们，你们了解了吗？

在医院里测评伟士儿童第四版智力量表，一百二十分在班级里是一个什么样的水平呢？ 我告诉大家呀，一百二十分在班级里是一个前十名的学业水平，那一百二十分意味着我们的孩子在整个的学习能力上或者是听课能力上都有一个特别好的状态。关注我，轻松上名校。

伟士儿童智力测评第四版一百三十分是一个什么样的水平呢？恭喜你，你拿到了一个非常好的一个成绩， 一百三十分是创始儿童，一百个人里面会站二点二个小朋友。那如果对标到班机的这个学业成就呢？他应该卡在班机的前三名或者是前五名。关注我，轻松上名校。