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有趣的拔河比赛怎么写?开头部分,我们可以采用简单的声音开头法,可以这样写,加油!加油!加油!操场上传来了阵阵的加油声,原来啊,同学们正在进行激烈的拔河比赛呢。 那么中间部分,我们要分三步,这三步分别从比赛前、比赛中、比赛后这三个方向来进行。那比赛前呢,你就要写一写同学们的准备状态,准备工作怎么样? 举个例子,比赛还没有正式开始,同学们就已经各自的站到各自的队伍之上了,各个斗志昂扬,摩拳擦掌,准备着随时应战。有的同学怎么样,有的同学怎么样,有的同学还怎么样?可以把他们的状态写一写。 那么重点部分我们就要放在比赛中,比赛中呢?怎么去引入?可以这样写?随着裁判的一 声哨响,比赛正式开始了。那同学们的状态又有什么样的变化呢?比赛的场面激烈吗?你作为旁观者,你又有什么样的想法和感受呢?那我们可以从这三个方向来进行思考,但是比赛场面的激烈程度啊,需要你仔细的观察 同学们的表情、动作,语言、神态,详细的把它刻画出来。那么比赛后,你就要重点的写一写比赛结果了, 看比赛双方哪一方赢了,哪一方输了。赢的同学有什么样的表现?输的同学又有什么样的状态呢?举个例子,赢的同学高兴的像袋鼠一样蹦蹦跳跳,相互击掌。输的同学呢则唉声叹气的,双腿就像灌了铅一样,瘫坐在地上,一动也不动。 那么结尾部分,你要抒发感情,总结全文了,通过这个比赛,你有什么样的体会和收获?或者是你又明白了什么样的道理呢?举个例子,我们可以从这个比赛第二,友谊第一这个方向来进行。

安钢队只能消耗不要过大,拖到最后,拖到最后,其实他们也是 有意志品质底线的, 就要盯住他, 控制住他,相信你们这小年轻的能够控制的住 他们。想用主动进攻了,用绝对力量来透视安刚队放弃, 安大队非常的顽强,对手一轮的进攻立马赢,引起安大的反击。 on rope three just about to start we now have a bearer from from the basket region in the purple。 你扣住 versus。 形式对,爱高不离形式对,爱高不离。好 机会来了,帮我们跳一辆。机会来了,机会来了,机会来了,没到头没到头好。


一年级看图写话拔河比赛这是一篇叙事的,需要分三步。第一步,看图片,找出四要素,写好一句话。 时间,体育课上地点,操场人物,老师和同学们。事件,拔河比赛 整理一下。体育课上,老师组织同学们拔河比赛。第二步,找细节,把句子变长变具体。人物加环境描写,环境阳光明媚,十分热闹,可以放在时间的后面。 动作描写,老师将同学们分成黄队和蓝队,站在绳子两端,双手紧握绳子。 随着老师的一声哨响,同学们拼尽全力,双脚蹬地,身体向后倾,往后拉绳子。谁都不服输 神态,他们紧皱眉头,小脸憋得通红,绳子中间的红布条一会向左,一会向右,太激动人心了。 第三步,总结,又是一声哨响,比赛结束了,红队获胜了!这真是一场刺激的拔河比赛啊!

描写拔河比赛的万能开头,同学们一定要点赞收藏!那天,晴空万里,阳光柔柔的洒在地面上,微风吹的柳条飘荡起来,从操场的西边传来了阵阵呐喊助威声。 一年一度的拔河比赛正在激烈的进行着,随着一声嘹亮的哨声,激烈的较量就要开始了。关注小宋老师,提高语文写作成绩!

体育课上,有人提议我们来一场拔河比赛吧。于是身为体育委员的我把同学们分成了 a、 b 两队,分别站在我的左右两边,只听我哨声一响, 他们便用力的把绳子向自己的一边拉。一场激烈的拔河比赛结束了,比对胜出,他们在操场上欢呼雀跃。
