三年级课文7️⃣写了几种声音

今天我们学习第七课，听听秋的声音。第一小节，听听秋的声音 大树抖抖手臂，刷刷是黄叶道别的话音。这一小节写树枝摇摆的情景和黄叶飘落的声音。 大树抖抖手臂，把秋天黄叶的掉落写成是大树抖动手臂的结果。刷刷啊，把刷刷的落叶声说成是道别的声音啊。这里用了女人的修辞手法，生动形象的写出了树枝摇摆，黄叶飞舞的怡人秋色。 第二小节，听听秋的声音蟋蟀振动翅膀，蛐蛐是和阳台告别的歌运。这个小节写蟋蟀振动翅膀的声音，蛐蛐是和阳台 告别的歌韵，歌韵是和谐悦耳的歌声。蟋蟀的声音仿佛告诉人们秋天已经来临，他要和阳台告别。这里用了拟人的修辞手法，展现了蟋蟀与秋天一一惜别的情景。 第三小节，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的丁宁，丁宁是反复的嘱咐。这里是用了女人的修辞手法，展现了秋高气爽，雁群南飞的开阔景象。 一阵阵秋风掠过田野，掠过的意思是轻轻擦过或拂过，送来一片丰收的歌音。歌音是歌唱饮用啊！秋风吹拂着，象征着秋季的到来，象征着丰收的到来。这个小节主要写大雁的叮咛和 秋风的歌音。第四小节，听听走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好的去听秋的声音， 领导我们走进秋，好好的去听秋天的声音。辽阔的意思是广阔，宽广、辽阔。造句可以造辽阔的草原，一望无际。 第五小节，秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的鼓励里啊！这里用了排比的修辞手法， 写出了秋的声音无处不在，需要我们用心去倾听，去感悟啊，也反映了劳动人民的心情与丰收。第六自然段听听秋的声音从远方匆匆的来，向远方匆匆的去， 听听我们去听秋的声音，匆匆急急忙忙的样子，点名秋天来去匆匆的特点，也暗示了美好的事物总是转瞬即逝的让人留恋，表达了作者对秋天依依不舍的感情。 听听秋的声音作者听到了秋天什么声音呢？黄叶的刷刷声，蟋蟀的蛐蛐声，大雁的叮铃声，秋风的歌吟。作者感受到了秋天什么声音呢？啊？秋天的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一颗饱满的鼓励里，秋天的声音是美妙的，秋天的日子是美好的啊！这篇课文通过描写秋天大自然里一些特有的声音 啊，树叶的刷刷声，蟋蟀的蛐蛐声，大雁的叮铃声，秋风的歌音等声音啊，展现了秋天的生机与勃发，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。

也许你在山脚下，会情不自禁的哼出这首歌。