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第14课《圆明园的毁灭》生字视频完整版,预习复习学习好帮手
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圆明园的毁灭最后一道课后习题怎么写
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发布时间:2025-11-09 08:47
梦夏
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课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
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小语老师
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《圆明园的毁灭》
人教版语文五年级上册第四单元
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断层上岸❗️《圆明园的毁灭》新课标试讲 无生试讲《圆明园的毁灭》文本解析➕示范试讲➕逐字稿➕思维导图➕板书
1️⃣这篇试讲可是融合了超多亮点✨教学评一致性、情境任务,还有大单元意识,全都涵盖其中,妥妥地体现了新课标的理念!
2️⃣还有个超实用的技巧💡,那就是抓一个关键点,然后一而再、再而三地深挖下去,反复聚焦这一个词,让整个试讲逻辑性超强👍,评委老师想不记住都难。
3️⃣在落实语文要素方面,要进行差异化教学哦😎。每个小组讨论的内容,设计的回答都对应着不同教学方法的深入探究!
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婵娟老师 | 专注小语面试
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超级语文课《圆明园的毁灭》课堂实录来啦! 今天放的是课录。@超级语文课 #圆明园 #少年强则国强 #超级语文课 #语文
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超级语文课《圆明园的毁灭》实录3 @超级语文课 #圆明园的毁灭#圆明园 #少年强则国强 #语文 #课堂实录
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课本走进现实,深刻认识《圆明园的毁灭》,历史需铭记,吾辈当自强#圆明园
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我们真带法国人去了圆明园(后续 五年级课本有篇文章叫"圆明园的毁灭",十多年后的今天,我们和法国人Ewan重新上了一次中国历史课……
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1860年,圆明园火光冲天,国宝被毁…“他们拿不走的,就一把火烧光!”百年后,中国少年的回答让人泪目。“我们一定要强大,绝不让历史重演!”#超级语文课
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整节课紧紧围绕“文学阅读与创意表达”学习任务群,结合“思辨性阅读与表达”学习任务群,通过创设“长颈葫芦瓶的自述”这一学习情境,以“众口同声话辉煌”“断壁残垣诉苦难”“民族复兴当自强”三个任务有效引领学生入情入境地品味语言,运用语言,体会课文情感的变化,既有纵向学习活动的铺排,更有横向思维训练的举措。题]# #青年教师学习成长
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